【正文】 自偏。名句的默寫，要想得滿分，關鍵在于平時強化記憶，做到“三不”：不漏字、不添字、不寫錯別字。 （1）________，何人不起故園情。（韓愈《晚春》） （4）蘭溪三日桃花雨，________。 （陸游《十一月四日風雨大作》） （5）遠遠的街燈明了，________。 （1）水何澹澹，________。 故答案為：⑴ 山島竦峙；⑵ 海日生殘夜；⑶ 斷腸人在天涯；⑷ 落花時節(jié)又逢君；⑸ 河流大野猶嫌束；⑹ 隨君直到夜郎西；⑺ 何當共剪西窗燭； ⑻ 尚思為國戍輪臺；⑼ 晴空一鶴排云上；便引詩情到碧霄；⑽ 學而不思則罔；思而不學則殆 【點評】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。答案只要符合上述要求即可。（2）仿寫?！对鲜婪丁? （4）某旅游景點有一則告示：“除了你的腳印，什么都別留下；除了你的記憶，什么都別帶走。請根據你的積累，寫出一句表現親情的完整詩句。 （3）如果你要向大家推薦一首歌，你最想推薦哪一首？理由是什么？ 【答案】 （1）我的家就是我的城堡?！军c評】解答此類題目，平時的積累是關鍵，不只是課內知識，還包括課外的拓展部分，要求學生樹立大語文的學習觀念，認識到生活處處皆語文。家，是千萬游子日思夜想的天堂和心靈的歸宿。（2）本題考點二：語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。答題時內容要緊扣活動主題，語言要準確、生動、形象，具有吸引力和感召力?！敬鸢浮?（1）萬紫千紅；烈日炎炎；天高云淡；大雪紛飛（2）示例：走進自然，領略美景（3）示例：誦四季詩文（4）略 【解析】【分析】（1）根據平時對短語的積累答題即可，注意不要出現錯別字。首先要選準詩句，生僻字平時要多寫幾遍。 （譚嗣同《潼關》） （2）晴空一鶴排云上，________。5．古詩文名句默寫?！军c評】此題考查默寫古詩文名句的能力。（《游山西村》） （6）《望岳》中表現不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概的句子是：________，________。 （3）東風不與周郎便，________。解答此題時首先要讀懂題目，不要張冠李戴；其次在平時的學習中要理解詩句的意思；第三要注意不能出現錯別字。 （2）《春夜洛城聞笛》中表達思鄉(xiāng)之情的詩句是：________，________。 ________，________。 （9）楊萬里的《過松源晨炊漆公店》一詩中蘊含人生哲理，不斷戰(zhàn)勝困難的句子：________，________。（《江南逢李龜年》杜甫） （5）________，山入潼關不解平。 （3）請你按照下面的例子為此次活動再設計一個環(huán)節(jié)。答題時根據題目要求默寫相應成語，注意不要寫錯別字。（2）本題旨在考查學生仿寫能力，通過題中所給的例句，將自己想說的話用合適的語言表達出來，仿寫要求句式相同或相似，能做到語意連貫；內容設計合情合理即可。試題有直接默寫，難度不大；也有理解性默寫，難度較大；注意背記要準確，理解要到位，書寫要正確?！敬鸢浮?（1）獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。 【解析】【分析】（1）擬寫宣傳標語，首先要抓住材料的主題，擬寫的句子要突出這一主題，語言要精練、有力，有情感色彩，有宣傳鼓動性。（2）詩句的積累，根據平時的所學所記進行作答即可，注意上下句的連貫，不要寫錯別字。）（2）作業(yè)1：為家人做三件事，一起體會親情；作業(yè)2：主持一次家庭會議，和父母一起回顧自己進入初中以來的學習與生活，并對三年的初中生活做出規(guī)劃。第（4）題從語意表達和語氣上來分析即可?！军c評】本題主要考查學生篩選信息、模仿能力、口語表達能力。要有鮮明的主題，突出宣傳事物的作用和意義。（《聞王昌齡左遷龍標遙追有此寄》李白） （7）________，卻話巴山夜雨時。 【解析】【分析】