【正文】 、雄渾，松原 古老、歡快的特點，描繪了一幅廣闊美好的靜夜圖。（2）“十里松原中無數(shù)的古松，/盡高擎著他們的手兒沉默著在贊美天宇”，既然是“沉默著”，怎么能“贊美”呢？請說說你的理解。 夜步十里松原①郭沫若海已安眠了。抓住了大海靜謐，夜空高遠(yuǎn)、雄渾，松原古老、歡快的特點，描繪了一幅廣闊美好的靜夜圖。）； ⑵本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解與掌握。作答此類題目，一定要認(rèn)真閱讀詩作，正確理解其意思，然后結(jié)合題目的要求作答； ⑵本題考查了學(xué)生鑒賞詩歌的表達(dá)技巧能力。（1）此題考查詩詞內(nèi)容的理解與分析。，敘事確切，抒情真摯，首尾呼應(yīng)，渾然一體。夕陽西下，斷腸人在天涯。6．閱讀下面詩歌，回答問題。 絕句（宋）志南古木陰中系短篷① ， 杖藜②扶我過橋東。 ⑵本題考查考生對詩句的理解和分析?！军c評】⑴本題考查賞析古詩煉字的能力。于景物獨取漂泊無定的楊花、叫著“不如歸去”的子規(guī)，可知此時為暮春時節(jié)。表示天色已晚的詞是“斜陽”，強調(diào)泛江已久的詞是“半日”。（1）這兩首詩都是寫春景，但它們所寫時段有何不同？ （2）兩首詩的畫線句子寫得都很美，請你任選一個畫線句子，具體描繪句子表現(xiàn)的圖景，要求至少運用一種修辭手法。（2）示例一：選擇“鵝鴨不知春去盡，爭隨流水趁桃花”一句：溪中的鵝鴨竟然不知道春天已經(jīng)離去，它們在清澈的流水中無憂無慮地歡叫著，爭先恐后地游來游去，追逐著落在水中的片片桃花。請你從修辭手法運用的角度，結(jié)合詩歌內(nèi)容進(jìn)行賞析。（2）借一鶴沖天而上的形象表明心志：在厄運面前不低頭，奮發(fā)向上。注意抓住重點句子的理解，體會意象的作用。該詩主要通過南云、北雁寄托自己對家鄉(xiāng)的思戀，通過單獨詢問故鄉(xiāng)籬笆下菊花抒發(fā)了詩人思鄉(xiāng)欲歸的急迫心情。值得提醒的是分析時要結(jié)合全詩的意境和作者的情感去回答，不能孤立地談這個詞的作用?！敬鸢浮?D 【解析】【分析】本詩體裁：五言律詩。C.接著詩人將對親朋好友思念的感情，濃縮到了“故園菊”上。 心逐南云近”，“形隨北雁來”表達(dá)了江總對家鄉(xiāng)的深深思念之情。 ⑵ 借一鶴沖天而上的形象表明心志：在厄運面前不低頭，奮發(fā)向上。 秋詞（其一）[唐]劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。（注釋）韋莊，晚唐詩人?！币痪洌涸绱旱男∮旰筒萆且荒甏汗庵凶蠲赖臇|西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了煙柳滿城的衰落的晚春景色。早春呈水部張十八員外（唐）韓愈天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。 （2）詩歌的三四兩句傳達(dá)了詩人怎樣的思想感情？結(jié)合詩句簡要分析。因此這個“漲”字富于動態(tài)，既寫出了巴山夜雨漲滿秋池的景象，又表現(xiàn)了詩人愁思的綿綿深長。 故答案為：⑴春季?？忌鷳?yīng)抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現(xiàn)畫面。由此可概括為描繪了一幅動人的深秋晚景圖。5．詩詞賞析 天凈沙?秋思 （馬致遠(yuǎn)）“依然”一詞，以景物的不變反襯出人事的變化，流露出依依難舍、留戀難分的情味。 （2）后兩句的意思是：這才明白，（以前）聽到那鎖在金籠內(nèi)的畫眉叫聲，遠(yuǎn)比不上悠游林中時的自在啼唱。 故答案為：（1）D；　 （2）“沉默著”是寫古松外在的形態(tài)，“贊美”則是作者對古松所做的擬人化想象； （3）大海、夜空、松原三處景物。遠(yuǎn)望去，只見得白茫茫一片幽光，聽不出絲毫的濤聲波語。 【解析】【分析】（1）此題考查的知識點是詩歌的鑒賞。作答此類題目，一定要認(rèn)真閱讀詩作，正確理解其意思，然后結(jié)合題目的要求作答； ⑶本題考查了學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解和對所描述畫面的想象能力。這種題型主要考查我們對詩歌表現(xiàn)手法的賞析和領(lǐng)悟。做此類題，要注意理解全詩的意思，重點理解“ 石橋朱塔兩依然”的詩的意思?！敬鸢浮?（1）春；歸雁洛陽邊；春天到了，大雁飛回到北方去了（2）C 【解析】【分析】（1）本題考查對詩歌鑒賞的辨析。（1）這首小令在寫作上運用了________ 的寫法，能顯示全篇主旨的一個詞語是________。 野望（宋）翁卷一天秋色冷晴灣① ， 無數(shù)峰巒遠(yuǎn)近間。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)?？忌⒁庠娋溥\用的表現(xiàn)手法，表現(xiàn)的內(nèi)容、表達(dá)的情感。煉字，即根據(jù)內(nèi)容和意境的需要，精心挑選最貼切、最富有表現(xiàn)力的字詞來表情達(dá)意。 （2）從想象的角度，詩人李白通過豐富的想象，給予抽象的“愁心”以物的屬性，它竟會隨風(fēng)逐月到夜郎西。 （2）本詩中“惟有鷺鷥知我意”的意思是：能夠理解我心意的恐怕只有江面上的鷺鷥鳥了。 【答案】 （1）第一首寫晚春；第二首寫早春。示例二：選擇“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”一句：京城大道上空絲雨紛紛，它像酥酪般細(xì)密而滋潤，遠(yuǎn)望草色依稀連成一片，近看時卻顯得稀疏零星，似乎在同我們捉迷藏。 【答案】 （1）夢；空（2）運用擬人手法，用臺城柳不管王朝興衰，不解詩人感慨，寫出了歷史衰敗的無奈，角度巧妙，耐人尋味。 【解析】【分析】（1）詩人開篇，即以議論起筆，斷然否定了前人悲秋的觀念，運用了對比的手法，將古人的悲秋和自己的頌秋進(jìn)行對比。14．古詩閱讀 【注釋】江總，南朝陳詩人。從表現(xiàn)手法分析，“遙憐故園菊”“故鄉(xiāng)籬下菊”這兩句詩都化用陶淵明的典故，行軍途中，岑參雖然也想勉強地按照習(xí)俗去登高飲酒，可是在戰(zhàn)亂中，沒有像王弘那樣的人來送酒助興，共度佳節(jié)。15．對《次北固山下》這首詩賞析不正確的一項是（ 故選D。詩的頸聯(lián)“入”和“生”運用了擬人的手法，“日”和“春”作為新生的美好事物的象征，蘊含著新事物必須取代舊事物的生活哲理，表現(xiàn)了詩人樂觀、積極向上的思想感情。“遙”字，是渲染自己和故園長安相隔之遠(yuǎn)，烘托了詩人深切的思鄉(xiāng)之情。接著詩人將對親朋好友思念的感情，濃縮到了“故園菊”上。運用了對比的手法，將古人的悲秋和自己的頌秋進(jìn)行對比。 ⑵本題考查詩句的賞析，注意首先明確詩的三、四兩句 句意，然后分析修辭手法，理解寫出的內(nèi)容