【正文】 為這個可憐人浸在水中的時間并不很久。教授從心底敬佩尼摩舍己救人的精神，并由此知道尼摩事實(shí)上沒有斷絕與人類的交往。我估計，在11月6日這倒霉的一天里，它所跑的路程不下五百公里！黑夜降臨了，陰影籠罩了波濤洶涌的海洋?；?，這么多時間過去了，它并沒有顯出一點(diǎn)疲勞的樣子?！军c(diǎn)評】⑴此題考查學(xué)生對名著的閱讀積累能力。一會兒，只見鯊魚的牙齒大得怕人，像工廠中的大鉗一般，尼摩船長的性命眼看就要不保了，忽然，尼德 ⑵本題考查學(xué)生對名著知識的掌握和辨析的能力。如從尼摩船長與鯊魚搏斗的情節(jié)，從“尼摩船長首先關(guān)心的事是要救活這個不幸的采珠人”“尼摩船長的第一句話是對加拿大人說的，他說：‘蘭師傅，謝謝您’”等句分析，可以看出尼摩船長具有勇敢無畏，富有愛心，有感恩之心的性格特點(diǎn)。”（1） （2）這次探險旅行的結(jié)局是諾第留斯號被大西洋漩渦吞噬。凡爾納。 【答案】 （1）《海底兩萬里》；法；儒勒人們只指望這動物筋疲力盡，它總不能跟蒸汽機(jī)一樣，永遠(yuǎn)不感到疲倦。教授興趣盎然地觀看印度人在海底采珠。我們?nèi)烁蟻?。重點(diǎn)從“尊嚴(yán)”和“生活態(tài)度”的關(guān)系角度來概括故事內(nèi)容。）粗；臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時候在樹下睡覺，被驢啃了一口。 故答案為：⑴ 祥子 ⑵ 【示例】外貌描寫。 ⑵本題考查名著內(nèi)容及人物個性的把握，通讀名著，明確祥子的最大夢想，和他前后不同的個性。 （2）小說中祥子最大的夢想是擁有一輛自己的車。 祥子咽了口氣，咬了咬嘴唇，推門走出來。例如選段中“我們”受到土人的圍攻這個情節(jié)很驚險，但是尼摩船長用“電”擊退了他們又顯得很巧妙。（3）①構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險。他的十個同伴陸續(xù)前來按扶手，十個也得到相同的命運(yùn)，受到打擊，向后逃走?！薄?（3）本題考查名著情節(jié)安排的社會意義，通讀名著，明確兩位作家揭示范愛農(nóng)與樣子的悲劇命運(yùn)的目的的社會意義。甲文選自魯迅的散文集《朝花夕拾》；乙文選自老舍的小說《駱駝祥子》。原先，他一思索，便想到一輩子的事；現(xiàn)在，他只顧眼前。第二天愛農(nóng)就上城來，戴著農(nóng)夫常用的氈帽，那笑容是從來沒有見過的。 【解析】【分析】（1）儒勒?凡爾納是19世紀(jì)法國著名的科幻小說和冒險小說作家，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”和“科學(xué)時代的預(yù)言家”。 【點(diǎn)評】閱讀名著，要了解名著的故事內(nèi)容，對所讀名著有關(guān)的知識信息要大致了解，比如作者的情況，對名著中的人物，要掌握其形象特征。再結(jié)合具體情節(jié)分別說說人物的突出特點(diǎn)即可。 ②粥馬溫：孫悟空向東海龍王借得“金箍棒”，龍王向玉帝告發(fā)，玉帝派人把他騙到天庭，封給他一個管天馬的小官“粥馬溫”。弼馬溫 四豬四羊，花紅表里，異香時果，雞鵝美酒，沐浴虔誠，拜到那仙山，請他出洞，至此施為?！毙姓咝Φ溃骸安淮蚓o，就去就來。結(jié)果孫悟空率先進(jìn)去，又把眾猴都帶了進(jìn)去，所以眾猴拜他為“美猴王”。”美猴王”在與群猴玩耍時，偶然發(fā)現(xiàn)水簾洞，眾猴約定誰能人水簾洞中探個究竟，誰便可被擁為王。地理學(xué)、機(jī)械學(xué)、地質(zhì)學(xué)、氣象學(xué)等科學(xué)書籍更是豐富。 敘寫的故事發(fā)生在十九世紀(jì)，其中有很多是作者當(dāng)時科幻出來的，如小說中的“海底潛艇”“用電報傳遞信息”“人類登月”等，到現(xiàn)在都已經(jīng)成為事實(shí)。我要去看看光復(fù)的紹興。 慢慢的，不但是衣服，什么他也想賣，凡是暫時不用的東西都馬上出手。 （3）選文主要是通過描寫范愛農(nóng)這一人物悲劇，來表達(dá)一種對正直倔強(qiáng)的愛國者的同情和悼念及對黑暗的社會現(xiàn)實(shí)的控訴等。 我又等了些時候，然后到客廳去。 “我們要開行了。 “哪些巴布亞人？”尼摩船長回答，同時輕輕地聳一聳肩。尼德例如尼摩船長，他不僅富有正義感和同情心，同時也是英勇頑強(qiáng)、反對一切壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士?！军c(diǎn)評】⑴此題考查對文學(xué)常識掌握的能力。 原來這孫偵探，就是當(dāng)初抓祥子的亂兵排長，他奉命跟蹤得罪了教育當(dāng)局的曹先生。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物的名字。【點(diǎn)評】⑴本題考查學(xué)生對名著有關(guān)知識的掌握情況。 （2）有人說：“能否守住尊嚴(yán)，決定了一個人的生活姿態(tài)。②雖然身份卑微，但祥子不堪忍受楊太太的奴役而憤然辭職，維護(hù)了尊嚴(yán)。但鯊魚尾巴的打擊可能是致命的重傷。 故答案為：尼摩船長；采珠人；印度洋的采珠場。這時候，我以為我們的遠(yuǎn)征結(jié)束了，我們永遠(yuǎn)不能再見到這個古怪的動物了。 【解析】【分析】（1）從“人們只指望這動物筋疲力盡，它總不能跟蒸汽機(jī)一樣，永遠(yuǎn)不感到疲倦”“那條獨(dú)角鯨好像是停著不動”可知，文段出自《海底兩萬里》?；卮鸨绢}注意首先要了解名著的故事內(nèi)容，其次對所讀名著有關(guān)的知識信息要大致的了解，比如作品中的相關(guān)人物。蘭手拿魚叉，轉(zhuǎn)念之間，迅速向鯊魚沖去，他投出可怕的利又，打中了鯊魚。蘭的幫助尼摩船長仍然可以憑借堅強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝鯊魚?？疾榈钠慷际窃诳季V的范圍之內(nèi)，涉及到名著的名稱、作者、體裁、主要人物、主要情節(jié)、精彩片段等。 （3）可分析選文中的情節(jié)或描寫。 “蘭師傅，謝謝您。蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。作者是法國的儒勒 （2）文中的那條“獨(dú)角鯨”有哪些古怪之處？請作答。追逐又開始了，法拉古艦長彎身對我說道：“我要一直追到我們的船爆炸為止！”“對，您對！”我答。這里盛產(chǎn)珍珠，最大的價值可達(dá)二百萬美元。 他沒有受傷，站起來，走到那個可憐人身邊，急急把纏著的繩索割斷，抱起這個可憐人，兩腳使勁一蹬，浮出海面來。本題作答可概括祥子在不同的行為表現(xiàn)，來印證“能否守住尊嚴(yán)，決定了一個人的生活姿態(tài)”這句話。腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒（注釋：同樣的。此題的考查很深入，如果沒有對名著的認(rèn)真閱讀與總結(jié)，就無法正確全面的作答。 【點(diǎn)評】⑴本題考查名著作家作品的把握，注意結(jié)合語段內(nèi)容明確作者和出處。老舍的一生，總是忘我地工作，是文藝界當(dāng)之無愧的“勞動模范”。 祥子沒出聲，只剩了哆嗦。 ⑶ ①構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險。凡爾納；海底兩萬里（2）從尼摩船長確定諾第留斯號可以按時離開礁石中可以看出他是一個自信和鎮(zhèn)定的人；從尼摩船長用鐵梯扶手通電趕走土人中可以看出他是一個聰明機(jī)智的人。但第一個土人，那個把手放在鐵梯扶手上的，馬上被一種神秘不可見的力量推到后面去，他發(fā)出怕人的叫喊，做出奇怪的跳躍逃跑。 “一點(diǎn)不明白。 “從您叫人打開的嵌板進(jìn)來?！泵鞔_范愛農(nóng)與祥子的命運(yùn)三步曲。 【解析】【分析】（1）此題考查的是與《朝花夕拾》《駱駝祥子》有關(guān)的文學(xué)常識。他要吃口好的，喝口好的，不必存著冬衣，更根本不預(yù)備著再看見冬天；今天快活一天吧，明天就死！管什么冬天不冬天呢！不幸，到了冬天，自己還活著，那就再說吧。忽然是武昌起義，接著是紹興光復(fù)。 【答案】 （1）凡爾納；《海底兩萬里》（2）電報傳遞信息、海底潛艇、人類登月、直升機(jī)飛行等。內(nèi)德最突出的特點(diǎn)是熱愛自由，他受不了被監(jiān)禁，也受不了在鸚鵡螺號上與世孤立的生活，總是計劃逃脫，在他的幫助下教授和孔塞伊最后回到了陸地上。首先要根據(jù)你對名著的日常積累，從題干所給的四人中選出一個你最熟悉、印象最深、對你影響最大、最有話說的兩人。結(jié)果孫悟空率先進(jìn)去，又把眾猴都帶了進(jìn)去，所以眾猴拜他為“美猴王”。 三藏道：“他要甚禮物？”老者道：“我這里人家，十年拜求度?！蹦抢险叩溃骸扒易?，吃些茶飯，辦些干糧，須得兩人做伴。 ②粥馬溫：孫悟空向東海龍王借得“金箍棒”，龍王向玉帝告發(fā)，玉帝派人把他騙到天庭，封給他一個管天馬的小官“粥馬溫”。石猴勇