【正文】 ?！　∫欢昙?jí)因?yàn)槭切律?，沒有進(jìn)過圖書館，對(duì)學(xué)校圖書館的認(rèn)識(shí)一片空白，再加上以往的經(jīng)驗(yàn)，新生經(jīng)常丟卡，所以本學(xué)期暫時(shí)先不發(fā)放圖書證，先利用閱讀課講解入館使用方法，養(yǎng)成一定的規(guī)則后再發(fā)放圖書證。處理好開館的準(zhǔn)備工作，讓圖書館有序逐步地開館?！　、胖笇?dǎo)學(xué)生選擇好書?！　、情_展形式多樣的活動(dòng)?！　D書管理員應(yīng)樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。 圖書館管理學(xué)年工作計(jì)劃1　　一、指導(dǎo)思想　　圖書館歷來被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”，讓課堂教學(xué)得以延伸，使課堂知識(shí)得到拓展、豐富和深化，讓師生感受書籍所給予的潛移默化的感染與熏陶?！　、殴芎糜煤脠D書資料，為教育教學(xué)服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生撰寫新書推薦、讀后感等，并利用圖書館墻報(bào)進(jìn)行展示?！　、七M(jìn)行讀書方法的指導(dǎo)。各個(gè)角落，開學(xué)初為每個(gè)班級(jí)圖書角和每個(gè)樓層流動(dòng)書吧填充圖書，讓同學(xué)們想看好書不只是到圖書館，班級(jí)、書吧都有喜歡的書?！　】傊?，本學(xué)期圖書館重新開館，一切重頭再來，就像一年級(jí)新生一樣，重點(diǎn)在于有序、穩(wěn)定地開放運(yùn)行，培養(yǎng)學(xué)生安靜文明的入館習(xí)慣、了解圖書館使用方法等等，為以后圖書館的運(yùn)行和利用打下基礎(chǔ)?！　∫⒐潭ǖ男麄麝嚨?，組織形式多樣的讀書活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和圖書館知識(shí)的教育?！　〖訌?qiáng)圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。小學(xué)圖書室，藏有的書籍、報(bào)刊等文獻(xiàn)，為學(xué)教育教學(xué)工作中了的服務(wù)?！　?閱覽室)的編排、清潔、防盜、消毒等工作，注意節(jié)約用電?！　?、編目上架工作，可以廣泛征求師生意見，使新進(jìn)書刊更符合全校師生的要求。充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能，加強(qiáng)教育指導(dǎo)。堅(jiān)持經(jīng)常更新圖書館，建立信息服務(wù)臺(tái)發(fā)布信息。要迅速做好新生、新教師的登記發(fā)證工作，以便讓師生能及時(shí)借閱?！　∥?、新生先閱讀再發(fā)圖書證。圖書館管理學(xué)年工作計(jì)劃2　　一、做好開館準(zhǔn)備，有序逐步放開　　開學(xué)前兩周處理丟卡、轉(zhuǎn)學(xué)生辦卡、重新確定和安排“小管”值日、安排閱讀課進(jìn)館表、圖書信息錄入、圖書清理、制定發(fā)放入館須知等等相關(guān)事宜?！　　２⒆龅饺Y(jié)合：閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學(xué)、與自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的長(zhǎng)處及不足相結(jié)合?！　∪?、具體措施　　，提高服務(wù)質(zhì)量。對(duì)于學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。對(duì)新購(gòu)的各種類型的書刊資料，用科學(xué)的方法進(jìn)行分類編目與管理?！　　⒁?guī)范的文獻(xiàn)管理。　　引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。圖書角、流動(dòng)書吧都是由愛看書的孩子親自挑選，同齡人挑選書可能更受學(xué)生歡迎，營(yíng)造書香校園。圖書館管理學(xué)年工作計(jì)劃3