【正文】 應(yīng)，并無分外之求，不象世俗中人那樣沽名釣譽(yù)，利令智昏。（1）這首詞詞牌名是________，與________的民間傳說有關(guān)。？。詞其實這類題型只是前六類題型的變體，沒有直接提出問題，需要學(xué)生自己分析問的是內(nèi)容、主旨，還是表達(dá)技巧，然后結(jié)合問題和詩歌進(jìn)行恰當(dāng)?shù)谋硎觥Ｒ辉~領(lǐng)全詩型提問方式：某詞是全詩的關(guān)鍵，為什么？答題步驟： (1)用一兩個詞準(zhǔn)確點明語言特色。分析技巧型解答分析：這是一種最常見的題型。并準(zhǔn)確概括考生應(yīng)抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現(xiàn)畫面。(2)結(jié)合詩句闡釋為什么是用了這種手法。*第六種模式比較評價題型提問方式：給出兩首或幾首詩詞，要求學(xué)生比較閱讀后，對其異同進(jìn)行分析評價。 表現(xiàn)手法千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)。鵲橋是傳說鳥神受牛郎織女的真摯情感而感動派來的喜鵲搭成的橋?！军c評】⑴本題考查對詩歌內(nèi)容的理解。和子由澠池懷舊蘇軾人生到處知何似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥。鴻鵠到處飛，從不確定目的地，落腳點本來就是偶然不確定的事情。年少萬兜萎，坐斷東南戰(zhàn)未休。（2）在《南鄉(xiāng)子《山坡羊5．閱讀下面這首詩，完成小題。如：莽莽大漠，一片蒼茫，遙遠(yuǎn)無際。【點評】⑴本題考查分析詩歌意境。抒發(fā)情感是詩歌與其他文學(xué)樣式的主要區(qū)別?！军c評】⑴本題考查對文學(xué)常識的積累能力。（2）表達(dá)了詩人對農(nóng)村遭受戰(zhàn)亂破壞的無比痛心，對百姓因戰(zhàn)亂而失去家園的無比同情，以及對入侵之?dāng)车某鸷蓿瑢?zhàn)爭的厭惡。 丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。故選B。艾青詩歌的中心意象是：土地與太陽。解答本題首先要認(rèn)真閱讀文本，然后鑒賞評價“大堰河”不能把“夢”告訴別人的原因，鑒賞這一點的時候可以結(jié)合“大堰河”的身份、地位和時代背景進(jìn)行分析鑒賞。原名蔣海澄，筆名莪加、克阿、林壁等?！按耸鹿烹y全”意思是這樣的事情從來都難以兩全。但愿人長久，千里共嬋娟。解答時要整體感悟詩歌，理解詩歌的內(nèi)容，結(jié)合詩人的寫作背景、人生經(jīng)歷、環(huán)境等進(jìn)行分析。【注】①淮村：南宋江淮一帶中的一個村莊。D “如果冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎” 不是艾青的詩句，而是英國詩人雪萊的詩句。B.一輪渾圓的紅日，正靜靜地懸掛在西邊的地平線上。含蓄地表達(dá)出作者孤身出塞的飄零落寞之感和內(nèi)心抑郁激憤之情。解答時要抓住詩歌中的關(guān)鍵詞語來鑒賞，可以從詞性、色彩、修辭以及所表達(dá)的思想感情去把握它的內(nèi)涵。黃河水是無生命的，而“如怒”則賦予河水以人的情感和意志，一個“怒”字，寫出了波濤的洶涌澎湃。請自選角度品析“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路”。 【甲】南鄉(xiāng)子【解析】【分析】（1）“新塔、壞壁”對應(yīng)“舊宿、僧房”；“蹇驢嘶”對應(yīng)“但鳴嘶”。懷澠池寄子瞻兄蘇轍相攜話別鄭原上，共道長途怕雪泥。披星戴月，櫛風(fēng)沐雨，潮漲便駕舟出發(fā)，潮停就撒網(wǎng)捕魚，潮落即放歌回家。貧窮自在，遠(yuǎn)離紅塵。由形象畫面的色調(diào)，把握詩人的情感思想清代“紅頂商人”胡雪巖說：“做生意頂要緊的是眼光，看得到一省，就能做一省的生意；看得到天下，就能做天下的生意；看得到外國，就能做外國的生意。詩歌中常見的人物形象有：不慕權(quán)貴、豪放灑脫、傲岸不羈的形象；心憂天下、憂國憂民的形象；寄情山水、歸隱田園的隱者形象；懷才不遇、壯志難酬的形象；矢志報國、慷慨憤世的形象；友人送別、思念故鄉(xiāng)的形象；獻(xiàn)身邊塞、反對征伐的形象等。*第四種模式提問變體：請分析這首詩的表現(xiàn)手法(或藝術(shù)手法，或手法)。答題時三方面缺一不可。詩人是怎樣抒發(fā)自己的情感的？有何效果？煉字型提問方式：這一聯(lián)中最生動傳神的是什么字？為什么？答題注意：緊扣詩文內(nèi)容，點面結(jié)合地分析；闡明理由時，緊扣評論關(guān)鍵詞考生在平時復(fù)習(xí)時，應(yīng)對這些形象做些積累?！笨梢?，一個人的心胸和眼光，決定了他志向的短淺或高遠(yuǎn)；一個人的希望和夢想，決定了他的人生暗淡或輝煌。（3）窮則獨善其身。貧窮自在，遠(yuǎn)離紅塵。歸騎還尋大梁陌，行人已度古崤西。 （2）寫作背景：曾經(jīng)借宿過的澠池僧舍，如今已經(jīng)成為一座收藏逝去老僧骨灰的新塔，再次路過澠池的蘇軾、蘇轍兄弟，再也無法查看曾經(jīng)在僧舍里的題字了。登京口北固亭有懷何處望神州?滿眼風(fēng)光北固樓。（2）這兩首詞曲均為懷古之作，說說它們分別表達(dá)了作者怎樣的懷古之情?！芭弊诌€把河水人格化，“怒”字注入了詩人吊古傷今而產(chǎn)生的滿腔悲憤之情。值得提醒的是分析時要結(jié)合全詩的意境和作者的情感去回答，不能孤立地談這個詞的作用。 【解析】【分析】⑴描述詩歌畫面，要先把詩歌的語言轉(zhuǎn)換為一般的口語，把古詩換成現(xiàn)代白話文。 ⑵ 這句詩運用比喻的修辭手法。詩人總會選擇富有表現(xiàn)力的意象，傳達(dá)出獨特的情感。 （3）艾青的詩集 《火把》(1941)、《向太陽》(1947)表達(dá)了對驅(qū)逐黑暗、堅持斗爭、爭取勝利的美好愿望。②戴復(fù)古：江湖詩派著名詩人。8．閱讀下面的詩，完成小題 《》蘇軾（1）“此事古難全”里的“此事”指________。根據(jù)詩句內(nèi)容可知，“此事”指的是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。浙江金華人。1935年出獄，翌年出版了第一本詩集《大堰河》，表現(xiàn)了詩人熱愛祖國的深摯感情，泥土氣息濃郁，詩風(fēng)沉雄，情調(diào)憂郁而感傷。正確說法應(yīng)該是“人的悲歡離合，月的陰晴圓缺是一種自然常理”。 【答案】 （1）盛開的桃花前加上“無主”二字修飾，使樂景頓生凄涼，表現(xiàn)了戰(zhàn)亂后百姓逃亡，農(nóng)村荒涼無人的景象。故答案為：⑴ 艾青詩選；⑵ C； ⑶ 這首詩借“煤”的意象，歌頌“煤”遇火就燃燒，會發(fā)光發(fā)熱的品格，表達(dá)了驅(qū)逐黑暗、堅持斗爭、爭取勝利的美好愿望，因而艾青被稱為“太陽與火把”的歌手。C.含蓄地表達(dá)出作者孤身出塞的飄零落寞之感和內(nèi)心抑郁激憤之情。語言一定要生動，不能僅僅是翻譯，要進(jìn)行合理的想象，用優(yōu)美的語言，描繪出動人的意境。理解詩句所表達(dá)的情感，一是間接的從詩中所描寫的景物特點上揣摩，理解詩人心境和情緒，二是抓住詩中詩人直接表達(dá)情感的句子理解，三是結(jié)合詩歌的寫作背景理解。登京口北固亭有懷