【正文】 愁心去,山銜好月萊”的詩意人生。那個(gè)叫海子的詩人死了，在溫暖的陽光還未照亮他的身體的時(shí)候，他就已經(jīng)將自己附于冰冷的鐵軌。眾所周知，我們只有寫自己熟悉的人，記自己熟悉的事，談自己熟悉的問題，才能有話可說，有情可抒，有感可發(fā)，才能寫出內(nèi)容充實(shí)、重點(diǎn)突出的好文章來。每一個(gè)人要想在知識的山峰上，登得越高，眼前展現(xiàn)的景色越壯闊，就會(huì)擁有淵博的知識。從“以‘我的閱讀’為標(biāo)題”來看，這是一則命題作文，從“或者自擬標(biāo)題并以‘我的閱讀’為副標(biāo)題”來看，這是一則半命題作文。然而，這兩天，她竟聽到了同學(xué)朋友背地里說她虛偽、愛裝的小道消息。在文體上，可以寫議論文，寫如何做自己，做一個(gè)怎樣的自己，對“做自己”有什么樣的認(rèn)識體會(huì)等，但忌泛泛而談，要有明晰的思路，要有思維的層次?！头铺赜杏職庾稣嬲淖约?，單獨(dú)屹立，不要想做別人——林語堂要生活得漂亮，需要付出極大的忍耐，一不抱怨，二不解釋。對此，人們持懷疑態(tài)度。要求：①請以觸及自己心靈的事件為題材。你當(dāng)時(shí)很兇，我好怕?？梢栽谶@一命題前或者后加上前綴或者后綴，暗暗地把命題化大為小，具體化，這樣容易入手。偏正結(jié)構(gòu)的題型，其表意重心往往在“偏”的部分。在陪伴爺爺奶奶的幾天里，我注意到與我家相隔幾座房子的那個(gè)老屋里，總有一個(gè)老奶奶坐在門前的一個(gè)板凳上，朝著村口的方向眺望?；氐郊液螅矣挚聪蚰谴被野档姆孔?、那位老人和那只坐著的小貓，她們的影子被日光拉長縮短再拉長。描寫是對人物的外貌、動(dòng)作，事物的性質(zhì)、形態(tài)和景物的狀貌、變化所作的具體刻畫和生動(dòng)描摹?！闭f著，就把板凳放了下來。保證不偏離，不跑題。每逢包粽子的時(shí)候，我最喜歡在母親身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，名義上說是幫忙，實(shí)際上是想借機(jī)偷吃碗里的餡。我特別喜歡過端午，因?yàn)樗鼪]有春節(jié)的忙碌，卻有除夕的感覺。②想象合理，故事生動(dòng)，寓意深遠(yuǎn)。我在反復(fù)思考：假如這個(gè)世界上的手機(jī)都是不存在的，假如我沒有手機(jī)......【解析】【詳解】本題考查寫作能力。為什么呢？因?yàn)樵跊]有信鴿和信差的幫助下，我們無法與一個(gè)相距很遠(yuǎn)的人進(jìn)行交流。有“大道如青天，我獨(dú)不得出”的憤懣，卻依然以“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡淖孕琶鎸θ松?，我是不是從中得到些感悟呢？ （3）命題作文的材料范圍往往是個(gè)人經(jīng)歷與社會(huì)生活。記得剛來那天，她就讓我們做自我介紹。我還是想和你說句謝謝。用生命點(diǎn)燃希望，讓將光芒灑向大地，這是生命最美的所有在。文章前后照應(yīng)，條理清楚，語言簡練有力。②字?jǐn)?shù)不少于800 字。吃完餃子，我迫不及待的打開電視機(jī)，一家人期待已久的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開始了。補(bǔ)題要充分調(diào)動(dòng)生活積累，考慮自我寫作的特長。我走到房屋前，叩著那窗的木框子，發(fā)出“咚咚”的聲響，只見一個(gè)小孩推開窗，見著我不說話，我把衣服舉到他跟前，用普通話說著：“你家衣裳掉了。當(dāng)然，一篇優(yōu)秀的文章，工整書寫和正確使用標(biāo)點(diǎn)也是不容忽視的。此外，還要精心錘煉詞語，巧用修辭手法，力求讓文章語言“活”起來。然而不管你的經(jīng)歷如何，你都會(huì)一天天長大，走過童年、少年，進(jìn)入青年時(shí)期。終于，我上小學(xué)四年級了。因?yàn)槲艺业搅丝梢燥w翔的翅膀，《鋼鐵是怎樣煉成的》把我鍛煉得更加堅(jiān)強(qiáng)。具體寫作時(shí)，我們可以鏈接現(xiàn)實(shí)生活，選取獨(dú)特視角，從不同側(cè)面、不同角度來傾訴成長過程中的酸甜苦辣，抒發(fā)對生活的感悟和認(rèn)識，寫出情真意切的佳作。（2）“感覺”即獲得的人生經(jīng)驗(yàn)，懂得的道理，因此在敘事以后，可以用一兩句話概括。這才是我真正向往的生活。小時(shí)候，我總盼望自己快快長大，那時(shí)只是希望自己長大后能獨(dú)立生活，不再受父母的“壓迫”。如果寫情感故事，就得將使人潸然淚下的細(xì)節(jié)刻畫得淋漓盡致；如果寫自然故事，就得把美不勝收的景物描寫得淋漓盡致；如果寫書本世界，就得將文采飛揚(yáng)的典故信手拈來。力爭用與眾不同的材料，寫出自己獨(dú)特的生活經(jīng)歷和生活體驗(yàn)。不論是寫生中現(xiàn)實(shí)的窗，還是寫抽象的窗，都要從身邊著眼，從自己熟悉的內(nèi)容、擅長的體裁著手來寫；化大為小。我夢中期待的周莊，無數(shù)名人志士筆下那動(dòng)人的水鄉(xiāng)，那寧靜的、安詳?shù)氖澜缬帜睦锶チ?我不知道，于是漫無目的地在小路上走著，不知不覺，耳畔近了，人影疏了，身旁開始浮現(xiàn)出扇扇隱閉的木門，白房，黑瓦，水在身畔的小河中泛著漣漪，只希望再靜些，能聽到那動(dòng)人的低鳴吟唱。此次的作文命題“味”的立意和寫作，就不能停留在“味道、味覺、氣味”等淺表層次上，而應(yīng)該上升到趣味、韻味與境界的層面，“味”既起自于飲食，又超越了飲食。那天，我嘗到了人生第一次寂寞的苦滋味。不管在中餐還是在漢字里,神奇的“味”字,似乎永遠(yuǎn)都充滿了無限的可能性。你的生命如歌。記敘同學(xué)、朋友間的友情。于是，每次都令我頭疼的數(shù)學(xué)也因?yàn)槔蠋煻兊糜H切；每天的數(shù)學(xué)課我都會(huì)特別積極；每次的考試我都在進(jìn)步。沒有人會(huì)記得我，沒有人會(huì)關(guān)心我，我學(xué)會(huì)把秘密藏在心里，把自己的悲慘講給樹聽。點(diǎn)睛：命題作文，是近幾年高考作文命題最常見的形式，所謂命題作文，就是題目已經(jīng)確定，不必再自行擬題。由一個(gè)全年級61名一下滑到了91名，整整的30名，讓我的心跌到了懸崖的底谷，頭仰望，天空晴朗，還掛上美麗的虹，我是何等的羨慕，也只能讓自己心甘情愿地迷失在這份可望不可及的璀璨中……世界上最遙遠(yuǎn)的距離是自己與自己的距離，原來現(xiàn)實(shí)中的自己與想像中的自己竟相差了十萬八千里，稍稍一比較，便能把自己傷害，我竟是如此的弱……與別人一樣，我也付出了，做在同一間教室里，一樣的老師，突然發(fā)現(xiàn)自己是多么的黯然失色！那種發(fā)自內(nèi)心的想追上別人卻連步伐都跟不上的恐懼與不知所措是所有人都能理解的嗎？ 我無力地走著，路仿佛格外漫長，突然，一束陽光強(qiáng)烈地刺痛我的雙眼，這是多美的一景啊！太陽掙扎著想逃脫于地平線的束縛，那是一種不愿服輸?shù)男愿癜。≡陉幵频幕\罩下，太陽的光芒逐漸消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。隨著造紙技術(shù)不斷地發(fā)展，紙張的保質(zhì)期變得更長了，印刷的質(zhì)量也明顯得到了提高。第二天回到家，看到母親居然嘴邊起了泡，嗓子也啞了，我嚇了一跳，連忙問母親：“什么事??？上這么大的火！股票跌了，還是菜價(jià)又漲了？”母親一把就把我拉到身邊，上下打量著，“你沒事吧？怎么連手機(jī)也不開？我還以為你出了大事！”我一臉無辜：“我的手機(jī)丟了……” 周一上班時(shí)同事見到我，以為我從外星回來了，上下打量我，“你怎么不開機(jī)呀？玩失蹤??？領(lǐng)導(dǎo)剛才還在問找你……”那一刻我再次發(fā)現(xiàn)，我這個(gè)現(xiàn)代人已經(jīng)過不了沒有手機(jī)的日子了。對“味道”的揭示，最好在文章的結(jié)尾，總結(jié)點(diǎn)出這種味道給人的啟示，在以后生活中還有怎樣的影響。艾草的清香彌漫開來，這股香氣很持久?！敬鸢浮慷宋绲奈兜蓝宋鐏砹?。即全文只寫一件事情的記敘文形式。兩側(cè)的霓虹燈已經(jīng)完全黯淡，人們紛紛從商店或飯館中走出來，奇怪地環(huán)視著。分析要素關(guān)系：此考題是一個(gè)完整材料式作文，這則材料非常有邏輯性，解析材料，發(fā)現(xiàn)可逐層分析。我問老奶奶：“您剛才在和誰講話?。俊彼f：“在和小花，我經(jīng)常和它講話。軍人守望著祖國，父母守望著孩子，我們守望著夢想……我們都是守望者，也被守望著。增補(bǔ)信息法?；叵肫饘δ愕睦淠?，就覺得自己好過份，過份地對你冷眼相看，過人地對你不理不睬。但我還是無法改變對你的看法與態(tài)度。高中是另一個(gè)世界，沒有小學(xué)時(shí)候的閑暇，沒有初中的浪漫，高中有它自己的味道，需要自己慢慢的品嘗?？墒沁@一切，她都沒有做，她只是吃力的在老師的幫助下學(xué)習(xí)盲語，觸摸著事物，僅僅憑著她的信念和堅(jiān)持不懈的意志?！嗍??！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：【審題】題目的提示語來自瑪利亞其實(shí)，內(nèi)心的聲音——那些關(guān)乎靈魂、關(guān)乎真我的聲音，時(shí)時(shí)在向我們發(fā)出召喚！請以“做自己”為題，寫一篇不少于800字的文章。所以，我家的書柜里擺滿了書，我總是愛拿本書睡覺前閱讀。莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。要切中題旨文意，暗合命題要求。三十余年濟(jì)世之志，到頭來化作黑暗官場的枯骨一堆，于是他果斷的放下俗世的一切刃，去尋找屬于自己的天地。所以，讓我們正面看“斷舍離”，在自由、舒適的生活中盡情遨游吧。在老一輩人心中，貧窮是最可怕的?！皵嗌犭x”是《咬文嚼字》評出的年度十大流行語之一。陶潛悟到了心靈所需不過一方寧靜，生活真諦不過舍棄二字，于是，他悟出自然，歸隱田園，歌晨曦之朝霧，醉晚霞之甘醴，采菊東籬下，悠然見南山。在平時(shí)復(fù)習(xí)中要注意積累各類型材料作文的特點(diǎn)及審題立意的方法，熟練掌握并使用“主旨領(lǐng)悟法”“關(guān)鍵把握法”“由果溯因法”“舍次求主法”“寓意揭示法”“細(xì)節(jié)切入法”“多向發(fā)散法”等審題立意、提煉觀點(diǎn)的技巧。冬天再一次來了，而我即將面臨高考，每當(dāng)我挑燈苦讀時(shí)，它都會(huì)趴在我的腳上睡覺，它真的很討人喜歡，而我感覺到的是一種溫暖。雪還是那樣地飄著，卻再也不是以前那樣生動(dòng)可愛。我早早地起身，到家鄉(xiāng)的小樹林里賞雪。你有過有關(guān)“喚醒”的經(jīng)歷或體會(huì)嗎？請以“喚醒自己”為題寫一篇不少于800字的記敘文。它的身體慢慢顫抖起來，隔著鞋子，我依然能感到它身上硬梆梆的，對，它的身上結(jié)冰了。它活過來了，但也許它本來就不會(huì)死?！究键c(diǎn)定位】能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。于是，便有了馬寅初那份“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫觀天外云展云舒”的閑適恬淡；便有了梭羅靜心凝思，聆聽瓦爾登湖畔野鴨游水的云淡風(fēng)清；便有了賈躍亭那份不畏失敗的顛覆性創(chuàng)新；便有了泰戈?duì)柟P下雅致的一句“思想掠過我的心上，猶如一群野鴨掠過天空，我聽到了鼓翼之音。接著就要分析命題的意思，如表面意思是什么，深層意思是什么，或象征意思是什么。素材：：所謂斷舍離，即斷絕不需要的東西，舍棄多余的物品，脫離對物品的迷戀，從而達(dá)到舒適、自由的一種現(xiàn)代生活理念?？傊?，面對“斷舍離”，我們應(yīng)當(dāng)“去其糟粕”。懂得放下，才能收獲詩意人生。命題人往往通過題面中的某個(gè)字詞或字詞之間的某種關(guān)系，向考生展示一些信息，我們要認(rèn)真地領(lǐng)會(huì)和推敲。關(guān)于“閱讀”，你有怎樣的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感悟呢？請以“我的閱讀”為標(biāo)題，或者自擬標(biāo)題并以“我的閱讀”為副標(biāo)題，寫一篇文章。我很喜歡讀書，喜歡獲取知識的那種快樂。同時(shí)還要注意寫作的要求，如果記敘，可以循著童年、少年、青年這條時(shí)間線索寫自己的閱讀經(jīng)歷，但為了防止平淡，還要從材料中挖掘內(nèi)涵，添上點(diǎn)睛之筆；如果抒情，可以把行文的重點(diǎn)放在抒寫自己閱讀的感情、樂趣上，放在自己與書為“友”情義彌篤的情感體驗(yàn)上；如果議論，可以采用層進(jìn)式的結(jié)構(gòu)，談?wù)勯喿x與自己成長的關(guān)系，也可以深層次認(rèn)識閱讀對自身發(fā)展所起的作用。聽了父親的一番話，她似乎有所醒悟……現(xiàn)在的尤思響和以前完全不同了，她學(xué)會(huì)了拒絕陪同同學(xué)逛街的建議，她更愿意宅在家里看幾本好書；她學(xué)會(huì)了獨(dú)立，敢于一個(gè)人跑去電影院看她喜歡的科幻片；她學(xué)會(huì)了尊重自己的興趣愛好，她熱衷于將新鮮的體育新聞與同學(xué)分享……更加不同的是，同學(xué)們更喜歡她了，因?yàn)樗麄兛吹搅艘粋€(gè)有思想、有主見、獨(dú)一無二的尤思響，他們欣賞她的自信、果斷與真誠?！≈橇θ∠嗣\(yùn)，只要一個(gè)人在思考，他就是自主的。凱勒雙目失明、兩耳失聰，卻努力的從一個(gè)讓人同情默默無聞的小女孩變成讓全世界尊敬的女強(qiáng)人?？键c(diǎn)：能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。面對悲傷憔悴的你。我在后面就對你說：怎么后面全是紫痕？好幾天了，那幾天全身都脹痛，所以就叫你爸刮了幾下。寓意性的命題作文需注意兩點(diǎn)：（1）可以寫本義，但一般不是“就事論事”地寫本義，而是重點(diǎn)寫出其寓意，即便你的作文要從其本義入手，但最終還得要寫出它的寓意，這樣才會(huì)使主題得到開掘。比如本則作文，“觸動(dòng)”，必然是打動(dòng)人心的事件，考生在寫作的時(shí)候應(yīng)注意使用細(xì)節(jié)描寫、場面描寫。老奶奶抱起小花，愛撫著它。此題可根據(jù)材料中的關(guān)鍵詞和分析要素之間的關(guān)系進(jìn)行立意?；蛟S是因?yàn)槌鞘刑^于燈火通明，突然陷入黑暗的我才會(huì)如此不習(xí)慣。《華嚴(yán)經(jīng)》云：不忘初心，方得始終。②以敘述、描寫為主,兼用抒情、議論等多種表達(dá)方式。準(zhǔn)備在端午的一早拿到城里去賣，每年都能賺個(gè)一二百元，買些平時(shí)吃不到的好東西回來給我們吃?！窘馕觥吭囶}分析：本題為命題作文，首先要注意審題，本題重點(diǎn)在于“味道”，那就要通過敘事寫出生活的一些感受，這種感受用比喻的手法說即是“味道”。可現(xiàn)在手機(jī)不在身邊，我就好像丟了魂兒一樣，難受極了。如果沒有這些發(fā)明，人類將會(huì)處于蒙昧的時(shí)代，人類文明的腳步將會(huì)遲緩。不管是寒風(fēng)暴雨，獨(dú)自一人走在這條大街上已有無數(shù)次了，不知為什么這次覺得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著鐵鞋走在寬闊無比的磁物中，寸步難移。重點(diǎn)為“現(xiàn)在的自己認(rèn)識到了一些不一樣的存在的特點(diǎn)”。我常常下課就趴在桌子上，上課也一句話不說，每次有不懂的也不敢去問老師。她很有耐心，一遍不懂，她還是會(huì)給我講第二遍，甚至第三遍，直到我懂了為止。還應(yīng)注意文體的限制，本題要求寫記敘文。叢飛，一個(gè)響亮的名字，一份無私的大愛，讓我心頭血液涌動(dòng)，讓我的雙眸淚珠滾動(dòng)。寫人千萬不能寫成紙入，站立不起來，鮮活不起來。可不，家里今天就只剩我這個(gè)大王了，我終于可以自由安排自己的時(shí)間了。題目的中心詞是“味道”，作文時(shí)要求給“味道”加上修飾語，這就要求我們認(rèn)真審讀作文材料。 仿佛是個(gè)小鎮(zhèn)，不，是極小的村的一隅，走在泥濘的、崎嶇不平的小路上，左岸是綿柔的水，不時(shí)有撐船的人載著游客在河中緩緩地游著?！澳巧取?，是特定時(shí)間、地點(diǎn)、情境下的“窗”，對寫作者來說，有著特殊的意義，所以要把這些特定的時(shí)間與情境交代清楚。立意，就是確立文章的中心思想。二是細(xì)膩描寫，語言求美?！薄乙舱J(rèn)為自己確實(shí)長大了，已越來越成熟了?！盎ㄓ兄亻_日，人無再少年。本次作文題目是“長大的感覺真（好或惱）”，其中暗含的內(nèi)容有：（1）題目中規(guī)定了要敘述的是“長大”的內(nèi)容，“長大”意味著一個(gè)人在成長的歲月中留下了生活足跡，意味著一次次的成長經(jīng)歷。在成長過程中，往往伴隨著痛苦與歡樂、挫折與希望、失敗與成功，其中蘊(yùn)含著生活的滋味、人生的滋味?！叭f卷古今消永日，一窗昏曉送流年。這實(shí)在太令人興奮了，終于有了自己的歸宿，生活可以自理一下了?！敬鸢浮坷拈L大的感覺真好人生是一本厚厚的書，每一頁都記載著人成長的足跡?！敬鸢浮堪锤呖荚u分標(biāo)準(zhǔn)給分【解析】【寫作提示】從內(nèi)容上看，這道作文題關(guān)注自我、追求美好，體現(xiàn)了對每一個(gè)生命的高度尊重；從情感上看，它內(nèi)涵豐富、催人奮進(jìn)，展示了對每一個(gè)夢想的極致呵護(hù)。意思是命題作文限制得過死，不利于同學(xué)們發(fā)揮習(xí)作個(gè)性。 這正如人身處世間，哪怕