【正文】 次班會(huì)中，班主任提出制訂班規(guī)這一提議，每一小組制訂出一份班規(guī)，最后由班主任總結(jié)提煉，得出最后的班規(guī)章程，并將班規(guī)粘貼在教室的顯眼處，提示學(xué)生應(yīng)遵守班規(guī)，保持干凈整潔、文明禮貌、熱愛學(xué)習(xí)的班集體環(huán)境。 四、建設(shè)班風(fēng)，集體進(jìn)步 無以規(guī)矩，不成方圓。 二、開展活動(dòng)，落到實(shí)處 實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。接受良好的思想品德教育有利于學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并逐漸養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活以及熱愛祖國(guó)等優(yōu)良品質(zhì)。再如，關(guān)于豐富德育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)?？梢月?lián)系當(dāng)?shù)氐母＠?、養(yǎng)老院以及其他慈善機(jī)構(gòu)等，聯(lián)合在校的中學(xué)生設(shè)立青年志愿者協(xié)會(huì)這一社團(tuán)組織，定期開展志愿服務(wù)活動(dòng)，真正將德育落到實(shí)處。嚴(yán)肅方正是一種優(yōu)良的班主任品質(zhì)，幽默寬容則更能拉近班主任與學(xué)生的距離，并使學(xué)生在教師的熏染下形成同樣的品質(zhì)。勤于治學(xué)、寬以待人、健康生活、積極向上以及尊重他人等都是教師為人師表所必須恪守與踐行的。針對(duì)不同學(xué)生的問題制訂相應(yīng)的德育教學(xué)策略，既是