【正文】 語學習技藝，培養(yǎng)良好的學習習慣和自主探索，合作探究能力?！　≡~組過關(guān)把學過的詞組歸納，方便學生記憶?！　√岣咦陨淼臉I(yè)務(wù)水平。八年級可適當增加閱讀；要求學生寫些書信、日記等應(yīng)用文。班級(24)主要捕捉學生在課堂上的行為和習慣。初一學生常常固守小學算術(shù)中的思維定勢，思路狹窄、呆滯，不利于后繼學習，要重視對學生進行思法指導。列方程解決實際問題的基本思路。本章重點內(nèi)容是理解等式的基本性質(zhì)?！　。骸段锢硇抡n程標準》，《中學物理》，《教師心理學》，《教育心理學》，《學生心理指導》等?！　〉谒模瑯?gòu)建教學設(shè)計，展示教學風格　　。制定創(chuàng)先爭優(yōu)、錯補的培訓計劃，設(shè)定目標、指標、題目、時間、地點，長期跟蹤，嚴格檢查。新教材必須進行個性化解讀，逐步形成目標明確、場景切入、理解方法、過程理解、應(yīng)用遷移的教學套路?！　≈匾暚F(xiàn)代信息技術(shù)的運用，著重利用計算器，豐富學習資源。本章難點在于理解合并同類項和去括號的法則。本章的難點在于理解有理數(shù)的基本性質(zhì)、運算法則，并將它們應(yīng)用到解決實際問題和計算中。由于六年級的學習也是在我們幾個教師的任教下完成的。一般來說，經(jīng)過一個學期的師生磨合，學生已經(jīng)適應(yīng)了教學方法和速度，對基礎(chǔ)部分掌握得很好，期末考試卷子也比較簡單，學生考試成績也高。　　繼續(xù)做好同學科、同年級教師之間交流，共同制定進度計劃，單元測試卷，互相學習。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔?！　》椒ǎ骸　『献魈骄拷虒W：　　教師設(shè)計好導學案，學生自學討論。主要原因是沒有激發(fā)學生學習英語的興趣，學生覺得英語學習是一種負擔，而不是一種樂趣。實驗學習應(yīng)包括:實驗器材的選擇、實驗操作、實驗方案設(shè)計、實驗數(shù)據(jù)的分析、處理及必要的分析與論證等內(nèi)容。實驗、論辯、制作、競賽以及講座。對新教材必須有個性的解讀，逐步形成目標明確、情景切入、感悟方法、過程理解與應(yīng)用遷移教學套路。平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)?！　?4)勤勞儉樸，孝敬父母?！　∥疫@學期的班主任工作計劃如下：　　一、指導思想　　認真學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體情況，實施愛的教育。班主任也要預先想好班會的主題，掌握好表揚與批評的尺度，使班會在一個良好的氛圍中進行。教學的“大思路”是指理解初中物理教材編寫的理念、編寫的風格、編寫的內(nèi)容以及編排的體系?！　∥?、發(fā)揮多媒體作用，注重物理實驗　　發(fā)揮多媒體作用?；A(chǔ)知識和基本技能的學習應(yīng)靈活多樣、適當拓寬，促進有意義學習?！　》e累教學中的得與失。每個單元還有selfcheck部分，供學生自我檢測本單元所學的語言知識之用。初中教師教學工作計劃 篇5　　新的學期又開始了，為了使教學工作順利有序的進行，提高自己的教學質(zhì)量，我做教學計劃如下：　　提高教學質(zhì)量。突出兩個側(cè)重，即側(cè)重隱性效應(yīng)，即苦練內(nèi)功，轉(zhuǎn)差培優(yōu)?！　∮⒄Z興趣的培養(yǎng)是輔導學困生的一種方法和途徑。重點是力量和鍛煉，還有壓力和壓力，需要更多的時間。情感與態(tài)度目標：培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，認識數(shù)學源自生活實踐，最終回歸生活。這部分內(nèi)容在設(shè)計上是以大量豐富的實際生活例子為載體，讓學生通過自主實踐操作與合作探索活動學會數(shù)據(jù)的編寫與表示的簡單方法，并用來處理貼近學生生活的一些問題，養(yǎng)成用數(shù)據(jù)說話的習慣。上好每一堂課，閱好每一份試卷，搞好每一節(jié)輔導，組織好每一次測驗?！　?。我們學校有五個多媒體教室，估計每個老師能上20節(jié)多媒體課?！　　＝虒W中的“中間思維方式”是指確定每章的重點、難點和重點，以及如何讓學生建立自己的知識?！　￠_展分層教學實驗，使不同的學生學到不同的知識，使人人能學到有用的知識，使不同的人得到不同的發(fā)展，獲得成功感，使優(yōu)生更優(yōu)，差生逐漸趕上。本部分的前三節(jié)與以往的知識是一樣的：用字母表示數(shù)、代數(shù)式和代數(shù)式的值。這部分的主要內(nèi)容是圖形的初步認識，從學生生活周圍熟悉的立體圖形入手，使學生隊物體形狀的認識由模糊、感性的上升到抽象的數(shù)學圖形通過立體圖形的展開圖介紹立體圖形與平面圖形的關(guān)系，從而引人組成立體圖形和平面圖形的最基本的圖形點、線和面的介紹，進而以此為基礎(chǔ)介紹線段、射線和直線，并進行線段的度量和比較。每節(jié)課需要七層基礎(chǔ)訓練，三層時間突破難點，才能在綜合提高的基礎(chǔ)上實現(xiàn)一個局部的提高?！　槭估蠋熃虒W做到心中有數(shù)，全面了解學情，教學反饋及時。向45分鐘要質(zhì)量，要做到這點要求大家作到提前備課，沒有教案不得進課堂；認真上好每一節(jié)課。為了上好課，我決定做好下面的工作：　?、耪n前準備：備好課。通過確定languageGoal，采用聽、說、讀、寫，自我檢測等手段，有效提高學習效率，體現(xiàn)了以學生為主體的思想。初中教師教學工作計劃 篇4　　一、指導思想　　根據(jù)初一學生的生理和心理以及發(fā)展需求，英語課程的目的是：激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度，使他們建立學習英語的自信心；培養(yǎng)學生的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，使他們形成初步運用英語進行日常交流的能力，為進一步學習打下基礎(chǔ)。在學習過程中對習題中出現(xiàn)的與生活相關(guān)的電現(xiàn)象進行透徹的分析是學好電學知識的重要手段，切忌就題論題。要求精選課件，改編課件。教學的“小思路”是指較準確定位每節(jié)的教學目標，如何突出重點、突破難點，進行合理教學設(shè)計。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步?！　猿肿コＲ?guī)教育，并利用一切有利因素，促使學生在紀律、學習等方面有更進一步的提高。　　(2)真誠友愛