【正文】 ，虛心好學(xué)，有著較強的團結(jié)協(xié)助的精神，劣勢在于青年教師較多，所擔(dān)負的任務(wù)重，面臨的困難多?！　?1)每周二第三、四節(jié)課利用教研活動時間固定地進行備課，定人定課交流備課設(shè)想。每個單元的中心發(fā)言人，要詳細解說本單元的重點、難點、疑點，要提出教材處理意見?！　　伴喿x”和“寫作”教學(xué)為抓手，帶動其它方面的教學(xué)工作。利用這些練習(xí)來夯實學(xué)生的語文基礎(chǔ)，突破考試的39?！　∽魑慕虒W(xué)　　作文教學(xué)采用課堂定時作文訓(xùn)練和平時練筆兩種形式，兩種形式各有側(cè)重，互為補充?！　《?、教學(xué)目標(biāo)及工作任務(wù)　?。ㄒ唬┙虒W(xué)目標(biāo)　　提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的文化品位、審美能力、探究能力、知識視野和精神境界，引導(dǎo)學(xué)生熱愛漢語，熱愛中華文化。　　培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們掌握科學(xué)的語文學(xué)習(xí)方法，提升他們的語文能力，為考試奠定堅實的基礎(chǔ)?！　。?）課堂作文的訓(xùn)練內(nèi)容：　　A、落實教本上的“表達交流”的訓(xùn)練內(nèi)容，重點進行描寫、抒情、想象能力，訓(xùn)練時分項進行，要求學(xué)生逐項達標(biāo)。一個難點，提高學(xué)生的語文成績。運用各種方法，提高學(xué)生課外閱讀的興趣和能力，拓展學(xué)生語文學(xué)習(xí)空間。要全備課組在聽取這些意見后要各抒己見，細致討論，最終達成共識?！　⌒纬蓚湔n組教學(xué)自控機制。加大教研力度，提升教師理念，提高語文教學(xué)效益，爭取備課組語文教學(xué)質(zhì)量持續(xù)上升?！　。?）提高學(xué)生定時作文的完成速度，在40分鐘內(nèi)能根據(jù)要求寫出800字左右的文章?！　「鶕?jù)