統(tǒng)編版20xx-20xx年六年級上冊語文第三單元培優(yōu)測試卷(c)a卷(留存版)
【正文】 神情仿佛是在完成一件精致的手工藝品。 我們看過很多的神話和童話，里面的人物有的本領(lǐng)很高、愛憎分明，如哪吒、葫蘆娃；有的機(jī)智聰明、懲惡揚(yáng)善，如黑貓警長……你了解他們嗎？喜歡他們嗎？如果有機(jī)會和他們中的某一位過上一天，你會選擇誰？你們會一起去哪？一起做些什么？會發(fā)生什么故事呢？發(fā)揮自己的想象寫一寫。 （2） 文中畫線句①運(yùn)用的修辭手法及其作用是什么？作者這樣寫的用意是什么？ （3） 文末畫線句②寫得雋水而生動，耐人尋味。然而，女老師并沒有立即動手，她把那張紙片放在講臺上后，便在滿考場里尋找著什么。只有這個女生，一邊答題，一邊有意緊藏著她的那只手，一邊還不自覺地環(huán)顧著左右，神色緊張而怪異。B . 表示解釋說明B . 臥薪嘗膽漢中) 課內(nèi)閱讀，完成練習(xí)。 開開心心認(rèn)真 qūhuī hu225。ng) 下降________ 糊弄（h249。B . 蠻橫（h232。D . 6. （4分） (2017二上n）的機(jī)會。愧怍之余，不禁心生悲憫……那位女老師，更是一臉的痛楚，小聲地嘟著：“怎么會是這樣，多可憐的孩子啊，多可憐的孩子。隨后，她微笑著把這張小紙片輕輕地放在女生的桌子上。①要具體地寫出具體的事例。（1） 請用簡潔的語言概括出這一感人故事的內(nèi)容（不超過30字）。女生抬起頭，看了看，遲疑了一下，還是把紙片給了她?？紙隼镬o悄悄的，學(xué)生們都在全神貫注地答題。 8. （12分） (2019ngq237。 xi225。 倒車________ng）ng）倒下________
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