班主任工作先進事跡材料(留存版)
【正文】 些的同學、師長、同事等對班級同學就如何度開啟大學后的生活進行規(guī)劃，組織對同學的就業(yè)、人生有啟發(fā)意義的活動，讓學生們更加明確大學畢業(yè)了應該怎樣辦。由于該班學生人數(shù)眾多，貧困比例較高，同學對于貧困生補助關注程度較高，這項工作堅持合法合理，能夠讓急需助學進的同學獲得資助?！ ∫钥茖W發(fā)展觀為指導全面提高教師自身的綜合素質(zhì)，更新觀念，創(chuàng)新理論，拓展學生工作實踐，魏老師在做好班主任工作的同時加強思想政治教育。他通過qq群、微博、人人網(wǎng)等途徑解答學生各種問題。 針對擁有高檔筆記本電腦、高端名牌手機、進口游戲機（psp）的同學申請助學金，魏老師和班委都不予批準。 5 / 5。更重要的是在同學中樹立正確的價值觀，努力讓同學意識到評選助學金并不是比誰更窮而獲得部分資金。發(fā)現(xiàn)同學中的共同愛好和共同志向他及時做好引導，并能夠組織同學形成團隊共享資源，共同進步，形成良好的班級氛圍?！ ∫?、堅持正確
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