【正文】 、話筒由分管老師負責安排。由老師當裁判，當哨聲吹響時，家長使勁往各自所在的方向拉。下面請奉園長致詞. 園長致詞，強調“友誼第一，比賽第二”并宣布運動會開始。 通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進家園雙溝通。 幼：還有一朵拉花。在觀察蔬菜像什么時，孩子的想象力豐富，為下面的蔬菜造型制作做了很好的鋪墊。 活動過程 1．討論、分享活動，知道蔬菜名稱，了解、熟悉蔬菜的明顯特征。 活動準備 1．發(fā)動孩子和家長一起編寫各種各樣的蔬菜：茄子、茭白、洋蔥、土豆、青椒、紅辣椒、玉米、菜瓜等。 師：對的，蔬菜不僅種類很多，而且顏色、形狀都不一樣，但是它們都可以吃，吃了會讓我們的身體更健康，因此我們要多吃蔬菜。 師：再來看看這是什么?它是用哪些蔬菜做出來的? 幼：洋蔥和土豆。兩個部分環(huán)環(huán)相扣，緊扣主題，充分體現(xiàn)了幼兒的主體性，謫動了他們主動參與的積極性。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動，我們的老師犧牲了許多休息的時間，帶領小朋友們努力練習各項運動技能。 八、結束語： 在孩子們的歡聲笑語中，我們的活動也已接近尾聲了。 后勤人員組織好幼兒的獎品發(fā)放。 幼2：我們準備用南瓜做一輛汽車。 幼2：它的腳是用香菇的腳做的。 師：真棒，我們帶來了各種各樣的蔬菜。本文格式為Word版，下載可任意編輯2022幼兒園大手拉小手活動方案2022幼兒園大手拉小手活動方案篇1 活動背景 在主題活動《香香的蔬菜》中，我們組織孩子編寫、購買了各種各樣的蔬菜。 家長：這個是百合! 幼4：我?guī)砹四瞎?、?