【正文】 說，不容錯過。車上的人戴著大風帽，連嘴帶鼻子都圍在大圍脖之內，只露著兩個眼。 劉四爺?shù)氖诸澲?，按著支車棍兒哆嗦著下來? 【解析】【分析】（1）劉四爺?shù)呐畠菏恰盎㈡ぁ?，也就是祥子的妻子。做該題時，一是結合平時的閱讀，二是要結合材料進行分析理解。書中塑造了像許云峰、江姐等英勇的革命者，關于他們的部分可采取精讀方式。故答案為：往往具有多面性（復雜性）等；示例：①《海底兩萬里》：故事情節(jié)曲折，想了解大概情節(jié)，如“我們”被關進鸚鵡螺號時，急于想知道后面發(fā)生什么事，不妨采取快速閱讀的方式。 ⑵本題考查對名著經(jīng)典內容的理解和概括。我估計，在11月6日這倒霉的一天里，它所跑的路程不下五百公里！黑夜降臨了，陰影籠罩了波濤洶涌的海洋?；?，這么多時間過去了，它并沒有顯出一點疲勞的樣子。比如在寫穿越南極冰山的時候，作者把冰海、冰山、巨大的冰縫寫得活靈活現(xiàn)，讓我們身臨其境，仿佛自己就在南極的冰山之中。 另外兩個詞是偏正短語，而知識豐富是主謂短語 ⑵不同意，尼摩船長不孤獨，跟船員都像親兄弟一般，船員死亡給他舉辦隆重的珊瑚王國葬禮，也有陸地上的朋友，在地中海給他的潛水員朋友金塊資助他們；在冷酷的外表下，他有仁慈善良的心，對于土著人的進攻只是通電嚇退而不是殺害，錫蘭采珠場采珠人遭到鯊魚襲擊立刻與鯊魚搏斗救援采珠人；南極海域幫助長須鯨抵御抹香鯨；大西洋碰到大章魚不顧危險救尼德但在撞沉了一艘船后，看著甲板上拼命求生的人們卻絲毫不為所動。主人公在欣賞海底如夢如幻、美麗壯觀的景致的同時也危機四伏，先后經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等險情。在平時的閱讀中，我們必須多下功夫，對名著情節(jié)進行梳理，熟悉相關的人物、地點和事件。在作者筆下，尼摩船長熱情而冷酷、和善又危險、溫和卻暴躁、隨和但任性，他在一個同伴去世之后，傷心到痛哭流涕；為了一個素不相識的采珠人，不顧自己的生命與鯊魚博斗。②故事情節(jié)曲折緊張，場面描寫波瀾壯闊。 ①構思巧妙，懸念迭出②科學與幻想巧妙結合③船長復雜而多面的性格【答案】 （1）示例一：渡印度洋時，與鯊魚展開搏斗，救出了采珠人。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，逃避這陸上生活，脫離人類社會。凡爾納。 【答案】 （1）《海底兩萬里》；法；儒勒人們只指望這動物筋疲力盡，它總不能跟蒸汽機一樣，永遠不感到疲倦。選擇兩個險情作答即可。【點評】分析一個人的形象時，一定要根據(jù)文章內容、故事情節(jié)、人物的言行舉止來整體感知的。波特與死亡圣器》三部作品中選出你最熟悉、印象最深、對你影響最大、最有話說的一部，然后根據(jù)你的閱讀體驗，談出閱讀方法即可。小新：②________。②從“死了”及“你下來”等語言表現(xiàn)出的祥子對劉四爺?shù)脑鲪骸? 【答案】 （1）虎妞（2）祥子認為劉四爺自私、可恥、無情，把所有積蓄帶走，自己去享福，不顧虎妞死活，他覺得自己現(xiàn)在落得這個樣子全是劉四爺害的。 “我的女兒呢？”課本中“名著導讀”所推薦名著的主要內容、情節(jié)等有關資料應孰記，隨時搜集豐富自己這方面的知識。為更實際的表示自己的快樂，他買了個凍結實了的柿子，一口下去，滿嘴都是冰凌！扎牙根的涼，從口中慢慢涼到胸部，使他全身一顫。祥子又有車了。祥子的悲劇在于當時的社會?！暗任蚁胂氚?，要是沒有再好的主意，就這么辦啦。 故答案為： 曹先生，待人寬和，被祥子認為是“圣人”，是祥子的雇主；劉四爺，人和車行的老板，為人苛刻，是祥子的雇主；虎妞，車廠老板劉四爺?shù)呐畠?，粗俗兇悍，是祥子的妻子?【點評】⑴本題考查名著作家作品的把握，注意結合選段內容判斷作品出處。在當時渾渾噩噩的國度里，他不滿現(xiàn)狀、不屈不撓而又無力改變現(xiàn)實的心志，對黑暗的社會現(xiàn)實的控訴，揭露了辛亥革命的不徹底性。他只剩下那個高大的肉架子，等著潰爛，預備著到亂死崗子去。在衙門里的人物，穿布衣來的，不上十天也大概換上皮袍子了，天氣還并不冷。（1）文段選自法國著名科幻探險小說家________所著的《________》 （2）這部作品中的科學幻想如今大部分已變成現(xiàn)實。百米之外，水底現(xiàn)出天藍一般的漸次暈淡的不同色度，在遠處變成淺藍，沒入模糊的黑暗中。2．閱讀下面的名著選段，回答各題。 我們便到街上去走了一通，滿眼是白旗。他停止住思想，所以就是殺了人，他也不負什么責任。（1）選文（甲）（乙）分別出自散文集《________》和小說《________》。在當時渾渾噩噩的國度里，他不滿現(xiàn)狀、不屈不撓而又無力改變現(xiàn)實的心志，對黑暗的社會現(xiàn)實的控訴，揭露了辛亥革命的不徹底性?；㈡な侵饕宋镏?，祥子的妻子，是人和車廠，廠主劉四爺?shù)呐畠骸?（選文二）“我要是拉白天，一早兒出去，三點鐘就回來；要拉晚兒呢，三點才出去，夜里回來。（2）【示例】我不認同。祥子與虎妞之間還是有感情的，日虎妞用“私房錢”買了一輛車，虎妞難產(chǎn)后也是那么的悲傷。課本中“名著導讀”所推薦的篇目都應該認真閱讀，包括主要內容、故事情節(jié)，人物形象等都應該熟記，做題時，靜下心來，按照題干要求，仔細回憶思考作答。答題時應注意，按照“腰封”的特點，對《海底兩萬里》的主要內容和故事情節(jié)作簡要概括的介紹，也可以列舉書中精彩的環(huán)節(jié)和閱讀體驗。（1）選段中“我的女兒”指的是________（人名）。據(jù)此理解分析作答。比如，閱讀《駱駝祥子》時，就可以運用圈點批注的閱讀策略，對祥子的人物形象、老舍的語言特點進行評析。 【解析】【分析】一空，是補寫老師的話，注意分析下文“人是立體的人”一句，所以可擬為“（經(jīng)典人物性格）往往具有多面性”，這樣既呼應了上文小明的“孫悟空和康塞爾都有忠心耿耿的特點”和軒軒“孫悟空身上更多的是魯莽的個性”的觀點，又與下文“人是立體的人”銜接。哈利與伏地魔較量的段落可以精讀，感受正義與邪惡的對決。據(jù)此填寫作答。炮彈打中了，正打在動物身上，但是并沒有給它致命的打擊，而是從它圓圓的身上滑過去落在二海里遠的海中。為了不至把敵方驚醒，林肯號減低速度，小心謹慎地前進?；?，這么多時間過去了，它并沒有顯出一點疲勞的樣子。如此修改句子表達才連貫。 （2）據(jù)調查，《海底兩萬里》是在中學生書架上出現(xiàn)頻率最高的書目之一。它把曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學知識和細節(jié)逼真的美妙幻想融為一體，作品讀起來饒有趣味、引人入勝。據(jù)此，選擇其中一項內容，結合小說的具體內容分析作答即可。閱讀名著最好讀原著，也可以讀一些介紹性的文字，總之對一些名著方面的常識要熟悉。他不是關在書齋之中和溫室里經(jīng)不起風吹雨打的科學家，而是一個在反抗殖民主義斗爭的烈火中成長起來的民族志士。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象環(huán)生，千鈞一發(fā)，時而景色優(yōu)美，令人陶醉。要求考生在平時學習中要掌握短語構成的基本類型?！保?）“節(jié)選一”中的畫線句子表達不連貫，應將________改為________。（2）小說里介紹它不怕炮彈，不知疲倦，其實，它是一艘不為人所知的潛水艇。晚上十點五十分，電光又在戰(zhàn)艦前面三海里的海面上亮起來，還是跟昨天夜里一樣輝煌，一樣強烈?？忌谡Z段名著時要注意對相關情節(jié)的的概括。 （3）寫尼摩船長海底探險的這部書是一部純虛構的科幻小說，請寫出書中當時只是兩種想像而如今已經(jīng)變成現(xiàn)實的事物。書中塑造了像許云峰、江姐等英勇的革命者，關于他們的部分可采取精讀方式。③《哈利考生要結合選段