【正文】 句，反而勸慰白居易不必為自己的寂寞、蹉跎而憂傷，對(duì)世事的變遷和仕宦的升沉，表現(xiàn)出豁達(dá)的襟懷。全詞拓展了空間，拉長(zhǎng)了歷史，時(shí)空交錯(cuò)，富有張力，盡顯詞的時(shí)空美。 那是在白露節(jié)的夜晚，清露盈盈，令人頓生寒意。 故答案為：⑴ 以景襯情，既實(shí)寫白露的清寒，又融入了自己的主觀感情寫故鄉(xiāng)月明，表達(dá)了詩人對(duì)故鄉(xiāng)的思念。詩歌傾訴著民族的苦難，歌頌了祖國(guó)的戰(zhàn)斗，滲透著時(shí)代氣氛，以滿腔的熱情喚起民眾，投身到拯救民族危亡的斗爭(zhēng)中，改變現(xiàn)狀，為中國(guó)開辟光明美好的未來前程。寄書長(zhǎng)不達(dá)，況乃未休兵。聞戍鼓，聽雁聲，見寒露等景物營(yíng)造出悲涼的意境。8．閱讀詩歌，回答問題。 故答案為：⑴ 詩歌抒寫了殘暴的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)使中國(guó)人民蒙受的苦難，表達(dá)了詩人憂國(guó)憂民的沉重心情。（1）詩中“拙”“滿”二字用得好，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。這里，疊詞的運(yùn)用，不要暗示了時(shí)間之漫，而且也表現(xiàn)了詞人心中無盡的愁思和感慨。 ⑵本題考查分析詩歌表現(xiàn)手法和作者思想感情的能力?！敖痖浊寰贫肥В癖P珍饈直萬錢”：金杯盛著昂貴的美酒，玉盤裝滿價(jià)值萬錢的佳肴。 ⑵本題考查理解典故的表達(dá)效果。D.解答此題要對(duì)詩歌進(jìn)行整體的把握，又要對(duì)詩歌的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。C.【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)詩歌內(nèi)容的理解能力。為五岳之一。即使是歸到衡岳，群山綿延、千峰聳峙，偌大的天地，他又將在何處棲遲。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴?！案≡啤薄鞍自啤倍及凳驹娙似吹纳硎馈！疽摇看罕M（宋）鄭獬春盡行人未到家，春風(fēng)應(yīng)怪在天涯。B錯(cuò)在“反襯了詩人的悲涼情緒”。曲徑通幽處，禪房花木深。要立足于對(duì)詩歌形象、語言、表達(dá)技巧的賞析之上，做到全面、準(zhǔn)確、深入、客觀、恰如其分地進(jìn)行分析評(píng)價(jià)?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)詩歌內(nèi)容和藝術(shù)的賞析和比較閱讀。 野望東皋薄暮望，徙倚欲何依。 ⑵ ①舉頭四望，身邊竟無相識(shí)的熟人或朋友，無人共分此刻的心情，惘然若失。后因報(bào)功時(shí)“虜差六級(jí)”多報(bào)了六顆首級(jí)，被文帝“下之吏，削其爵”。首先在詩文中要找到該煉字，煉字一般為動(dòng)詞、形容詞或特殊詞（如疊詞、擬聲詞、表顏色的詞等）。 故答案為：⑴卷； ⑵運(yùn)用典故，以魏尚自比，希望朝廷像漢文帝派馮唐赦免魏尚那樣重用自己。這是怎樣一幅聲勢(shì)浩大的行獵圖啊，太守倍受鼓舞，氣沖斗牛，為了報(bào)答百姓隨行出獵的厚意，決心親自射殺老虎，讓大家看看孫權(quán)當(dāng)年搏虎的雄姿。尾聯(lián)環(huán)顧四圍，身邊沒有一個(gè)相識(shí)的熟人和朋友，沒有人能夠分擔(dān)這份寂寥，只好拉來已經(jīng)遠(yuǎn)去的伯夷、叔齊了。 故答案為： 谷物豐收；鄉(xiāng)村景美；鄉(xiāng)風(fēng)淳樸；生活安定、平和祥樂。 示例3：三首詩都通過多種角度的描寫表達(dá)情感?！墩硎分性娙丝从朴频陌自?、清澈的流水，產(chǎn)生物我相融之感；聽若有若無的鐘磬聲，斷絕塵想，神往物外。寂寂深山幕，微聞鐘磬聲。【乙】詩頸聯(lián)描繪了山回路轉(zhuǎn)、氣象萬千的景象。 【甲】春盡（唐）韓偓惜春連日醉昏昏，醒后衣裳見酒痕?！肮嗜恕薄拔羧恕倍贾冈?jīng)的老朋友。15．閱讀下面兩首詩，完成小題。 【解析】【分析】（1）ABC賞析正確。下片都是我的答語，其中“報(bào)”字承接上片中的“問”字。） A. 故答案為：⑴ B. ⑵①“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)口邊”用呂尚、伊尹典，借兩位先賢原先也并不順利但最終大有作為的故事，表明自己持守崇高理想抱負(fù)的信心。②結(jié)構(gòu)上，為下文寫自己“停杯投箸”“拔劍四顧”的情態(tài)，抒發(fā)“行路難”的憤慨作反向鋪墊。情感：【甲】詞作者熱情贊頌了孫權(quán)的不畏強(qiáng)敵，其實(shí)是暗諷茍且偷安的南宋朝廷，表達(dá)了詩人的愛國(guó)情懷?！窘馕觥俊痉治觥浚?）結(jié)合語境分析， ⑵本題考查分析詩人情感的能力。 宿牛群頭①胡助蕎麥花開草木枯，沙頭雨過拙蘑菇。正是由于有了對(duì)土地的這種熱愛和眷戀，詩人筆下的另外兩個(gè)意象便順流而出。表達(dá)了對(duì)友人的思念?！皵嗳诵小秉c(diǎn)明社會(huì)環(huán)境，說明戰(zhàn)事仍然頻繁、激烈，道路為之阻隔。7．閱讀下面兩首古詩，完成小題。反映了當(dāng)時(shí)詩人對(duì)于光明的期待和渴望，說明了當(dāng)時(shí)社會(huì)對(duì)于改造舊制度、建立新世界的強(qiáng)烈欲望。這兩句詩也概括了安史之亂中人民飽經(jīng)憂患喪亂的普遍遭遇。 （2）結(jié)合詩歌內(nèi)容，分析詩人所表達(dá)的情感?！按螋~船”、“一片汪洋都不見，知向誰邊”的意境或也取軋于古人對(duì)大海驚濤駭浪的描寫，但《浪淘沙》是小令，不直鋪敘，用精煉的設(shè)問句式寫出來，化實(shí)為虛，以簡(jiǎn)馭繁，真乃神來之筆！與其說是寫人寫船，不如說是以小襯大，將較小的意象置于廣闊巨大的空間之中，進(jìn)一步烘托渲染“白浪滔天”的威猛曠悍，突出風(fēng)雨中的海天莫辨、浩?；煦纭缡師o崖的景象，從而擴(kuò)大作品的空間容量，顯示出一種寥廓深邃的宇宙感。北戴河》）（1）詞中寫到的“遺篇”是指________（人名）的詩《________》。作者以此典故表達(dá)自己遭貶23年的感慨。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。在句中分別修飾“輸”和“遜”，表示程度較淺，并非一概否定，而是在肯定的基礎(chǔ)上委婉地指出其不足，具有很強(qiáng)的分寸感。這首詞仿佛是與明月的對(duì)話，在對(duì)話中探討著人生的意義。 【答案】 （1）上片：望月；下片：懷人。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。既有理趣，又有情趣，很耐人尋味。答題時(shí)應(yīng)注意，可從多方面、多角度考慮作答。 （2）“略輸文采”“稍遜風(fēng)騷”中“略”和“稍”都是程度副詞，這兩個(gè)詞語，既不全盤肯定，又不一筆抹煞，把詩人對(duì)歷史上的英雄人物肯定中寓有批判的情感，委婉含蓄地表達(dá)出來。（2）這兩句詩蘊(yùn)含了豐富的人生哲理：事物總是不斷發(fā)展變化的，新事物終將代替舊事物。從中我們也不難看出所蘊(yùn)含的深刻道理，個(gè)人的沉淪算不了什么，社會(huì)總是要向前發(fā)展的，未來肯定會(huì)比現(xiàn)在好。（3）詞人鑒古頌今，抒發(fā)堅(jiān)定樂觀、奮發(fā)進(jìn)取、改天換地的自豪欣慰之情。 下闕“往事越千年”由今及古，“今又是”又由古及今；詞人思接千載，寄托了鑒古頌今之豪情?！霸率枪枢l(xiāng)明”，也是寫景，卻與上句略有不同。 ⑵ ①思念家鄉(xiāng)，思念（或牽掛）戰(zhàn)亂中流散的舍弟（或家人）；②盼望戰(zhàn)亂早日結(jié)束。詩人寫太陽是一種象征，一種代言，他代言的是民主政治，是能夠給人民帶來解放的民主政體。宿王昌齡隱居（唐）常建清溪深不測(cè)，隱處唯孤云?！端尥醪g隱居》夜宿茅屋是孤獨(dú)的，而抬眼看見窗外屋邊有花影映來，也別具情意。 雪落在中國(guó)的土地上（節(jié)選）雪落在中國(guó)的土地上，寒冷在封鎖著中國(guó)呀……風(fēng)，像一個(gè)太悲哀了的老婦，緊緊地跟隨著伸出寒冷的指爪拉扯著行人的衣襟，用著像土地一樣古老的話一刻也不停地絮聒著……那從林間出現(xiàn)的，趕著馬車的你中國(guó)的農(nóng)夫戴著皮帽冒著大雪你要到哪兒去呢？告訴你我也是農(nóng)人的后裔——由于你們的刻滿了痛苦的皺紋的臉我能如此深深地知道了生活在草原上的人們的歲月的艱辛。 ⑵ ①以風(fēng)、雪等自然意象渲染氛圍，蒼茫而悲涼；選取了幾類人作描寫對(duì)象，突出民族苦難之重：無家可歸的北方農(nóng)夫、失去了家庭和丈夫的蓬發(fā)垢面的少婦、年老的母親、失去了家畜和田地的墾殖者；②運(yùn)用象征、比喻、反復(fù)詠嘆、敘述等手法，細(xì)致地描寫出中國(guó)人民所蒙受的苦難。 （2）這首詩表現(xiàn)了作者怎樣的情感？ 【答案】 （1）“茁”是旺盛的意思，“滿”是裝滿的意思，形象地寫出了雨過之后，蘑菇長(zhǎng)得十分旺盛，數(shù)量很多，表現(xiàn)了大自然的生機(jī)勃勃，表達(dá)了作者對(duì)自然美景的喜愛之情。千古興亡多少事？悠悠。 （2）結(jié)合詩歌內(nèi)容寫作背景分析，分析《南鄉(xiāng)子鑒賞詩歌，首先要掌握一定的鑒賞知識(shí)、專業(yè)術(shù)語，如表達(dá)技巧：象征、烘托、寓情于事、托物言志、借古諷今、以靜顯動(dòng)、以動(dòng)襯靜、動(dòng)靜結(jié)合等等，然后再結(jié)合具體的語句做具體的分析，這樣才能準(zhǔn)確地鑒賞。內(nèi)容上，形容場(chǎng)面非常的盛大，表達(dá)對(duì)朋友的感激，反襯作者悲憤、失望的情緒。古代詩人在創(chuàng)作時(shí)大多喜歡用典，以達(dá)到委婉含蓄的效果。全詩視野開闊，寫景自然，抒情真摯，歷來為人傳誦。在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)要點(diǎn)，對(duì)詩歌的內(nèi)容、情感、主題、意象、意境等進(jìn)行分析概況?！皩W(xué)詩謾有驚人句”寫詞人自幼學(xué)詩，但少有佳句，沒有“語不驚人死不休”的境界。此類題不能單純的翻譯，先結(jié)合課下注釋翻譯為現(xiàn)代漢語，再發(fā)揮自己的想象，用恰當(dāng)?shù)恼Z言描繪所寫的畫面即可。B. 最后兩句作者以一組流暢的林山云水鏡頭，寫出了一個(gè)率性飄逸、稟性超拔的上人，同時(shí)借千峰衡山流露出來詩人對(duì)道標(biāo)上人的贊美之情與贈(zèng)別之意。黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓?！敬鸢浮?（1）思鄉(xiāng)（2）A 【解析】【分析】（1）從《黃鶴樓》尾聯(lián)“ 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁夜來過嶺忽聞?dòng)?，今日滿溪俱是花。這里應(yīng)該是用景物烘托了詩人悲涼情緒。山光悅鳥性，潭影空人心。 三首詩都抒發(fā)了遠(yuǎn)離塵世的快樂， 運(yùn)用映襯手法表達(dá)情感，通過多種角度的描寫表達(dá)情感。答題時(shí)應(yīng)注意，首先要仔細(xì)閱讀三首詩，理解各自的寫作背景、主要內(nèi)容和抒發(fā)的情感，然后比較分析作答，分析內(nèi)容相同之處的理解要在理解兩首詞的作者、寫作背景、內(nèi)容的基礎(chǔ)上完成。樹樹皆秋色，山山唯落暉。②只好唱起《采薇》之歌，與伯夷、叔齊共享心境，抒發(fā)詩人孤獨(dú)無依的荒涼之感和隱逸山林之志。馮唐竭力為魏尚辯白，認(rèn)為文帝“賞太輕，罰太重”，頗失人心。煉字賞析常見答題格式：字在詩句中的意思是…，作用是…，它運(yùn)用了…的修辭（或化靜為動(dòng)，或化抽象為具體，或化虛為實(shí)）寫出了…的景象，表達(dá)了詩人…的思想感情。句中的“挽”“望”“射”是三個(gè)順序聯(lián)貫的動(dòng)作，勾畫了一個(gè)動(dòng)感鮮明的特寫鏡頭，詩人是以挽弓射箭的壯舉，來表達(dá)內(nèi)心建功立業(yè)、殺敵報(bào)國(guó)的強(qiáng)烈愿望，在這里感情達(dá)到了高潮，從而十分鮮明地表達(dá)了這首詞的愛國(guó)主義主題。全城的百姓也來了，來看他們愛戴的太守行獵，萬人空巷。密州出獵蘇軾頸聯(lián)，寫傍晚時(shí)分人的活動(dòng)，反襯詩人的郁悶孤單的心境。由“麥初熟”“眼前顆粒皆珠玉”可以概括出“谷物豐收”，由“綠野黃云繞茅屋”可以概括出鄉(xiāng)村景美，由“刀劍家家盡買牛，燈火村村可投宿”可以概括出鄉(xiāng)風(fēng)淳樸，由“筑場(chǎng)老子酒半醺，農(nóng)夫勤動(dòng)亦可憐，行人莫騁驊蹓足”可概括出生活安定、平和祥樂?！额}破山寺后禪院》的鐘馨音使清晨的古寺更顯清幽，詩人淡泊的情懷、內(nèi)心的感悟隨著鐘磬音起伏飄揚(yáng)。示例3：三首詩都通過多種角度的描寫表達(dá)情感。 枕石高攀龍心同流水凈，身與白云輕?！炯住吭娏髁髀冻鰝褐信c家國(guó)之悲。C.16．閱讀下面兩首詩，完成小題。B.因此解答本題，一定要結(jié)合全詩內(nèi)容仔細(xì)揣摩詩人所表達(dá)的感情。作者借行云流水刻畫出了一個(gè)率性飄逸、稟性超拔的僧人形象，同時(shí)借千峰衡山流露出來詩人對(duì)道標(biāo)上人的贊美之情與