【正文】 也在想那個與自己有緣的人呢？雖然只是一次沒有下文的偶遇，但卻在有心人的心里種下情節(jié)。聽著這首不可多得的好歌，手里捧上一杯清雅恬淡的綠茶，坐在窗旁，腦海中播放著點點滴滴的往日的片斷。4.[解析] B　這是一道句子銜接題,首先注意整段文字以短句為主,“過去每家每戶都把借以討個口彩的姓氏燈懸掛在屋檐下或客廳中”是一個表意較復雜的長句,由此排除C、D兩項。然后,家里的男性長輩就會率領(lǐng)著子孫走出家門,去給村里的長輩拜年。然后到城市里讀書工作已經(jīng)26年了,在城市的時間早已經(jīng)超過鄉(xiāng)村了。今天迎神賽會上,神明的陣頭前仍有兩盞大燈籠,就是這種習俗的延續(xù),過去每家每戶都把借以討個口彩的姓氏燈懸掛在屋檐下或客廳中,今天迎神賽會上,神明的陣頭前仍有兩盞大燈籠,就是在延續(xù)這種習俗,過去每家每戶都把借以討個口彩的姓氏燈懸掛在屋檐下或客廳中,今天迎神賽會上,神明的陣頭前仍有兩盞大燈籠,就是這種習俗的延續(xù)5. 綜合性學習。n) 可憫(mǐn)(tiāo) 磷火(l237。材料一　中國的年畫色彩鮮艷,文化內(nèi)涵豐富,具有極高的藝術(shù)價值?！　≡诔鞘猩?0多年,我只在城市過了兩次年。到了每個家庭,給長輩拜年以后,說說自己所在城市的事情,談?wù)勛约旱墓ぷ骱褪聵I(yè),那種殷殷的關(guān)切,溢滿情懷。②中國的“老玩意兒”寄托了人們的美好愿望(或:中國的“老玩意兒”是吉祥象征物)。剛剛開館的時候我就到了，不知不覺中到了下午，當我正沉醉在圖書的世界時，我猛然想起時間，一看表：五點五十，我已經(jīng)意識到趕不上最后一班公車的“危險”了。然而，緣分的目的已經(jīng)達到了。（4）弄清題目的限制和要求。要求：①題目必須是“新”，不能更改。在這一個新的學期里，各路精英懷揣不同的夢想齊聚在新的學校，我們將在這里不斷磨練，不斷進取，不斷創(chuàng)新，為心中的夢想插上有力的翅膀，在三年之后，振翅高飛，沖向夢想的云端，沖向成功的彼岸。我站在操場中央，盡情地欣賞著周圍的一切，一排排深紅色的跑道，高大的教學樓前有一個搶眼的宣傳欄，而最奪目還是蜀光藝術(shù)中學大樓上那特別醒目的八字校訓“盡心為公，努力增能”，短短八字深深昭示著作為蜀光中學的學生既要努力學習增強本領(lǐng)，更要公而忘私，學會做人的道理。限制的內(nèi)容大致有時間、地點、對象、內(nèi)容、數(shù)量等，審題時要弄清楚，作文時則不能越“雷池”半步?！拔倚闹凶蠲赖娘L景”這個題目中，我們首先要抓住“風景”一詞。閱讀下面的文字，按要求作文。如寫一個人的變化，可以寫由“好”變“壞”，也可以寫由“壞”變“好”，要揭示出這種變化的“根源”，給讀者有益的啟發(fā)；或者從一個小的視角寫社會生活的變化，可以寫物質(zhì)生活，也可以寫精神生活，要能夠把握社會生活發(fā)展變化的正確方向，做到觀點正確，思想健康。語言是作文最外在最鮮活的東西，無論是平實樸素的，還是充滿文學韻味的，錘煉語言，使表情達意確切、形象、簡約而意韻豐富，應(yīng)是不懈的追求。學成之后，他立即回國領(lǐng)導人民向資產(chǎn)階級和殖民者發(fā)動戰(zhàn)爭，打敗了資產(chǎn)階級，趕跑了殖民者，重新統(tǒng)一了越南。這個話題十分寬泛。也可以寫成抒情散文，采用排比段落橫向選材進行抒情或從歷史長河中起步進行縱向構(gòu)思，氣勢磅礴的抒發(fā)情感。奔走的人群之中，不時會出現(xiàn)幾個駐足的身影，同情的目光停留在老人的臉上，卻又幾乎是在同時，駐足的身影迅速消失，伴隨著人們的搖頭、擺手。這道命題作文看似很容易寫，但是要寫得出彩實屬不易，因為容易落入俗套，寫出的文章就會很平庸，要想寫出新意應(yīng)注意以下幾點：一、力避平淡放眼高遠。如果環(huán)境描寫能起到襯托人物心情，推動情節(jié)發(fā)展的作用就會錦上添花。然后我們小心翼翼地扶起老大爺，大學生背著老爺爺，向前走去。后來他告訴我，水平絕對趕得上世界上手藝最好的理發(fā)師。每當回憶起這幸福的一點一滴，我就會在心里告訴自己：“親愛的爸爸媽媽，你們給了我一個幸福的過去，我一定要還你們一個幸福的未來?？忌趯忣}時要重點對表修飾或限制的“偏”的部分進行深入思考，才可能使自己的立意不走偏。只要我們化抽象的概念為具體可感的形象或事物或事例就容易多了。仰頭望望山頂，云霧繚亂，遙不可及。功課重了，自由沒了。然后分析命題，“成長的足跡”，足跡就是成長過程留下的形跡，它是一種經(jīng)歷，一種見證。適度自由，保持平衡。線放多了，風箏由于風力不夠飛不起來，而線少了呢，風箏又無法在風的作用下飛上天。任何事物都是質(zhì)和量的統(tǒng)一體，認識事物的度才能準確認識事物的質(zhì)，才能在實踐中掌握適度的原則。往事如塵煙，如果不能留下些什么，可能早就散得無影無蹤了。 只有一種色彩的人生是單調(diào)的，只有一種溫度的人生是乏味的。愛是多姿多彩的。除夕之夜，煙花絢爛地在天空中綻放。寫記敘文要求把時間、地點、人物、事情發(fā)生的起因、經(jīng)過、結(jié)果等記敘的要素交代清楚。既然有出發(fā)，那就有出發(fā)去哪里、去干什么。一個老人在汪洋大海里航行，老人的堅持讓他釣到了一條比漁船還長兩尺，一千多磅的大馬林魚。對于這些我們應(yīng)該勇敢的面對，從這些困難上跨過去！超越極限！盡力而為還不夠！人的一生無止盡的追求，漫長而又艱難。此題可從“心里要有一股什么勁”“為什么要有這股勁”立意行文。他們是普通的白衣天使，工作在救死扶傷的第一線。在現(xiàn)代，它能提供美食。它雖然沒有湖邊翠綠的楊柳婀娜，但它可以在山間堅韌地生長，成為蒼山頂上的一抹綠。人們叫苦不迭、唉聲嘆氣。題目是一個短句，注意抓住句中的關(guān)鍵詞語“一股勁“立意，根據(jù)材料看，“心里有一股勁兒的時候，想的是每天什么時候開始；沒這股勁的時候，想的是每天什么時候結(jié)束”這句話強調(diào)“這股勁”的重要性，后面又有解釋“這股勁是一種強烈的進取心，這股勁是希望的曙光，這股勁是一種永不言敗的自勉心”的具體所指，所以在立意中應(yīng)該從“要有一股什么勁”，為什么“要有這股勁”進行立意。但是老人卻是真正的勝利者?！独先伺c?！访枋隽斯虐屠蠞O夫在連續(xù)八十四天都沒有捕到一條魚的情況下，而毅然決定向大海深處航行，釣魚，而且獨自一人。題目中的關(guān)鍵詞語，就是命題作文的“題眼”。我們也忘我地互相追趕，享受著無憂無慮的、溫暖的時光，暮夜?jié)u漸降臨，我和表哥也累了，便爬上了屋頂去看星星。時光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，帶給了我們很多感觸。文章要寫成記敘文，注意敘事六要素要齊全，同時文章應(yīng)有真情實感，注意運用細節(jié)描寫，寫出自己的細膩感觸。時光留下的冷暖相宜的溫度，不冰冷，不火熱，那種溫度能夠帶來最舒適的感覺，我們不會覺得冷，也不會被灼傷，一切都那么濃淡有度，張弛恰當，是最從容的狀態(tài)。他讓我為他的攝影集取個名字，我默默地翻看這些經(jīng)年的攝影作品，回憶著往昔歲月，腦海中忽然冒出一句：時光的溫度。翅膀的兩端，是生活的自由和束縛，用心去揮動翅膀，才能在生活中平衡地飛翔?？墒牵斶@根線拉得太緊的時候，風箏便會像沒頭蒼蠅一樣，亂無目的地左沖一下，右滑一下。有人說，自由的大海是無邊的，有鯨鯊可以穿梭?！窘馕觥吭囶}分析：這是一則材料加命題作文。在山腰上，留下我酸甜苦辣的回味。那么，你是怎么看待這個問題的？又有些什么感悟呢？請以“成長的足跡”為題寫一篇不少于700字的記敘文。(四)追問法“追問法”就是通過對題目進行不同角度的提問來打開思路的方法。)從而達到縮小外延、化大為小、化虛為實，明確范圍、方便入題旨的目的。為這事爸爸笑了我很久，有時候我淘氣還會拿小鴿子嚇唬嚇唬我……時光匆匆總留不住前進的步伐。是的，這就是我幸福的一家。我氣喘吁吁趕到，只聽見一個小朋友的聲音“快，老爺爺摔倒了，我們扶起來?！澳莻€雨天”這個文題，我們不妨想一想某個集體（交警、武警、軍隊）在雨天做什么；水務(wù)局、環(huán)衛(wèi)工人、小區(qū)保安在雨天做什么。老人愣了半天，苦笑了一下，用盡力氣靠著拐杖站了起來。老人雙手向后勉強支撐著身體，眉頭緊皺，臉部因震蕩而有些抽搐。一篇作文只能表現(xiàn)一個主題，防止“意多亂文”。(3)新視角。成為美國最受尊敬的領(lǐng)導人之一。巧妙構(gòu)思，化抽象為具體?！澳阕⒁獾缴磉叺淖兓藛?你關(guān)注到了國家的發(fā)展和變化了嗎?你還期待生活中出現(xiàn)什么變化”，從變化的對象來看，如社會，改革開放以來，北京在變化，國家政策也在變化，人民當家做主；從自然的角度來看，由于人類一些不正當?shù)淖龇?，給環(huán)境帶來許多危害,導致自然災害的頻頻出現(xiàn)，同時許多動物也在滅絕，許多動物的棲息習慣也都在改變，從生活角度來看，生活水平在提高，許多人從吃細糧轉(zhuǎn)向粗糧，開始關(guān)注身體的健康，從汽車到騎行，從都市到鄉(xiāng)村，人們的生活狀態(tài)也在發(fā)生變化；從人事的角度來看，我們在長大，父母在變老。虛實結(jié)合，虛實相生：有些命題比較具體實在，我們需要化實為虛，抽象概括；有些命題比較抽象，我們需要化虛為實，找到抓手；還有些命題可能虛實兼?zhèn)?，我們則需要虛實結(jié)合。文體不限。文章結(jié)構(gòu)上要注意伏筆和照應(yīng)，首尾要呼應(yīng)。 參考立意： 從心出發(fā)，攜夢上路； 那年，那校，那人； 新起點，讓我們?yōu)閴粝氩迳铣岚颉?舊的生活已經(jīng)成為前進道路上的累贅，而對于新的生活，就要以一種嶄新的方式和態(tài)度來面對，這樣才能戰(zhàn)勝一個個困難。三要立意奇。（2）要看清題目要求。我忙跟上去，拿出了自己仰慕已久的《時光魔琴》……此時，我已喝罷一杯綠茶，想著這個男生，想著他接過書的那一刻臉上復雜的表情，想著他對我的笑……有時，不禁覺得人與人之間不正是如此嗎？——從陌生到初遇再到相識相知，這不能不說是緣分在做功。【答案】 遇見鋼琴曲“聽見冬天的離開/我在某年某月醒過來……”CD機中放著孫燕姿的《遇見》，清幽的音樂像一條小溪在我心中緩緩的流淌。2.[解析] C　“人情事故”應(yīng)為“人情世故”。凌晨兩三點鐘,成串的鞭炮聲在各個家庭的院子里響起來了,這是吃水餃前必需的項目。我在鄉(xiāng)村出生,在那里長到19歲。今天迎神賽會上,神明的陣頭前仍有兩盞大燈籠,就是在延續(xù)這種習俗,過去每家每戶都有姓氏燈,懸掛在屋檐下或客廳中,借以討個口彩。i) 星闌(l225。(2)現(xiàn)在想,當時該并不是傳統(tǒng)思想,或　　　　什么富貴榮華,而是根本就愛那種玩意。春節(jié)來臨之際,家家戶戶在室內(nèi)門上張貼年畫,借此寄托人們對風調(diào)雨順、家室安泰的祈盼。第一次是愛人懷了孩子不方便坐長途車,第二次是次年因為孩子太小,后來就再也沒有在城市里過年。　　從初二開始,就是走親訪友的時間了。于是，我抱起圖書向銀臺跑去……只顧看表了，不料，我與迎面而來的一個男生撞了一個滿懷，兩個人的書也都掉了一地。CD還在不停的唱：“我遇見誰會/有怎樣的對白/我等的人/他在多遠的未來……我看著入夢的入口有點窄/我遇見你/是最美麗的/意外……”【解析】試題分析：本次作文是半命題作文，題目是“遇見——”。命題作文常對文體、時間、地點、數(shù)量和敘述的對象及其關(guān)系、內(nèi)容等有限制，弄清楚了這些，就好確定作文的選材范圍。②可以寫學校的生活體驗與感想，也可以寫學校之外的生活體驗與感想?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查命題作文的寫作能力。來到新校園，面對著新環(huán)境和教室里的一張張陌生的新面孔，我一點也不畏懼，相反，我很快樂。沒有限制的內(nèi)容，題目上沒寫，需要自己去想。風景的含義可分為兩類：一類是指“自然風光、人文景觀”，這是實指。時代的滾滾車輪急速飛轉(zhuǎn)，帶來了莫大的改變。寫作時要突出“變”前“變”后的不同。閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。從武元甲身上，我們更明確地認識到，苦難可以造就成功。只要是人的一生中所面臨的，都可以入于筆端。也可以寫成記敘文，把自己親歷之事或耳聞目睹之事用細致的筆墨表達出來。風雨漸漸小了下來，樹枝重新挺立了起來，幾片樹葉在風中舞蹈。有不少同學會寫自己在雨天和朋友之間發(fā)生的故事，諸如互相幫助，互相激勵，或鬧矛盾后重歸于好；也會寫自己和弟弟、哥哥、媽媽、外婆、外公、爺爺、奶奶發(fā)生的故事，諸如媽媽雨天送傘、雨衣、衣服，或在家門口等我，外婆、爺爺關(guān)心我，或在雨天離世等；也會寫自己在雨天做什么事情，諸如某次考試失敗心里失落，或?qū)懹龅讲豁樞牡氖虑?，或?qū)懭绾卧诖笥晏焐蠈W、回家的，或?qū)戧愒~濫調(diào)式的雨天幫助老人、盲人、小孩過馬路，雨天幫人拾散落一地的蘋果、金錢等。當然不能為了寫景而寫景，主體部分不是雨天，而是發(fā)生在雨天的故事。不知是不是受了感染，人群中有人扶起老大爺?shù)淖孕熊?，這時，又有幾個人過來，說要幫忙送老大爺送到醫(yī)院。那時每天晚上我都嚷著去超巿玩，爸爸媽媽一般都會滿足我?！薄窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查的是學生的寫作能力。如：“詩意地生活”其表意重心在“詩意”上，所以審題時就要緊扣“詩意”二字，“詩意”是什么?“詩意”不僅是詩情畫意，更是一種心靈的和諧，是一種超越物質(zhì)的心態(tài)，是一種樂觀豁達的精神等。此法稱為“化意為象法”。俯首看看身后，令人感慨萬千。成績好了，快樂少了。回顧青春路上，你都留下過什么樣的足跡？從寫作題材上看，“足跡”可以是實實在在的“物”。美國亞利桑那體態(tài)優(yōu)雅的白尾鹿，長期以來與當?shù)氐牟菰捌涮鞌趁乐蕺{、狼處于一種平衡狀態(tài)，鹿群數(shù)量維持在4000頭左右。沒有線的風箏更不行。只有在一定的范圍內(nèi)，事物才能保持它自身的存在，超過了特定的范圍，就會向?qū)α⒚孓D(zhuǎn)化。記錄生命中的種種片段，定格時光，留下永恒。時光的溫度計能夠測出曲線狀態(tài)，才是生活的本來面貌。打開記憶的窗戶，同學為了使我們弄懂難題給我講得天翻地覆。終于大年三十到了。題目還要求“適當運用描寫、抒情、議論等表達方式，寫出事件的波瀾或展現(xiàn)人物特征”。所以，作文的具體落腳點，也就是“題眼”，應(yīng)該盯在“感動”上，據(jù)此展開敘述與議論。老漁夫在海上與馬林魚搏斗了整整三天三夜。對于人生的困難，我們應(yīng)該向老人那樣：永不言?。〔粩嗵魬?zhàn)。請以“這世界需要你”為題，寫一篇不少于 800 字的文章。如果沒有醫(yī)生，人們受了傷、生了病去找誰醫(yī)治?最讓我難忘的是在貴州大山深處最后的赤腳醫(yī)生——李春燕。一首竹詩，表達我的萬千思緒。它就是：竹子。城市將被垃圾吞沒，一陣一陣黃沙伴隨著風吹到人們臉上。合上書，閉上眼，心靈感到輕盈，靈魂有一種升華，腦海里一幅遼闊而又壯美的畫面，天地間只有一條船，一個老人，一片浩瀚的大海……【解析】試題分析：這是一道命題作文，題目是“心里有一股勁”。老人最后空著雙手，幸運地“凱旋”——回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。這是海明威的《老人與?！匪鶐Ыo我的震撼。題眼，即文中暗示、透露的文章重點，是寓意的關(guān)鍵性字眼