【正文】 香中，我不由領(lǐng)悟到了什么。書是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶，它是我們獲取知識的源泉，我們要讓自己變得聰明起來，必須多讀書，讀好書。在我的印象中，《紅巖》這本書帶給我的感受最為深刻，從字里行間中，我感悟出了主人公堅(jiān)貞不屈，視死如歸的紅巖精神。在我讀書的時(shí)候，我感到我的知識非常匱乏。賽捏卡說過：“如果你想從閱讀中獲得值得你永遠(yuǎn)銘記在心的知識，你就應(yīng)該花更多的時(shí)間去研讀那些無疑是富有天才的作家們的作品，不斷從他們那里取得養(yǎng)料。作為中學(xué)生，每個(gè)人都有豐富的閱讀經(jīng)歷和閱讀經(jīng)驗(yàn)體會，感觸自然更深一層。我們再來看一下上面所給的材料，所給的幾則名言都是突出閱讀的價(jià)值，“讀書破萬卷，下筆如有神”，這是閱讀對寫作的價(jià)值；“腹有詩書氣自華”，這是閱讀對人氣質(zhì)的影響；“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”，這是閱讀對生活對智慧的影響；“閱讀能拂去心靈的塵埃，能筑起夢想的高塔，能汲取人生的智慧”“一本好書有時(shí)能改變?nèi)说囊簧?，這是閱讀對人的成長、夢想以及一生的價(jià)值；“一個(gè)人的閱讀史，往往就是他的精神發(fā)育史”，這是閱讀對人價(jià)值觀、人生觀、世界觀的影響。閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。【來源】20152016學(xué)年浙江嵊州市愛德外國語學(xué)校高二下期中語文試卷（帶解析)【答案】做 自 己卸下堆笑的面具，拖著疲憊的身軀，她背著書包回到家，莫名的空虛、失落。尤思響的待人處世經(jīng)是：盡量聽從別人，避免矛盾；凡事盡量別人拿主意，省下自己費(fèi)口舌。父親尤主建是一位有主見的大學(xué)教授，聽完女兒的煩惱后，他笑了笑，說道：“這倒讓我想起了當(dāng)年做學(xué)問，開始我也是極力推崇孔子‘和’的思想，后來才發(fā)現(xiàn)‘和’的精髓在于‘和而不同’。如今，面對那些同學(xué)朋友，尤思響也不再覺得身心疲憊，她也能夠在這“和”的大環(huán)境中保持自己的“不同”。人是最自由的，又是最不自由的?！玖⒁狻吭诋?dāng)下浮躁的社會中容易迷失自己，要堅(jiān)守自我，因此，立意可以為“做自己”，“找到真我”，“傾聽心靈的呼喚”等。也可以運(yùn)用正反論證方式，采用兩個(gè)截然不同的反例來論證在現(xiàn)實(shí)生活中做自己的重要性?！獝勰挥袧M懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志。——巴菲特在生活中，我不是最愛歡迎的，但也不是最令人討厭的人。——《變形記》。——《阿修羅》1上帝是公平的，掌握命運(yùn)的人永遠(yuǎn)站在天平的兩端，被命運(yùn)掌握的人僅僅只明白上帝賜給他命運(yùn)！ ——莎士比亞1人們可以支配自己的命運(yùn)，若我們受制于人，那錯(cuò)不在命運(yùn)，而在我們自己。如果生活真的不公平，那么，生活對她的不公平可謂到了極致。3 萊特兄弟..飛機(jī)的發(fā)明者..1903年12月17日上午10時(shí)35分，萊特兄弟制造的第一架飛機(jī)“飛行者1號” 1903年人類飛上天空在美國北卡萊納州試飛成功。4 貝多芬多音樂夢想的堅(jiān)持，即使在失聰?shù)那闆r下仍可以繼續(xù)創(chuàng)作，他著名的作品《第九交響曲》就是在這時(shí)期創(chuàng)作的?！霸掝}”作文其實(shí)只是提供了一個(gè)話題， 即規(guī)定了表達(dá)的中心內(nèi)容，而不限制取材范圍和表達(dá)方式的作文形式。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。認(rèn)識了很多人，也經(jīng)歷了一些事，對高一生活有了許多感受。③不得出現(xiàn)班級同學(xué)真實(shí)姓名。你很啰嗦，心情不好發(fā)脾氣也不發(fā)脾氣，有時(shí)也像一個(gè)孩子，每次回家你總會關(guān)切地問這問那，而我總厭煩地不愿多和你說一句話。我想起外婆對我說的一句話：盡管你奶奶說你嬸嬸伯母們這個(gè)也不好那個(gè)也不好，但從未說過你媽媽。十一長假，回家，我認(rèn)為現(xiàn)在應(yīng)該是玩的時(shí)候了，而你卻向我宣布，明天跟你一起上山背竹子。之后又要我跟你一起背一根很大的竹子?？词裁纯?，以后還要你背！你瞪著眼睛，一點(diǎn)也沒有平時(shí)的溫柔。我這才明白，你真的好辛苦，以前爸爸叫我多幫助你做事，我總是不聽。所給的材料是對命題的解讀。同樣也可以寫社會上的某一個(gè)瞬間，家庭生活中的某一個(gè)場面。【名師點(diǎn)睛】對于命題作文，考生可以采取如下方法進(jìn)行解讀。（2）寓意性的命題往往是一種具體事物，因而其寓意具有開放性的特點(diǎn)。明確重心法。以問領(lǐng)想法?；鉃橄蠓?。閱讀下面的文字，按要求作文。要求：綜合運(yùn)用敘述、描寫、議論、抒情等表達(dá)方式；做到內(nèi)容充實(shí)，感情真誠；不少于800字。一天，我像往日一樣在門前擺弄花草，門前的老梧桐樹枝葉片片凋零。她看見了我，很熱心的叫我坐下，我和她攀談了幾句，她有些口齒不清，但我能聽懂，我隨后向屋里望去，堂屋里沒有人。我問：“沒有別人了嗎？您的老伴和兒女呢？”她說：“我的老伴走的早，兒女在外面打工，他們前幾年回來過，今年不知道什么時(shí)候回來。我伸手拉過老奶奶的手，將糕點(diǎn)放在她的手中，她的手好粗糙，歲月和勞作在她的手上留下了一道道黑色的深痕。爺爺對我說那位老奶奶的兒女已經(jīng)三年沒有回來了，她每天在門口守望?！窘馕觥俊驹斀狻棵}方式：命題作文審題要點(diǎn)：第一步，審材料。具體過程：首先明確習(xí)作要求，“守望”為題目，寫一篇記敘文。軍人守望著祖國，父母守望著孩子，我們守望著夢想……——守望的事例我們都是守望者，也被守望著——寫作的角度寫作過程中，應(yīng)恰當(dāng)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫。各項(xiàng)考核都完美通過，他成了一名“烈火英雄”。眼前，突然一片黑暗。是停電了。這樣的人，值得我們肅然起敬。 眼前，又是一片光明了。不忘初心，方得始終。我們也應(yīng)該如這晨光守望屬于自己的美景。在高考考場，要想寫出代表高三水平、符合高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)“發(fā)展等級”要求的優(yōu)秀的“線形結(jié)構(gòu)的記敘文”必須至少做好以下三個(gè)方面的工作：符合記敘文文體特征——善于描寫，有意識使用各種修辭手法——使語言生動(dòng)有表現(xiàn)力，適當(dāng)?shù)沫h(huán)境描寫——渲染氣氛增加文學(xué)意蘊(yùn)。最后表述成文。除了舌之所嘗、鼻之所聞,在中國文化里,對于“味道”的感知和定義,既起自于飲食,又超越了飲食。③字?jǐn)?shù)不少于800 字。大街小巷、家家戶戶，每個(gè)角落都彌漫著端午的味道：甜甜的、清新的、濃濃的。母親包的粽子特別好看，穿成串，提起來像玲瓏的風(fēng)鈴。每次回憶，心中都有一種甜甜的味道。端午節(jié)那天，父親身然是趕早上城，母親總是把我們早早地叫起來，讓我們?nèi)ヌ镆袄锔钚┌?。晚上睡覺，被窩里都有一股清新的艾蒿香。那專注的神情，那靈巧的動(dòng)作，透露出一種不可替代的溫馨?，F(xiàn)在，我明白了這些瑣碎的小事中蘊(yùn)含著濃濃的慈母情。而“家“是起到限制作用，只能寫家的味道，而不能寫誠信的味道、學(xué)校的味道等，也就是要通過敘事來說明：家究竟有何種味道，要明確是甜？是苦？還是其他味道？點(diǎn)睛：要從生活中選材，要寫事件，寫自己參與的事件。生活中有太多的假設(shè)，有美好的期盼，有莫名的追悔，也有無奈的逃避……總希望在假設(shè)中，我們能獲得慰藉，得到反思和警醒……如果人類歷史上的某項(xiàng)發(fā)明在社會生活中消失，將會發(fā)生什么？請展開想象，以“假如沒有了__________”為題寫一篇記敘文?！緛碓础勘本煼洞髮W(xué)第二附屬中學(xué)20182019學(xué)年第二學(xué)期期中測試高一語文試題【答案】假如沒有了手機(jī)許多人因?yàn)槌撩杂谕媸謾C(jī)，視力下降，學(xué)習(xí)成績一落千丈，甚至走上犯罪的道路。它就一直住在我最貼身的口袋里，只有這種手機(jī)貼著自己身體的感覺才能讓我安下心來。一路上我不停地發(fā)著牢騷，挨著我坐的妹妹實(shí)在受不了了，拿出她的手機(jī)塞給我說： “別念叨了，這個(gè)手機(jī)先放你那里好了。然后買回一部新手機(jī)，下載應(yīng)用程序，登錄自己的支付寶、微信、查看網(wǎng)銀……我感覺自己的生活好像一點(diǎn)點(diǎn)步入了正軌，可我的心里卻還有揮之不去的焦慮和無奈。就作文的體例來說，較之以往有了一些新的變化。參考立意：如果火藥消失，會不會沒有殘酷的戰(zhàn)爭，表達(dá)對和平生活的熱愛。書籍，自從有了印刷術(shù)，有力地推動(dòng)了紙的發(fā)展，因?yàn)槲覀兛梢园盐淖钟涗浀郊埳?，這是一項(xiàng)相當(dāng)了不起的發(fā)明（源于中國的四大發(fā)明）。即使到了今天，我們?nèi)噪x不開書籍。沒有電話，可能我們?nèi)杂脮沤涣?，感情會不會比現(xiàn)在真摯？行文結(jié)構(gòu)：假如我的手機(jī)丟失，首先想象自己的表現(xiàn)，肯定非常焦急，用細(xì)節(jié)描寫來表現(xiàn)這一點(diǎn)；其次，寫親人、朋友、同事的反應(yīng)，表現(xiàn)手機(jī)在現(xiàn)代生活中的不可缺失。走進(jìn)里面，讓心靈放飛…… 歲月在無聲地溜走，終于，采野花，數(shù)星星的日子紛紛飄散在了發(fā)黃的掛歷上，離我們遠(yuǎn)去，那份快樂也將永遠(yuǎn)地鎖在記憶的門檻里，隨之而來的，是幻想破滅后的絕望和失落，但我不甘失敗，我要點(diǎn)燃我的心燭，讓它驅(qū)散彌漫在我周圍的黑暗，讓它融化覆蓋在我心頭的片片寒冰！ 有一個(gè)青年人常常埋怨自己的才能無法得到發(fā)揮，哲人便告訴他：“你能把地下的那一粒沙撿起來嗎？”“這當(dāng)然不可能！”青年人鄙夷地說。真感謝那次我走進(jìn)了自己的后花園，讀懂了并叩問了自己內(nèi)心的那個(gè)答案。人生，一局落子無悔的棋，一場人喧鼓響的戲，一重波濤萬傾的海，我知識一個(gè)平凡的過客，但我相信自己的能力，我能化解心靈的困惑與遲疑，而今，我真的做到了……【解析】這是一道命題作文題，審題時(shí)，根據(jù)所給題目“那一刻，我認(rèn)識了自己”構(gòu)思立意。另外，寫作時(shí)要注意“那一刻”這個(gè)限定詞，也即是說，我認(rèn)識自己是因?yàn)槟骋豢痰奶厥馐录驎r(shí)間引發(fā)了我的認(rèn)識。審題時(shí)，考生要注意這樣幾點(diǎn)：（1）要仔細(xì)分析題目本身的含義。但這次作文，題干要求寫記敘文，因此寫作時(shí)，要有具體的事件、明晰的線索，情節(jié)要曲折感人，語言要生動(dòng)形象，感情要真摯濃郁?！敬鸢浮糠段哪悖瑴嘏宋业囊暰€在上小學(xué)的時(shí)候，成績并不如現(xiàn)在這么好，班上很少人和我一起玩。雖然每次考試都是過及格線，但是，我卻依舊努力的學(xué)。終于，那個(gè)人出現(xiàn)了。我滿臉紅撲撲的，眼淚都快委屈的掉下來。眼里閃爍著淚光，我的心卻像吃了蜜糖一樣甜滋滋的。老師每天和我留到六點(diǎn)，等到食堂關(guān)門了，也毫無怨言。老師，你放心，現(xiàn)在的我已經(jīng)不再是以前的那個(gè)膽小鬼了，我變得自信，開朗。對于命題作文，考生必須謹(jǐn)慎審題，一般情況下，我們可以采取“虛實(shí)結(jié)合，虛實(shí)相生”的方法審題，有些命題比較具體實(shí)在，我們需要化實(shí)為虛，抽象概括；有些命題比較抽象，我們需要化虛為實(shí)，找到抓手；還有些命題可能虛實(shí)兼?zhèn)?，我們則需要虛實(shí)結(jié)合。如由虛處著墨，寫一種精神、信念溫暖了你，或?qū)懸痪湓娫~感動(dòng)了你等等。把“你”具體化比較容易寫作，圍繞著身邊的人、事展開，更能寫出佳作。書寫美好純真的愛情。父親看見了我 ，笑了笑，我猛然想起了什么，伸出手使勁地?fù)]了揮。你用聲歌點(diǎn)亮生命，你將愛的種子灑向人世，你的夢想是“人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，讓世界變成溫暖的人間”你的每一次公義演出，都是為了幫助災(zāi)區(qū)的孩子，你將自己的每一分錢都獻(xiàn)給了孩子們，直到生命的最后一刻，你都不忘孩子們的生活，你還唯恐辜負(fù)了家長的希望。歸隱田園，你用豁達(dá)溫暖了我的視線。當(dāng)你帶著悠然的笑靨，彎下腰采摘菊花時(shí)，你就在我的心目中開成一株永恒的豁達(dá)的菊花。記敘文的本質(zhì)特點(diǎn)是故事性，情節(jié)精彩，故事性強(qiáng)，懸念重重，能引人入勝。故事的情節(jié)是更靠矛盾的發(fā)展去推動(dòng)的，因而情節(jié)的發(fā)展更有自然性、合理性和完整性。要人物形象鮮活起來，除了對人物與事件進(jìn)行毅述以外，還必須對人物進(jìn)行肖像指寫、動(dòng)作描寫等等。請以“________的味道”為題目,按要求寫一篇記敘文。【答案】家的味道家，猶如一桌美味的佳肴，這其中有酸、甜、苦、辣、咸，融合在一起，就是幸福的味道?？此У闹贝蚬罚倚奶鄣拇咚s緊去睡覺，可她就是不肯，非要忍著瞌睡蟲的引誘堅(jiān)持幫我把作業(yè)仔細(xì)檢查完。我先把作業(yè)應(yīng)付完，然后看電視、玩電腦、玩手機(jī)……想到這些，我心里樂開了花。我是個(gè)愛吃辣的小女生，平常吃菜都要有辣椒。一家人有說有笑，歡聲笑語，好比十五的月亮團(tuán)團(tuán)圓圓，其樂融融?！眿寢屢娢疫@么不懂事頂撞她，也生氣了，立刻嚴(yán)肅地板起臉來教訓(xùn)我說：“正是因?yàn)槟阈?，所以才要從小培養(yǎng)這種勤勞的好習(xí)慣，將來才能照顧好自己和家人……”哎呀，我的媽呀，我媽簡直太能嘮叨了。材料對題目“味”的內(nèi)涵與外延做了闡述與拓展。點(diǎn)睛：半命題作文兼具限制性和靈活性的特點(diǎn)，比較突出地考查了考生的構(gòu)題、審題、構(gòu)思及語言表達(dá)等方面的能力。根據(jù)以下材料和要求作文。請根據(jù)以上材料，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和體驗(yàn)，以“那扇窗”為題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，詩歌除外。女的戴著頂草帽，穿著藍(lán)色碎花的短襯衣，男的則干脆敞著白衣褂子，看著他們，我尋得一種隨性、自然，我笑著，漫步莊中。 這才是真正的周莊吧，碧水繞著小城，藍(lán)天綴著朵朵白云，灰色的石板小路點(diǎn)著苔蘚，潮潮的、濕濕的露珠染上腳尖，一股清涼涌上心頭，我打量著，卻尤其愛那窗，木框子，紅漆斑斑駁駁地綴著，透明的玻璃帶著些灰，帶著雨露的印記，鑲在那框中，沒有鏤花，沒有窗貼，但那盡管普通的窗，卻透著平凡、樸質(zhì)的美，不加裝飾，簡簡單單的，透著周莊獨(dú)有的特質(zhì)，我喜歡。我留戀地望著窗內(nèi)，笑著，哪怕窗外的周莊商店密布著，但窗內(nèi)，周莊卻依舊是那樣動(dòng)人，優(yōu)美的周莊，沒變，還是那般安詳、寧靜。對于命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫作重點(diǎn)。作文時(shí)，最好寫自己經(jīng)歷過的事情，比如，記一件或幾件與“那扇”“窗”有關(guān)的事。從一個(gè)具體的角度切人題目。有人說命題作文是“戴著鐐銬跳舞”。要寫好一篇命題作文，需要做到以下幾點(diǎn)：第一步：精細(xì)審題。中心猶如文章的靈魂，必須正確、集中、深刻。表達(dá)包括結(jié)構(gòu)和語言兩個(gè)方面。要求：自主確定文體（不要寫成詩歌）；不少于800字。不難看出，這“藍(lán)天”并非自然的天空，而是能夠給我們的心靈帶來慰藉的獨(dú)特世界?，F(xiàn)實(shí)的藍(lán)天是一個(gè)美麗而空靈的世界，那么我們所關(guān)注的這個(gè)獨(dú)特世界呢，自然也得美不勝收。閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。要求文面整潔。奶奶說：“幾天不見，這孩子真長大了，個(gè)頭又高了一截?！袄蠋?，我什么時(shí)候能長大呀？”在幼兒園成長的檔案里，曾留下了我稚嫩的聲音。所以，我渴望長大，渴望快一點(diǎn)兒長大?！庇谑?，我擁有了屬于自己的小天地—— 一間三平方米的小屋。我陶醉在書的海洋里?！碑?dāng)花季的雨露潤濕我的心扉時(shí)，我也漸漸成熟了。在學(xué)校里，我不僅領(lǐng)略了大自然的奧秘，太空世界的美妙，我還學(xué)會了怎樣做人。雖然童年的樂園令我留戀，但我還是希望再長大一些?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的寫作能力。生活足跡不只是一點(diǎn)，而是一連串的。文章的開頭結(jié)尾可用抒情或議論語句表達(dá)?！伴L大”一詞，表明了寫作的范圍必須是成長中的事與人、情與感?？捎浭錾钪械某砷L經(jīng)歷，如寫因身高、體型等變化帶來的青春煩惱，寫陽光雨露的呵護(hù)讓我們感到的溫暖和甜蜜，寫親人之間的