【正文】 答案為：⑴D； ⑵（魏文帝）又問鐘會說：“你為什么不出汗？”； ⑶①A【乙】十三歲時，魏文帝曹丕聽說這兩個孩子的聰慧名聲，就對他們的父親鐘繇說：“可以叫這兩個孩子來見我。C項：舊知識；所以。答題時應注意，準確把握文章大意，然后鎖定目標句。賢哉，回也！”（《論語?雍也》） ①溫故而知新，可以為師矣?！? ①非淡泊無以明志（________）②非學無以廣才（________）③意與日去（________）（2）把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 （2）本題注意以下關鍵詞語的意思：“夫”，段首或句首發(fā)語詞，引出下文的議論，無實在的意義；“修身”，個人的品德修養(yǎng)；“淫”，過度；“冶性”，陶冶性情。5．閱讀文言文，回答問題 穿井得一人”遂與之絕。 適：恰逢B. 暴：暴露D.②吾固疑之，果然竊吾履。（3）本題主要考查點是對句子翻譯。（從“丁氏”的角度來講，在交際中，語言的表達很重要，必須做到表達準確、清晰，以避免不必要的誤會和歧義。請讓我們和好如初吧。 屠大窘，恐前后受其敵。辨析字形既要注意平時的積累，也要聯(lián)系整個詞語的意思?！独恰肥乔宕≌f家蒲松齡創(chuàng)作的文言短篇小說。（2）本題考查解釋文言文中實詞的意義。同“引虎拒狼”。屠戶半路上遇到兩只狼，緊跟著（他）走了很遠。屠戶從后面砍掉了狼的后腿，這只狼也被殺死了?！保ㄟx自《韓非子》）”（4）閱讀兩則寓言，完成下面的對話。 （3）ABD理解正確。還要注意通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等特殊用法的字詞。因此君子說：‘夔有一個就夠了，而不是他只有一條腿的意思。所撰《書》、《易》、《論語》④皆以自隨，而世未有別本。②老天不會讓事情這樣的，我們肯定能平安渡過?。?）作者看到皎潔的月色入戶，便欣然起行，月色難得，不免欣喜；但想到無人和自己一起欣賞，心中又感到孤獨；于是的承天寺尋同病相憐的張懷民，兩人漫步中庭，又是悠閑至極；自比“閑人”，又抒發(fā)了自解、自嘲之情。ng）：均為水生植物，這里是水草?！?記過合浦 》 這是蘇軾經(jīng)幾年貶謫海外，奉旨內(nèi)遷途中，舟行海上，逢難遇險的艱辛紀實。 直譯的具體方法主要有對譯、移位、增補、刪除、保留等。9．閱讀文言文，回答問題?！疽摇渴窃诟鞣N語言環(huán)境中，為了各種目的而說的佳句名言，多是一兩句話，非常簡潔，可是一般卻說得很得體、巧妙。斷為：郗太傅在京口/遣門生與王丞相書/求女婿。 ⑷ 【甲】文中的謝仁祖小小年紀善于言談應對。那時他的言談便顯示出奇異的悟性，已經(jīng)自居于名流之中。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。”逵悟，囚得免。 【解析】【分析】（1）周敦頤，字茂叔，謚號元公，世稱濂溪先生。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當調整，達到詞達句順。對于蓮花的喜愛，和我一樣的還有誰？（對于）牡丹的喜愛，人數(shù)當然就很多了！ 【乙】周敦頤，字茂叔，號濂溪，道州營道縣人。談笑有鴻儒1往來無白丁。B. ⑵本題考查的是重點句子的翻譯。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？””舟止，從其所契者入水求之。由此可見，寺僧和講學家都犯了脫離實際、主觀臆斷的錯誤?？忌谡w感知文章的基礎上，結合文章的主旨，進行分析。因為石頭的特點是又硬又重，河沙的特點是又松又輕，水不能沖走石頭，但河水撞擊石頭返回的沖擊力，一定會將石頭底下迎著水流的地方?jīng)_刷成為坑洞，越?jīng)_越深，當坑洞延伸到石頭底部的一半時，石頭必定傾倒在坑洞里。可以調素琴，閱金經(jīng)?！罢勑τ续櫲澹鶃頍o白丁”表現(xiàn)了作者對知識分子的歌頌，對無學問之人的鄙薄。它單純、簡練、清新像一首精粹的詩，充滿了哲理和情韻。棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里無跡。 ①閱十余歲，僧募金重修D.石獸沉落河中的地點和寺僧到下游找沒有找著；講學家認為石頭埋在沙里只能越埋越深；老河兵講解應當支上游找的理由，按照他的話果然找到石獸。結合語句的內(nèi)容來劃分即可。 【點評】⑴本題考查理解文言實詞含義的能力。故選C。有戴嵩《?！?一軸尤所愛/錦囊玉軸/常以自隨C. 物理：________③一日曝書畫）：收縮。如是再嚙，石又再轉。(3)“談笑有鴻儒，往來無白丁”指的是詩人所交往的都是有修養(yǎng)的飽學之士，并沒有表現(xiàn)“對無學問之人的鄙薄”，故C錯誤。“龍”和“仙”是比喻道德高尚的人。水不在深，有龍則靈。解答此題要遵循翻譯的原則，掌握翻譯的方法，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢，翻譯時要注意重點詞語和常見句式的正確理解。比如本題中的“圮”是“倒塌”；“物理”是古今異義詞，“事物的道理、規(guī)律”的意思。在打撈石獸一事上，寺僧不切實際，認識片面；講學家不深思熟慮而盲目行動；老河兵綜合考慮，實事求是。似南陽諸葛亮的草廬，如西蜀揚子云的草屋。 故答案為：⑴神異；大；不加裝飾的，樸素的 ⑵這是簡陋的屋舍，只因我（住屋的人）的品德好（就不感到簡陋了）。 ) A. 山不在高，有仙則名。 《陋室銘》作者是唐代的劉禹錫，《愛蓮說》的作者周敦頤是北宋的哲學家； ⑵本題考查對文言實詞的理解能力。閱讀【乙】文，說說文中的周敦頤是個怎樣的人？ 【答案】 （1）北宋；哲學家（2）多；少；想要；離開（3）①我唯獨喜愛蓮花從淤泥中生長出來卻沒有沾染污穢，經(jīng)過清水洗滌但不顯得嬌艷。邑人驚曰：“老吏不如也?！靖絽⒖甲g文】【乙】文，郗鑒之所以看中王羲之，是因為王羲之在聽到選婿的消息后不為所動，表現(xiàn)出了一派名士風度，因為名士風度就是要不同于流俗，寵辱不驚，王羲之的這一行為正好符合了郗鑒對于名士的認知。C項，都是“坐，同座”。（3）結合注釋，用現(xiàn)代漢語翻譯句子。一坐之顏回④坦腹：敞開上衣，露出腹部。上流，上等。我編寫的《書》、《易》、《論語》都帶在身上，世上沒有別本。2 、句首發(fā)語詞、關聯(lián)詞語后面要有停頓空明：形容水的澄澈。 ①庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。 余自?？耽龠m合浦，連日大雨，橋梁大壞，水無津涯。第二則寓言通過穿井得到一個人的故事告訴我們，對于傳聞，要以審慎的態(tài)度進行分析、甄別，不要輕易相信傳聞，也不要輕易傳播未經(jīng)證實的傳聞。B結構助詞，的；代詞，代學過的知識。 哀公問于孔子曰：“吾聞夔一足，信乎？”曰：“夔，人也，何故一足？彼其無他異，而獨通于聲。過了一會兒，蹲坐在那里的那只狼的眼睛好像閉上了，神情悠閑得很。犬，名詞作狀語，像狗一樣。難度大，涉及的知識點多，屬于易錯題目。（4）本題考查成語積累。②其中的一匹狼像狗一樣蹲坐在屠戶面前。屠自后斷其股，亦斃之。骨已盡矣，而兩浪之并驅如故。恰好他讓仆人到集市上去買鞋，仆人私藏了買鞋的錢把偷來的鞋子交給他，楚國人也不知道。然后由這個觀點生發(fā)出去，再聯(lián)系自己的生活實際或社會實踐，確定一個論點后進行論述。⑶①像這樣聽信傳聞，還不如不聽（還不如什么也沒聽到）。故選D。 謝：感謝（2）用“/”給畫線文字斷句。） A.不把眼前的名利看得輕淡就不會有明確的志向，不能平靜安詳全神貫注地學習就不能實現(xiàn)遠大的目標。D.非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！?孔子說：“顏回的品質是多么高尚??！一竹籃飯，一瓢水，住在簡陋的小巷子里，別人都忍受不了這種窮困清苦，顏回卻沒有改變他好學的樂趣。 （《論語?為政》）解答此類問題，主要依靠平時的積累。（5）擇善而從；溫故知新；任重道遠；三人行，必有我?guī)?；見賢思齊；已所不欲，勿施于人。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”（《泰伯》）子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也。 【參考譯文】對比兩人的優(yōu)缺點，選取一人作答。而鐘會回答魏文帝的話明顯是找說辭，抖機靈，明顯是刻意討巧、?；^。B.o）②曰：“可令二子來！”于是敕見?！薄咀ⅰ竣夔娯梗何簢囼T將軍。巧言令色（2）用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。例句和D項中的“令”，意思都是“美好”；A項中的“令”，意為“讓，使”；B項中的“令”，意為“縣令”；C項中的“令”，意為“命令”。 B【甲】 ②【示例1】我更喜歡鐘毓?！庇谑欠钪歼M見。） A.B.D項：反省。既可作答。②擇其善者而從之，其不善者而改之。 ①夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。 （3）D.“靜”是本文的核心詞語，是修身養(yǎng)德的基礎，“淡泊”“寧靜”是它的正面表現(xiàn)，“淫慢”“險躁”則是其反面表現(xiàn)。逾年而事暴，友人踵⑤楚人之門，而悔謝曰：“吾不能知子而繆⑥以疑子吾之罪也。他日，友人來過而悔謝曰（4）《穿井得一人》《疑人竊履》，可以給讀者哪些啟示？請寫出相同點及不同點。①聞，即聽到。從“宋君”的角度來講，無論什么事情，親自論證才可以下結論，以免造成更大的誤會。 （一）宋國有一戶姓丁的人家，家里沒有水井而出門到遠處打水洗滌，經(jīng)常派一個人在外面?！?．閱讀下面文言文，回答小題狼蒲松齡顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。 狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。注意“眈眈、瞑”二字和看有關系，都是目字旁。描繪了貪婪、兇狠、狡詐的狼的形象。答題時應注意，理解文言實詞的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等；平時要多積累文言詞匯，要能結合具體語境來辨析推斷，揣摩其意思。鷹視狼顧：形容目光銳利，為人狠戾。 屠戶感到處境危急，擔心前面后面受到狼攻擊。他才領悟到前面的狼假裝睡覺，原來是用來誘引敵人的。 甲：我認為這兩則寓言都告訴我們：________。C理解錯誤， 第④段描述作者在小石潭停留的感受，突出一個“清”字，但這個“清”是凄清、冷清的意思。另外還要掌握一些常用實詞含義推斷的方法，如：字形推斷法，語境推斷法，結構推斷法等?！?．閱讀文言文，回答問題 記承天寺夜游蘇軾撫之而嘆曰：“天未欲使從是也，吾輩必濟！”已而果然。 暮年的蘇軾被貶到海南島這個荒蠻之地，生活困苦，從?？档胶掀郑嗳沾笥隂_毀橋梁，無法通行，漫天的洪水讓他憂慮不已；中途停泊在大海之中，雖星河滿天，但內(nèi)心卻一片迷茫，想不通自己為何屢屢遭難；但他不沒有沉溺在迷惘之中，“吾輩必濟”，又讓人看到了一個不畏艱險的蘇軾，對未來充滿了堅定的信念。藻，水草的總稱。 “吾輩必濟”，又讓人看到了一個不畏艱險的蘇軾，對未來充滿了堅定的信念。 （4）本題考查內(nèi)容的分析與概括。 【甲】 ） A. 坐無尼父雅量，指寬宏的氣量。 （3）本題句中重點詞有：唯：只。當客人夸他是“座中的顏回”時，他就回敬夸別人如同孔子。大家都很贊許他，說他：“年紀雖小，也是座中的顏回。（選自《宋史是北宋五子之一，宋朝儒家理學思想的開山鼻祖，文學家、哲學家。 ⑷答題時應注意，在準確理解詞義，句意，段意的基礎上，梳理大局之間的聯(lián)系，依據(jù)體感要求來概括重點作答。原名敦實，因避諱英宗皇帝舊名而改為敦頤。可以調素琴，鬩金經(jīng)。文章從陋室幽美的自然環(huán)境、室主人博學多識、室主人生活情趣高雅三個方面來寫“陋室不陋”。做該題，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，注意重點字詞及常見句式的翻譯，譯文要流暢，以直譯為主，意譯為輔。 滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎！ 據(jù)此，選項C的理解是不準確的?！緟⒖甲g文】照這樣多次沖刷，石頭又會多次向前翻轉，不停地轉動，石獸反而逆流而上了。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。D. 故答案為：⑴能散步很遠的香氣，這里指德行美好；指官府文書 ⑵苔痕蔓延到臺階上，使臺階都綠了；草色映入竹簾，使室內(nèi)染上青色。有戴嵩《牛》一軸/尤所愛/錦囊玉軸常/以自隨（3）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。說明了這些道理：①遇事不能主觀推論，要實事求是的道理。劃分節(jié)奏主要依據(jù)句子的結構，一般是主語和謂語之間、謂語和賓語之間、修飾語和中心語之間要停頓?！疽摇课膰@“留心觀察生活，做生活的有心人”來說明道理。故句子劃分為：有戴嵩《?！芬惠S/尤所愛/錦囊玉軸/常以自隨。B.④搐（ch249。漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。 【甲】入：映入。 ） A. 山不在高，有仙則名。順流而下尋找它們，不是很荒唐嗎?大家都很信服，認為這是正確的言論。⑵本題考查的是重點句子的翻譯。 【解析】【分析】（1）平時要多積累文言詞匯，要能結合具體語境，弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思。文章人物各具特點。沒有繁雜的音樂攪擾聽覺，沒有文牘公務勞累身心。故答案為C。 【點評】⑴本題考查文學常識。請結合對蓮的描寫體會蓮具有哪些君子品性？ （5）黃庭堅稱周敦頤“人品甚高，胸懷灑落，如光風霽月”。有獄②久不決，敦頤至，一訊立辨。解答此題要求考生讀懂文章，理解文章的內(nèi)容，注意對材料的分析，結合重點語句進行概括。魏晉時代講究名士風度，不管內(nèi)心活動如何，只能深藏不露，表現(xiàn)出來的應是寬容、平和、若無其事，就是說，見喜不喜，臨危不懼，處變不驚，遇事不改常態(tài)，不失名士風流。B項，于是，便/趁，乘。（限斷兩處） 郗太傅在京口遣門生與王丞相書求女婿。 未若柳絮因風起C.③矜持：拘謹。③自參上流：自處于上等名流之中。天水相接，星河滿天，我站起來四下望去嘆息道：“我怎么幾次都陷入此種險地！已經(jīng)過了徐聞，難道又要困在這里嗎？”幼子蘇過在旁邊打著呼酣睡，叫他也不應。句子成分之間要停頓懷民亦未寢（兩人遭遇相同，心境也相同）； 相與步于中庭（兩人親密無間）； 但少閑人如吾兩人者耳（兩人遭遇相同，心境相同，志趣也相同，是真正志同道合的朋友）。第一句的關鍵詞為：（斷兩處） 吾何數(shù)乘此險也已濟徐聞復厄于此乎？（3）翻譯下列句子。 【附參考譯文】結合故事內(nèi)容分析，第一則通過夔只有一腳的故事說明凡是聽到傳聞，