幼兒園小班手工活動教案三篇(留存版)
【正文】 拉花并按規(guī)律排列 師：這三種哪一種看呀，為什么呀? 幼：它有好多顏色，而且排列得很漂亮。 提出要求和規(guī)則 (1)用剪刀時，不要對著小朋友，不要傷到自己，剪完后，要放回籃子里。篇三 一、目標(biāo) 學(xué)習(xí)用撕貼的方法粘貼大樹的樹葉。 鼓勵幼兒大膽撕紙并把它撕的小一點(diǎn)，邊撕邊貼?！ 、?“如果將幾個角都打開，你們會看到什么呢？” 教師打開所有的角“你們發(fā)現(xiàn)了嗎？這是什么形狀的？” ② 這一個圖形是什么形狀的？我們應(yīng)該畫什么呢？怎樣表示這些剪開的開口？ ③ 重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察剪的位置。能不能把頭和后面直接貼起，凸出來，就不像圓形了。)接著把另一個長方形套進(jìn)去，也一樣粘起來。 ?、?“在開口未剪的時候，應(yīng)該是什么樣的？用怎樣的圖示表示？ ?、?教師將圖示按正數(shù)的順序編好，幫助幼兒重新整理完整的制作過程。 提醒幼兒要把膠水涂在大樹身上
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