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正文內(nèi)容

新蘇教版數(shù)學四年級下冊期中檢測卷(二)(留存版)

2025-04-02 02:37上一頁面

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【正文】 不斷地磨練我的意志、激發(fā)我的斗志,我堅信只有經(jīng)歷過風雨才能描繪出成長的青春中那道最絢麗的彩虹!【點睛】半命題作文要求補填的內(nèi)容往往是寫作的中心內(nèi)容。還記得他“舉杯邀明月,對影成三人”時的寂寥,贊嘆著他“我歌月徘徊,我舞影零亂”,羨慕著他“永結(jié)無情游,相期邈云漢”的瀟灑。請以“背包”為題,寫一篇不少于800字的記敘文。烈日下,他的臉被汗液涂得發(fā)亮,我不由得心疼起來。那一刻,余光成了我視角的全部焦點。參考立意:借背包傳遞真情走出無形背包的困擾放下包袱,戰(zhàn)勝自我參考素材:我連續(xù)兩年參加了校運會的女子跳高項目,但我跳高的姿勢是極不標準的?!蓖蝗唬豢|余光照在自己,脖子上的空磨盤看得清清楚楚,他想:“就是這些東西才使自己伸不起腰。包括人物描寫、景物描寫、場面描寫等等。當我把臉湊過去時,我的心跟著微微地震了一下:“照片里的那個女人,滿臉對未來的憧憬。但歷經(jīng)生活的磨難,那微笑中還多了份執(zhí)著與堅持。材料中說“在成長過程中總會經(jīng)歷歡樂,也會經(jīng)歷痛苦和坎坷。要求:將題目補充完整;主題明確,有細節(jié),有描寫;字數(shù)不少于700字??忌趯忣}時要注意全面把握所給材料,概括出材料的主旨,根據(jù)所給材料主旨,結(jié)合標題的要求,確定自己作文的立意。行文結(jié)構(gòu):首先,補全標題《厲害了,我的共享時代》。至于規(guī)模小至鄰舍、社區(qū),大至城市以至全世界,都可以進行共享經(jīng)濟。風送水聲來枕畔,月移山影到窗前,生活更是這一場場的簡單明朗,卻又不加修飾。生活不應(yīng)該是一場面對回憶的后悔,因為生活里的一切都可以被我們認真把握,都可以被我們努力改變。有人說命題作文是“戴著鐐銬跳舞”。曾永義《愉快人間》說:“為了‘人間愉快’,就要‘人間處處開心眼’,就要具備擔荷、化解、包容、觀賞等四種能力,達成‘蓮花步步生’的境界。愉快,在于你珍視生活中細微的美,并用心想把它留住。要有寫作深度,如“如果雙手握緊名利不放,就無法空出手來去開天辟地。請以“精神的自救”為標題寫一篇文章。當偉大的思想遭遇強暴,生命顛簸于急流險灘,孔子卻“知其不可為而為之”,他的精神自救便是堅定信念,懷抱理想,相信未來。如瘦肉精、毒奶粉、地溝油、注水肉、蘇丹紅、漂白劑等事件屢禁不絕。框定一定的量,即對出現(xiàn)在筆下的這篇作文中的人與事、情與理、時與空的量,作出某種限定:或一人或多人,或一事或數(shù)事,或瞬間或久遠等等。我被看毛了,怒目而視,沖爸爸喊:“別抽了,別在屋里抽煙。過了一段時間,幾位爺爺看我按時點卯,就說:“小家伙,手癢嗎?上來露一手吧?!拔疫~過了那道坎”一是暗示了人物應(yīng)以“我”為主,寫“我”的情感體驗;二是顯示了事件的目標和結(jié)果,所寫事件必須是給自己帶來新生感覺的有益事件,還要寫出事件的起因和經(jīng)過,交代清楚為什么會產(chǎn)生“我邁過了那道坎”的結(jié)果。“我邁過了那道坎”這個題目由這樣幾個詞語組成:我,邁過了,那、道、坎。可我不怕輸,和高手過招能學到真本事。”話音未落,我手一掀,象棋子滑落棋盤,散落一地。從文體上看,本題沒有限定文體,故考生可以選擇自己擅長的文體來寫,如寫議論文,要有明確的觀點,有充足的論據(jù),有清晰的論證思路;如寫記敘文,要注意所敘之事必須真實感人,把握好感情基調(diào),主題要積極向上,注意在行文中將一些真實細膩的情感生動細膩地描寫出來;要敘議結(jié)合,在敘事中恰當?shù)卮┎迨闱樽h論,深化主題。(2)為什么要進行“精神的自救”。當今社會,有多少精神缺失的人,他們將毒奶粉送入嬰兒的嘴里,他們將瘦肉精端上人們的餐桌,將饅頭染色,他們將公園里的盆景據(jù)為己有,他們將道路旁的公共設(shè)施隨意毀壞……如果不進行一場“精神自救”的革命,我們的社會將毫無信義和秩序可言。閱讀下面的材料,按要求作文周國平先生對當代人的精神狀況作過這樣的描述:“精神生活的平庸化是我們時代的一個明顯事實。命題老師希望考生必須具備擔荷、化解、包容、觀賞等四種能力,因此,考生必須不能太膚淺,只停留在吃喝玩樂的感官愉悅。與其說喜歡在那些變幻莫測的光影中找尋最美的狀態(tài),不如說我喜歡用這種瞬間“凝固”的方式記錄生活中點滴的美。表達包括結(jié)構(gòu)和語言兩個方面。也可以結(jié)合個人的閱讀體驗和思考,談?wù)勛约旱那啻洪喿x。它需要那出那份初生牛犢不怕虎的勇氣,去直面一切躁動著的煩惱困惑,去把那些如夏天的空氣般溽熱的煩惱,去轉(zhuǎn)化為一場生動而溫和的寬厚。請圍繞自己的閱讀方式,結(jié)合個人的體驗和思考,以《我的青春閱讀》為題寫一篇文章;要求:①文體不限(詩歌除外),文體特征鮮明;②不少于800字;③不得抄襲,不得套作。習主席說,“大家擼起袖子加油干”;“天上不會掉餡餅,努力奮斗才能夢想成真”;“小康路上一個都不能掉隊”??梢詫懹洈⑽模瑢懽鲿r要圍繞所選的人或事物突出敘寫其“厲害”之處,寫出其傳遞出的價值影響、正能量。并不是每一塊泥土都能成器,但“陶工們”還是努力思考、塑造!馬校長作為一校之長,從事教育工作已經(jīng)很多年了,他經(jīng)常會走進同學們中間,在每個星期一升旗儀式時都會發(fā)表講話,不管是嚴寒還是酷暑,不管是金秋還是寒冬。為此,我們一定要把文題與自己熟悉的內(nèi)容對接,正中自己的生活儲存,把作文引入得心應(yīng)手、揮灑自如的境地??忌梢越柚拔⑿Α眮眢w現(xiàn)情感,如同學情、師生情、親情、鄰里情、陌生人之間的溫情,還可以借助“微笑”來展現(xiàn)人的品質(zhì),如自信自強、勇敢鎮(zhèn)定、樂觀執(zhí)著等,也可以借助“微笑”來揭示一些哲理。而此時,皺紋卻越來越放肆地在你的臉上炫耀,炫耀著它侵略的勝利。要求:①運用細節(jié)描寫;②情感真實;③書寫規(guī)范工整,不得抄襲套作。要領(lǐng)二.塑一個鮮活的人物。于是,他又走了一段時間,突然,一個老者走了過來,看見流浪,對他說:“流浪漢,你不覺得自己很疲倦嗎?為什么不扔掉頭上的南瓜和腳上重重的鐵鏈呢?”流浪漢看了老者一眼,對他說:“很高興你能給我指出,我并不了解我在干什么?在做什么?謝謝你。分析材料提示“或新或舊,或輕或重,或虛或?qū)崱笨芍@里的背包可以是具象的有形的真實的背包,看得見、摸得著,有實用的價值;也可以是抽象的無形的背包,它存在于心靈和精神的世界?!患辈患?,我送你上車再回去。路邊的梧桐把夏日濃烈得如同潑墨一樣的樹陰覆蓋到爺爺微弓的背上,忽明忽暗地斑駁著。(2)“為什么”的角度:可以從“那朵浪花”為什么會永駐自己的“心?!保屪约壕镁貌荒芡鼞堰@個角度來寫;(3)將“是什么”“為什么”的角度結(jié)合起來,寫“心海里的那朵浪花”的是什么、為什么會讓自己深思難忘的角度來寫。讀過《紅樓夢》,還記得那時,我急切地想尋得黛玉與寶玉的一絲甜蜜,但直到結(jié)局,我終未得到渴望中的一絲絲滿足,氣憤的我將書擲在桌邊,久久不曾拾起,默默地為那份木石情緣哀傷。所以,成長意味著鼓勵。簡而言之,就是自身不斷變得成熟穩(wěn)重的一個變化過程。我高興地大叫起來:“耶!爸爸媽媽快樂了!我能為他們‘排憂解難’了!”原來,快樂是從別人臉上的笑容中得到的?!緛碓础刻旖蚴泻推絽^(qū)耀華中學20182019學年高一下學期期中語文試題【答案】成長,意味著快樂長大就像是一顆神秘果子,有的人歇斯底里的抗拒,有的人迫不及待的想要嘗嘗?!窘馕觥吭囶}分析:這是一道命題作文題,題意非常清晰,沒有明顯的審題障礙,立意的關(guān)鍵有二:一是對“零距離”進行橫向發(fā)散思維。然而,我卻從沒有想起向父親問一聲平安,道一聲珍重。命題運用比喻、象征等手法,既有表面的意義,更有隱含意義,如《門》《路》。(一)從結(jié)構(gòu)上來說,命題作文有三種類型:詞語式命題:作文命題是一個詞或者是詞語。文體一般議論文好寫一些,注意論據(jù)的選擇要有說服力,也就是要選擇典型的事例,小到一個人,大到一個團體一個國家都可以拿來運用。請以“矛盾,成長的音符”為題,寫一篇不少于800字的記敘文。在這無數(shù)的目光,無數(shù)的愛中,我健康成長,不斷走向成熟。正是母親那充滿鼓勵的目光,使我鼓足勇氣,戰(zhàn)勝了困難,我成功了。8+21)3 五、解答題(34分)29.(4分) (注意:圖在格內(nèi)所畫的豎線、橫線都是與格子豎線、橫線重合的?。?)將六邊形先向右平移4格,再向下平移5格.(2)將小旗圖圍繞A點順時針旋轉(zhuǎn)180176。A.20009000 B.7700000 C.40040400 D.1000000117.下面算式中,( )的結(jié)果與39302的結(jié)果最接近。2.小強、小剛、小健三個人進行乒乓球比賽,每人都要和另外兩人比一場,一共要比 場.如果他們每人互寄一張賀卡,一共要準備 張賀卡.3.二百零六億八千萬寫作(_____),改寫用“萬”作單位的數(shù)是(____)萬,用“億”作單位,這個數(shù)的近似數(shù)是(______)億。13.一列火車從甲地開往乙地,每小時行130千米,20小時后離乙地還有70千米,甲、乙兩地相距(_____)千米。(9分) 254-240247。我想放棄,想遠離傷害我的電子琴,一連幾天我都很失落。母親慈祥地坐在我的病床前,撫摸著我的身體,這時我發(fā)現(xiàn)母親那深陷的雙眼早已有了黑眼圈,周圍布滿了道道皺紋,黯淡無光,但那充滿憐愛的目光是那么慈祥,那目光好像要將纏繞在我體內(nèi)的病魔趕走。閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。”我一字一頓,堅定不移地說,聽的出來,電話那頭的老師有疑惑有驚訝,但更多的還是理解與贊許。(5)文章中一般不需要出現(xiàn)材料。(三)從內(nèi)涵上來說,命題作文有三種類型:觀點型命題作文。剛踏進門檻,還是那熟悉的笑臉和親切的話語:“快趁熱吃吧!” “看,你爸出去都大半年了,大老遠的,總是惦記著你,說天涼了,讓你多穿些衣服,別凍著了?!薄鞍?,你那兒有沒有過冬的衣裳呀,沒有要買,別凍著了。要寫出個性,必須抓住有代表性的言行進行描寫。當我第一次戴上紅領(lǐng)巾時,我更快樂了!快樂得像一只在空中自由翱翔的鳥兒。在補充題目時要考慮你所寫文章的體裁。我感概,春季是萬物蘇醒的生機一刻,可我的成長卻是使我陶醉,更多是茫然,累,包袱重呀,我真想沉睡下去的人生恢復童年的無憂慮吧。記憶中,總會有一些東西撞擊你的心靈,在你的心海里激起朵朵浪花。由所給材料來看,這“浪花”可以是人,如“一位朋友”,也可以是事,如“一件往事”,還可以是物,如“一處風景”;可以是具體的人、物,也可以是抽象的“一段情感”……可寫范圍很廣。但十六年來從沒孤身在外呆過一個星期。就這么尾隨著、緊跟著,伴隨著河對岸的田野蕩漾過來的泥土香?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學生寫作能力。如果重來一次,我想我將毅然放下包袱,勇氣百倍地迎接挑戰(zhàn)。記敘文的本質(zhì)特點是故事性,情節(jié)精彩,故事性強,懸念重重,能引人入勝?!澳阈枰脑?,可以拿走我的面包,可以拿走我的空氣,可是別把你的微笑拿掉。一直把滿滿的愛灌在我們的心頭。首先分析命題,“你的微笑”,中心詞是“微笑”,何為“微笑”?“微笑”是一種珍貴的表情,它意味著歡愉,體現(xiàn)著滿意,反映著樂觀,昭示著善意,召喚了和諧,就是那種微抬唇尾所造就的表情。要切中題旨文意,暗合命題要求?!痹谶@句話的指引下,我們共同進步、共同優(yōu)秀。在補充題目時要考慮你所寫文章的體裁。中國的發(fā)展是取百家之長,改革開放,讓科技、人才和文化,充分流通,中國的政策優(yōu)勢,讓我們趕上甚至超過了發(fā)達國家。在完成補題的同時實際上也就是確定了寫作的素材或明確了寫作的中心。這如同初春嫩綠的樹芽般的青春歲月,也不會逃離那些煩惱的侵擾。閱讀是一種主動的過程,是由閱讀者根據(jù)不同的目的加以調(diào)節(jié)控制的,陶冶人們的情操,提升自我修養(yǎng)。立意,就是確立文章的中心思想。 記得很小的時候,我特別喜歡繪畫,但其實那只能稱為涂鴉。命題提供的是一個觀點所屬的范圍,具體的觀點需要我們對論題進行分析和切割, 寓意型命題作文。在動賓短語的題目中,賓語一般規(guī)定了寫作的范圍、對象,而動詞一般是寫作的重點所在,它也往往就是題眼。當“3寫好這篇文章的關(guān)鍵在于讀懂材料。(4)“精神自救”的艱巨性、復雜性 。閱讀下面材料,完成作文。收拾好殘局,收拾好心情,繼續(xù)和爸爸鏖戰(zhàn)。本題是一道材料+命題作文??梢詮膬蓚€角度思考:一是自己受到親人、師長、朋友甚至陌生人的關(guān)愛和幫助,內(nèi)心感到滿足;二是自己因突破了自己的局限而感到自豪?!蔽覜]推辭,大大方方的接受了邀請,心里盤算著怎樣才能勝出。”爸爸掐滅了煙,半晌沒說話。要切中題旨文意,暗合命題要求。缺少應(yīng)有的基本文明行為,如亂吐亂扔、破壞環(huán)境、毀壞公共設(shè)施等行為屢見不鮮。從皇帝成為階下囚應(yīng)該不是滋味,一般人很可能會熄滅生命之火,但李煜卻以賦詩填詞來陶冶情操,拯救自己的精神,因為他的精神自救,中國文學也就多了“春花秋月”的詞韻??梢詳⑹鲎约夯騽e人的經(jīng)歷,也可以表達感悟和思考。如果雙眼緊盯著目標,就無法看見背后的洞天福地”,再如“心中的小惡魔不作怪,取而代之的就是人間愉快”,又如“一個人笑,兩個人都會快樂,何況是一群人”這樣的語句。 后來,我漸漸喜歡上了登山?!边@是一段充滿生命智慧的哲思。意思是命題作文限制得過死,不利于同學們發(fā)揮習作個性。生命從來就是一場積極努力,不懈怠,不懶惰,不消極,勇敢地去直面那些煩惱,去改善那些所有的境遇,去承擔哪些所有的重量,這就是我們對生命勤奮積極的閱讀,這才是我們光芒萬丈的青春。但走過這回味悠長的歲月,經(jīng)過這些鮮翠嫩綠的日子,在驀然回首處才會發(fā)現(xiàn),這簡潔生動的生活,這寬闊明朗的心地,才是那本無字的書,西游記里有這么個情節(jié):師徒四人取經(jīng)回來的半路上,才發(fā)現(xiàn)那些取回來的經(jīng)書空無一字。例如你的鄰居在你出門時為你照顧子女,而你則以在空余時間,教不擅長煮食的他下廚來回報對方,便是鄰舍間不涉及金錢交易的人力資源及技能共享。結(jié)合生活中的事例分析,引出話題“共享”時代的到來,如“共享”也就是出于共同分享的核心引導下為人民各個方面帶來便利,在發(fā)展較快的城市里隨處可見“共享單車”。本作文題目由兩個部分組成,提示語和要求?!緛碓础勘本┦惺?0182019學年高一下學期期中考試語文試題【答案】厲害了,我的學校 “天涯山下有一個樂園,湖沱河畔有一個搖籃……”,這首余音繞梁的《北方現(xiàn)代雙語校歌》,道出了我們對學校的熱愛。當你身處其間,總有一抹微笑為你而展現(xiàn),鼓勵著你,溫暖著你,讓你不憚于路上的風雨,再一次揚帆起”,這就提示考生可以寫歡樂時的微笑,也可以寫經(jīng)歷痛苦
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