【正文】 作實(shí)績(jī)教師個(gè)人工作實(shí)績(jī)?nèi)w學(xué)生， 關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，教師個(gè)人工作實(shí)績(jī)。讓學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考，主動(dòng)獲取知識(shí)的能力。在這段日子里，我除了上好我的課，還抽時(shí)間去聽(tīng)不同數(shù)學(xué)老師的課，向他們學(xué)習(xí)，不斷提高自我。 第九條小學(xué)中高級(jí)教師須具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)?；蚍e極 參與課題實(shí)驗(yàn)或教改實(shí)驗(yàn)。 教育教 學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，方法得當(dāng)，教學(xué)效果顯著；積極培養(yǎng)和指導(dǎo)青年教師；積極組織和參與學(xué) 生課外教育教學(xué)活動(dòng)，在發(fā)展學(xué)生智力和能力。這就是在例會(huì)上，校長(zhǎng)所說(shuō)的授人以魚(yú)，不如授人以 欲 ，那就是想學(xué)習(xí)的欲望!在真正課堂教學(xué)中，畢竟是第一次站在真正的講臺(tái)上面對(duì)那么學(xué)生，總免不了緊張，而且經(jīng)常在講課過(guò)程中忘記下一步該說(shuō)什么。盡管在課下我已經(jīng)花了很多時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，認(rèn)真寫(xiě)教案，查資料，講課以后，我才發(fā)現(xiàn)，教案與課堂的差異那么大，教案畢竟是死的，課堂上，每個(gè)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解不可能一樣，你也不可能說(shuō)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)。 引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造方面做出顯著成績(jī)，管教 管導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；積極承擔(dān)學(xué)校規(guī)定的工作任務(wù)。 獲縣級(jí)教育科研、教改實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)以上；或縣級(jí)優(yōu)秀教 學(xué)成果獎(jiǎng)以上。 教學(xué)評(píng)價(jià)積