【正文】 安全管理、環(huán)保工作，以及各部門的工作和職能都有較全面的了解；這一點，在日常的綜合管理體系管理過程中已經(jīng)得到體現(xiàn)。其次，廣泛開展互幫互助活動，年輕教師向老教師學(xué)習(xí)幼兒教育的經(jīng)驗和方法，特別是小齡幼兒的教育和保育?！扒蓩D難為無米之炊”，生源是我園的生命線，盡管我園的教師個個多才多藝，是幼教領(lǐng)域的佼佼者，中、老年教師更是擁有許多幼兒教育的寶貴經(jīng)驗和方法。 對國際標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和運用，還有助于提高人的邏輯思維能力，教會你極具條理的工作方式，因為整個標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)了一種邏輯，而對每一個過程的管理也體現(xiàn)了一種邏輯思維。管理，都應(yīng)以價值為導(dǎo)向。 小組活動管理 小組活動是一種群眾性的質(zhì)量管理活動，應(yīng)充分體現(xiàn)群眾的參與意識，并使活動注重解決實際問題，帶來一定的經(jīng)濟效益，年的小組活動，一方面加大獎勵力度，鼓勵員工積極參與，另一方面在目標(biāo)責(zé)任書中增加小組活動的考核內(nèi)容，在鼓勵的同時，加大硬性推動力。 食品安全衛(wèi)生管理體系是食品行業(yè)與國際接軌的另一項重要標(biāo)志，年將在公司的統(tǒng)一部署下，在三套體系改進的基礎(chǔ)上，根據(jù)體系建立的經(jīng)驗，必然從整合的角度入手，把整合入我們的綜合管理體系中，體現(xiàn)綜合管理的又一專項要求。因此，我認(rèn)為，體系管理應(yīng)向“系統(tǒng)整體的有效性”上發(fā)展。曾經(jīng)是這樣，以后還會是這樣。當(dāng)前，幼兒教育面臨著巨大的機遇和挑戰(zhàn)，要提高教學(xué)質(zhì)量，提高教師的工作積極性，爭取更多的生源，只有很好地抓住機遇，勇敢地面對挑戰(zhàn)，我們的幼兒園才能進一步的發(fā)展壯大，作為保教副園長，主要負(fù)責(zé)教育，教學(xué)工作，在這樣的形勢下，如果我有幸，那么我將在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，努力工作，首先完成以下幾項工作：第一、配合領(lǐng)導(dǎo)，大力宣傳幼兒教育的重要性。所以無論干什么，只要我們能夠積極、認(rèn)真、踏實，堅實地走好每一步，那么我們就會在機會面前從從容容，勇敢地面對競爭和挑戰(zhàn)。 管理體系建設(shè)，并非單純的標(biāo)準(zhǔn)化問題，原創(chuàng)：.更不只是符合性的體系。 文件流程圖化，用流程圖描繪文件內(nèi)容，必要處做注釋，但要言簡意賅，便于文件持有者學(xué)習(xí)、使用。 以上是我的工作打算，參加這次競爭，也是我將幾年來工作的思考展現(xiàn)給大家，把從事認(rèn)證工作的體會向大家做一下匯報，時代在變化，我們的觀念也在不斷更新，任何事情我們都不能默守陳規(guī)，我們應(yīng)不斷思考、思變、思改進、思提高，每