小學數(shù)學教研組學年工作總結(留存版)
【正文】 級組做好培優(yōu)補差工作，教師們堅持不放棄每一個后進生，都以良好的心態(tài)接納他們，他們以更多的關心和愛護，相信每一個學生都能學到自己適合的知識，讓他們在學習上有所進步，以提高學生的整體水平。 加強教師網絡技術培訓，切實轉變教師的教學方式和學生的學習方式，加強信息技術與課程的整合，進一步提高教師的信息意識和現(xiàn)代化技術的應用水平。同時各年級的教師在其他教師的參與下每月至少寫一個高質量的集體備課的教案。組內教師之間相互取長補短，互相學習，真正做到優(yōu)質資源共享。要求教師深入學習《新課程標準》以及《數(shù)學教學理念》，組織教師學習討論教學中的熱點和冷點教學問題，從而使教師更新教學觀念，認識教學新策略，并組織教師利用新方法組織好課堂教學，在實踐中不斷提高自身的素質，讓教師從經驗型向專業(yè)型、科研型轉變。 三、切實開展集體備課活動，在促進新教師快速成長的同時，提高全組教師的備課質量和
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