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正文內(nèi)容

西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小數(shù)加減法單元測(cè)試題-(2)(留存版)

  

【正文】 得更堅(jiān)固。這樣就降低了難度。冬日的陽(yáng)光,緩緩從窗口向西挪去,室內(nèi)的陽(yáng)光漸漸淡去,我知道陽(yáng)光只是正在外墻上踱步。陽(yáng)光從窗戶(hù)穿過(guò),把溫暖灑進(jìn)房間,飄窗上那盆蘭花在陽(yáng)光下似乎也比往日翠綠了許多。這遺憾是深深的、久久的,也許是一輩子的……【點(diǎn)睛】命題作文的審題方法:  首先,要審清題目要求,確定文章范圍。突然,從她眼里滴落了一滴淚。然后分析品味“遺憾”,遺憾不是主觀希求的目的,遺憾也不是終極的結(jié)果,遺憾只是努力過(guò)程中的插曲,最終,會(huì)由“遺憾”變?yōu)椤巴昝馈?。尤其要注意題目中的修飾詞語(yǔ)、限制詞語(yǔ)和補(bǔ)充詞語(yǔ),因?yàn)檫@些詞語(yǔ)對(duì)寫(xiě)作范圍起著約束限制的作用,是文章特殊要求的標(biāo)志。【來(lái)源】上海市嘉定區(qū)封浜高中20152016學(xué)年高一下學(xué)期期中語(yǔ)文試題【答案】【例文】品味遺憾遺憾,在字典上的解釋為“不稱(chēng)心,大可惋惜”?!薄笆肆耍苯K于讓我插上話(huà),“就得高考了…。要知道,晚上可正是我最清醒的時(shí)候,可也是我最敏感的時(shí)候。只會(huì)靜靜的欣賞你。 第一次看到你,大概是在兩歲。雖然它長(zhǎng)相丑陋,但是它的良好品質(zhì)是我們大家的好榜樣,我們要學(xué)習(xí)蜘蛛的精神。我們可以探討是什么讓我們改變了主意?是迷途知返?是正確地認(rèn)識(shí)了問(wèn)題?改變主意,有些是好的改變,值得提倡。我懷疑一切并目空一切,抱著這種思想我跨入了高中二年級(jí)的大門(mén)。 “兒子,弦不要繃得太緊,散散心,也許,思路就豁然開(kāi)朗了……”驀然,我眼前出現(xiàn)了這樣一幅畫(huà)面:我們手牽手,肩并肩,笑臉映著笑臉,跳過(guò)一個(gè)個(gè)小水洼,牽衣頓足,遠(yuǎn)處是一簇簇晶亮的葉子在風(fēng)的吹拂下聚攏在一起。 “不然那樣——”媽媽剩下的半句話(huà)被我粗魯?shù)卮驍?,那剩下的半個(gè)音節(jié)尷尬地停留在半空中,空氣中劃過(guò)若有若無(wú)的嘆氣聲。B,B,C,C,D;三、計(jì)算。 A、> B、< C、=( )。把最小的兩位小數(shù)平均份成10份,每份是( )。并驗(yàn)算。 (2) =(米) 答: (3)略 (+ )= 50(千克) 55. =(千克) 答:油重50千克。那就是我。然后抓住“陽(yáng)關(guān)”的含義進(jìn)行立意即可。此后,我對(duì)班級(jí)熱心多了,值日主動(dòng),文體活動(dòng)積極參加,熱心做好班干部的好幫手,發(fā)言也踴躍了,學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯提高,我成天籠罩在被老師夸獎(jiǎng)的光環(huán)里,做的一些事兒越來(lái)越多,交了不少的朋友。太陽(yáng)像一個(gè)大火球似的烤著大地?!比缓螅覔炱鹨恍《牙?,扔進(jìn)垃圾桶,我不但向媽媽認(rèn)錯(cuò)了,我也向順?lè)迳焦珗@的每一個(gè)掃地阿姨認(rèn)了錯(cuò)。我被打敗了。閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。天蒙蒙亮。上大學(xué)了給咱鄰居也添添光!”說(shuō)完輕輕的拍了拍我的頭,我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,踮起腳尖向小嬰兒做了個(gè)鬼臉。在實(shí)現(xiàn)理想的征途中,總會(huì)留下一些遺憾。細(xì)細(xì)品味,才有百般滋味?,F(xiàn)在她忽然要走了,我卻感到所有語(yǔ)言的蒼白。我突然感到我不能哭,我應(yīng)該把我最美的笑留給好友,我不忍心看到她難過(guò)的樣子。題目中的關(guān)鍵詞語(yǔ),就是命題作文的“題眼”。留外陽(yáng)光下拂過(guò)的初冬的風(fēng)只是這思緒的伴舞。一個(gè)本體,多維立意。時(shí)間在減少,唯一不變的是他真摯稚氣的笑。此類(lèi)題目寫(xiě)作要求明確完整,利于考生通過(guò)審題立意構(gòu)思選材的步驟,迅速構(gòu)思行文。(3)你還在等什么呢?為自己的生命喝彩吧! 為自己喝彩,就是自己為自己鼓勵(lì)。命題作文審題方法:審題要做到“不漏、不改、不誤”,“不漏”指全面審題,不遺漏任何要求;“不改”指準(zhǔn)確審題,不隨意改變?cè)囶}要求;“不誤”指正確審題,不誤解題目要求。   我的幸福來(lái)源于我的身邊。 我一直在追問(wèn),在尋找著我認(rèn)為屬于我的幸福。我想握住你的手,因?yàn)槟闶俏也豢扇鄙俚囊徊糠?,而你,就是……時(shí)間,我想握住你的手,所以請(qǐng)你讓我握住你的手。讓我?guī)е?,去跟每一個(gè)人交流,讓每一個(gè)人都圍繞在你的身邊,讓每一個(gè)人都學(xué)會(huì)你的內(nèi)涵。要求:內(nèi)容具體,中心突出;有敘述,有描寫(xiě);書(shū)寫(xiě)規(guī)范,標(biāo)點(diǎn)使用正確。如果是說(shuō)明文,題目中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“介紹……”、“……的自白”、“……的話(huà)”等。如今回想起那些年的一樁樁一件件,可也是滿(mǎn)心喜悅?!窘馕觥俊驹斀狻繉忣}:本題考查學(xué)生的寫(xiě)作能力?!?5號(hào),9。越來(lái)越有感情……在我認(rèn)真地主持下,升旗儀式順利結(jié)束。這天早上,我離開(kāi)家門(mén),外面的景象告訴我昨晚下了一場(chǎng)大雪。念一想,在我們其中的一些人的青春也是被擁有者隨意揮霍,不留一點(diǎn)珍惜與挽留。考場(chǎng)作文,應(yīng)慎寫(xiě)開(kāi)頭,認(rèn)真對(duì)待第一句,第一段的寫(xiě)作,最好先在稿紙上寫(xiě)出開(kāi)頭的段落,然后再自我感受幾遍,若能讓自己激動(dòng)起來(lái),那么也定能感動(dòng)別人。隨處撿拾,便是幸福。路上,迎來(lái)熟絡(luò)朋友的燦爛笑臉。也許,人活著就是一種心情。參考素材:幸福是什么?幸福,時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你的身旁。是的,幸福不一定多么宏偉驚人,幸福就像初春新雨后冒出的筍尖,稍一低頭或彎腰便能發(fā)現(xiàn)它遍布足下。幸福還可以是平淡中的一次甘甜。要求:;、事、景的特點(diǎn);;。二是文體的要求。母親有一輛不知品牌的自行車(chē),極舊,上面斑斑駁駁的,是歲月在上面送給它的禮物。下面就此問(wèn)題談四點(diǎn)策略。要寫(xiě)好記敘文,考生要從生活中選材,寫(xiě)好細(xì)節(jié),才能觸動(dòng)心靈。第二天清晨,還在睡夢(mèng)中的我透過(guò)睡眼隱隱約約看見(jiàn)一縷陽(yáng)光。狗媽媽說(shuō):“傻孩子,幸福你想抓是抓不住的,而你向前走,幸福自然會(huì)跟著你。題目要求寫(xiě)記敘文,可以選取平常生活中的能表現(xiàn)人情美、人性美、和諧美的人和事來(lái)記敘描寫(xiě)。把握好每一次撿拾的機(jī)會(huì),便是對(duì)幸福最好的珍惜。戰(zhàn)勝自己的懶惰,是我的幸福。其實(shí),點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。例如附中校訓(xùn)“嚼得菜根,做得大事。昨天是回不去了,昨天的一切是否還在呢?就象人做錯(cuò)了一件事,想后悔一樣。不得套作。接著,我把瓶子剪開(kāi),取出豆芽,放進(jìn)準(zhǔn)備好的盆子里,還往里倒了幾杯水,讓它們比較輕松地分開(kāi)。我憑借著一段時(shí)期以來(lái)參加各類(lèi)活動(dòng)積累的經(jīng)驗(yàn),落落大方地走向舞臺(tái),通過(guò)眼神和表情與評(píng)委們快速溝通后,深深地鞠上一躬,隨即投入了表演。在期末考試時(shí),120分的題,我考了109分!當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我的內(nèi)心充滿(mǎn)了喜悅!我的努力沒(méi)有白費(fèi)!我還是有一定實(shí)力的!我的自信心又回來(lái)了!那些年同學(xué)的陪伴和老師的教誨讓我的內(nèi)心充滿(mǎn)喜悅,使我對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了信心。請(qǐng)看王蒙先生的這段話(huà):“喜悅……與其說(shuō)它是一種情緒,不如說(shuō)它是一種智慧,一種超拔,一種悲天憫人的寬容和理解,一種飽經(jīng)滄桑的充實(shí)和自信,一種光明的理性,一種堅(jiān)定的成熟,一種戰(zhàn)勝了煩惱和庸俗的清明澄澈。三是要求,做字?jǐn)?shù)和內(nèi)容上的規(guī)定。只要我們有真情實(shí)感,有對(duì)成長(zhǎng)經(jīng)歷、人際關(guān)系和思想感情的深入思考,再加上豐厚的文化積淀、扎實(shí)的寫(xiě)作功夫,就一定能夠?qū)懗鰸M(mǎn)堂喝彩的佳作。正直,我想握住你的手,所以請(qǐng)你讓我握住你的手。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用 E以“我想握住你的手”為題,寫(xiě)一篇文章。在妹妹欺負(fù)我時(shí),媽媽又因?yàn)槊妹眯《f(shuō)我的情況下,只要他在,他一定會(huì)把我?guī)ё撸诎褮g樂(lè)重新新帶給我。【答案】只有審清題意才能根據(jù)寫(xiě)作特長(zhǎng)或者生活積累,明確文體,確定寫(xiě)作重點(diǎn)。失誤一次,對(duì)人生的省悟增添一階;磨難一次,對(duì)成功的內(nèi)涵透徹一遍。 “我就是我,是顏色不一樣的煙火?!敬鸢浮繛槟愫炔示酃鉄粼谖枧_(tái)中央為他灑下淡淡陰影,樸素而純真的裝束與其他表演者全然不同。靜靜的,我享受著冬日暖陽(yáng),感受周末的悠閑時(shí)光……【解析】試題分析:這是一道比喻性的作文題目,首先要明白其寓意是什么,然后展開(kāi)自己想象的翅膀,尋覓可以表達(dá)其寓意的材料。默默無(wú)語(yǔ),也沒(méi)有什么干擾。如何解讀?可以聯(lián)想當(dāng)今隨著環(huán)境的進(jìn)一步惡化,世界很多國(guó)家都提出了“人、社會(huì)與自然和諧相處”的觀點(diǎn),而“在自然中生活”無(wú)疑是這種論點(diǎn)的反映。”盡管可那見(jiàn)她流淚我的心很痛,很有種去送她的沖動(dòng),但我最后還是沒(méi)有,因?yàn)槲也荒芙o自己一個(gè)理由。就在這樣一個(gè)日子,好友告訴我,因?yàn)樗职止ぷ鞯年P(guān)系,她要轉(zhuǎn)學(xué)了。“遺憾”的事,已經(jīng)發(fā)生,無(wú)法阻止,但可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),避免同樣的錯(cuò)誤不再發(fā)生。原來(lái),一切的悲劇都在演繹著遺憾。那是怎么的屋子呀!房間的滿(mǎn)滿(mǎn)地?cái)D著一張床,旁邊是席地而放的飯鍋,電扇,甚至破破爛爛的玩具。你知道環(huán)衛(wèi)工人得一天掃多少的……”“我不管我不管!管他是誰(shuí),他有啥理由天天準(zhǔn)時(shí)吵著我?甚至有時(shí)候還附送一宿的嬰兒哭聲!我不管!明天趁著周日,他輪休吧?你陪我過(guò)去和他說(shuō)清楚!”說(shuō)完我便離身而去,一頭扎到床上,用被子一層又一層地捂住自己的耳朵。讓我在我這為數(shù)不多的十幾年人生中,升華靈魂,凈化心靈??粗b如此精美的你,我內(nèi)心充滿(mǎn)了喜悅。有一次過(guò)新年,我們?nèi)ロ樂(lè)迳焦珗@游玩,騎完自行車(chē),我們個(gè)個(gè)都餓了,我們買(mǎi)了一小包零食來(lái)吃,而我,吃完零食,我因?yàn)楦吲d過(guò)頭了,所以隨手就把我吃過(guò)的7包零食的包裝扔在地上,然后我進(jìn)去便利店里面看電視,盡管今天的電視劇很好看,過(guò)了半個(gè)小時(shí),我把以前媽媽跟我說(shuō)的話(huà)忘得一干二凈,我所有的心思都沉迷在這個(gè)電視劇里面。立意:——放棄也是一種勇氣;——改變錯(cuò)誤的決定,成就更好的自己;——變則通;——春暖花開(kāi);素材:,我對(duì)蜘蛛非常厭惡。不過(guò)漸漸地我發(fā)現(xiàn),在做這些事的時(shí)候,他的目光是真誠(chéng)的,似乎有一絲溫柔在我心頭劃過(guò),多久沒(méi)有過(guò)了,還是夢(mèng)中媽媽的親昵。【解析】試題分析:這是一道命題作文,題目是“撒在成長(zhǎng)道路上的幾縷陽(yáng)光”,“陽(yáng)光”是比喻的說(shuō)法,注意還原本體,待敵指什么;然后注意修飾的成分“成長(zhǎng)道路上”的限定,綜合這兩段應(yīng)該寫(xiě)在自己成長(zhǎng)路上對(duì)自己有幫助的幾個(gè)人或幾件事。突然,那本滿(mǎn)載我幼時(shí)時(shí)光的相冊(cè)映入了我的眼簾。 ,; 怎樣簡(jiǎn)便怎樣算。A、 B、百分之一 C、在一個(gè)數(shù)的末尾添上一個(gè)0,這個(gè)數(shù)的( )。西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《小數(shù)加減法》單元測(cè)試題 (2)一、填空。A、變大 B、變小 C、不變 D、可能變,也可能不變 三、計(jì)算。100, 用小數(shù)計(jì)算。我忍不住一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi),看著那些泛黃的剪影映入眼簾。點(diǎn)睛:明確重心法是一些命題作文常見(jiàn)的立意方式,所謂“重心”是指命題作文題目中最能體現(xiàn)題旨的關(guān)鍵字詞,也就是寫(xiě)作的重點(diǎn)。第一次、第二次測(cè)試之后,他給我媽媽發(fā)來(lái)了第一條短信:“宇真是個(gè)不錯(cuò)的孩子,我們家小雨要是像這樣就好了。這小家伙渾身黑乎乎的,肚子鼓得大大的,腳上還長(zhǎng)著許多絨毛,顯得丑陋極了。在過(guò)了三十分鐘,我才想起來(lái),可是,這時(shí)候,媽媽生氣的走過(guò)來(lái)說(shuō):“你這個(gè)臭丫頭,難道我以前跟你說(shuō)的要保護(hù)環(huán)境,你都忘了嗎?”我說(shuō):“我不是忘了,我只是顧著看電視。翻開(kāi),卻發(fā)現(xiàn)我一點(diǎn)也無(wú)法讀懂。書(shū),謝謝,是你接受了我調(diào)皮搗蛋的性格,讓我慢慢享受你。床咿呀了一下,像是一聲痛苦而又無(wú)奈的呻吟。床上坐著小王的妻子,還有她懷里向著我們微笑的嬰兒。遺憾,屈原忠心耿耿,卻碰上了昏庸無(wú)能的楚懷王;遺憾,荊軻刺秦王卻偏偏沒(méi)有刺中;遺憾,曹操要不是在赤壁之戰(zhàn)中失手,神州大地不早就統(tǒng)一了嗎?遺憾,當(dāng)岳飛縱馬橫槊的揮師北上正欲直搗黃龍,卻偏偏被十二道金牌召回了臨安……遺憾,特洛伊人若不是一時(shí)的疏忽,也不會(huì)中了木馬計(jì),而導(dǎo)致特洛伊城毀滅吧!遺憾,美神維納斯的斷臂,更增添了藝術(shù)想象的空間。只有品味經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),才能不斷進(jìn)步。她說(shuō)完,看著我,眼中含著淚。我不能解釋為什么在離別的時(shí)候,她會(huì)帶著那一點(diǎn)點(diǎn)的微笑,就這樣,我們之間沒(méi)有留下一點(diǎn)懷念。依此思考,可以得出“人與自然”、“環(huán)境保護(hù)”、“詩(shī)意生活”等既有時(shí)代意識(shí),又有現(xiàn)代環(huán)保觀念的主題范圍。身邊的收音機(jī)里若有若無(wú)的聲音傳遞著遠(yuǎn)方的信息,把寂靜悄悄地?cái)D出。一個(gè)比喻,多個(gè)本體。開(kāi)口間,恬靜的聲音中帶有些許灑脫,誠(chéng)摯而自然,穿透了每一縷光,每一絲空氣。天空海闊,要做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫。所以,我們一定要為自己喝彩。命題作文類(lèi)型:①直接式命題②含蓄式命題③設(shè)想式命題④觀點(diǎn)型命題⑤散文型命題設(shè)計(jì)提示語(yǔ),創(chuàng)設(shè)寫(xiě)作情境(作用)①多方列舉內(nèi)容,啟發(fā)學(xué)生從多方面選材構(gòu)思,表達(dá)自己對(duì)生活的看法。參考作文身邊的幸福有人認(rèn)為幸福是擁有用之不完的金錢(qián),有人認(rèn)為幸福是物質(zhì)上的享受,所以人們不斷的去追求這些所謂的幸福?!莻€(gè)男孩是我表哥。要求:(1)不少于800字(2)不要寫(xiě)成詩(shī)歌(3)不得透露個(gè)人相關(guān)信息【來(lái)源】20162017學(xué)年河北唐山開(kāi)灤一中高一上期中語(yǔ)文試卷(帶解析)【答案】我想握住你的手因?yàn)橛欣硐耄栽谧非?。不要在讓虛偽霸占我們的心靈,不要在讓“事不關(guān)己,漠不關(guān)心”的思想興風(fēng)作浪??键c(diǎn):能寫(xiě)論述類(lèi)、實(shí)用類(lèi)和文學(xué)類(lèi)文章。那么怎樣寫(xiě)好命題作文呢?首先,一個(gè)題目拿到手,我們需要明確它的體裁和人稱(chēng)。它是一潭清水,是一片朝霞;它是天際的平原,它是沉默的地平線(xiàn);多一點(diǎn),再多一點(diǎn)喜悅吧,它是翅膀,也是歸巢;她是一杯美涵,也是一朵永遠(yuǎn)開(kāi)不敗的鮮花……”請(qǐng)你以“平凡人的喜悅”為題,寫(xiě)一篇記敘文。如今,我已跨入了初三的大門(mén),面臨著更大的挑戰(zhàn),相信明年中考我一定會(huì)有更精彩的表現(xiàn),那時(shí)的喜悅更是不言而喻了!稚嫩的孩子成長(zhǎng)的路上皆是艱難。我表演的曲目是波蘭著名作曲家肖邦的《夜曲》,全身心地投入演出,讓我迅速緩解了緊張的感覺(jué),樂(lè)曲沖淡平和、寂靜幽瀾,輕緩中流露出淡淡的沉思。看著小小的豆芽菜,我終于露出了喜悅的笑容,我知道這里的喜悅包含著我多少的耐心和智慧啊?!敬鸢浮可蠈W(xué)路上伴著秋風(fēng),伴著落葉,我每天早上都準(zhǔn)時(shí)走在這條通往學(xué)校的路上,我的家住在離我的學(xué)校有半公里的地方,這不遠(yuǎn)不近的距離每天我只好用腳一步一步地縮短。想到這里我讓風(fēng)兒把手中的葉子帶到了天上,葉子在天空中劃了一道優(yōu)美的弧線(xiàn),又緩緩的落在了地上,我清楚它落在一道斑馬線(xiàn)上,卻不知道它明天會(huì)被風(fēng)兒帶去哪里?!?;教育理念是“健康生長(zhǎng)” 即所有人的生長(zhǎng),不同的人都能得到恰當(dāng)?shù)厣L(zhǎng)。只要用發(fā)現(xiàn)的眼光看待世界,用感恩的心態(tài)采擷生活,你就能收獲許多幸福的印記。很想說(shuō),關(guān)于幸福,原來(lái)我一直在路上。后記相傳幸福是個(gè)美麗的玻璃球,破碎散落在世間的每個(gè)角落?!扒Ч盼恼乱鉃楦摺?,要想寫(xiě)出立意深刻的文章,需要選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)那腥朦c(diǎn)?!逼鋵?shí)生活中并不缺少幸福,而是缺少能發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。我頓時(shí)睡意全無(wú),心中莫名升起一種喜悅。要寫(xiě)有情文,觀察生活,融入真我,挖掘感動(dòng)點(diǎn);要寫(xiě)有色文,化記敘為描寫(xiě),運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等細(xì)節(jié)描寫(xiě)手法,讓
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