【正文】 成活率極低。⑵ 示例：他們經(jīng)受并克服了寒冷、缺少糧食和副食、交通閉塞不能出行、缺少娛樂活動的孤獨寂寞、植樹成活率極低的困難，終于造林成功。 一天晚上，月光很亮，亮得連父親也覺得待在屋內(nèi)睡覺未免太過可惜。父親讓我先喝，喝剩下的再給他，好東西他總是讓我先嘗。（2）文章記敘了父親的多件事，其中詳寫了父親在月光下的哪幾件事？請加以概括。②“撲騰翻轉”是魚的動作描寫，魚上鉤后，不甘心使勁撲騰翻轉，生動傳神地寫出魚想要掙脫魚鉤的情態(tài)?？忌枰罁?jù)文本進行篩選并作出概括。 父母在窯廠忙活了一個冬天，終于湊夠了60塊錢。 聽到我的驚叫聲，母親蹣跚著走了過來，雙手捧著戒指，禁不住老淚縱橫了——她又想起了隔著一段長長歲月的1976年的冬天。（5）我贊同文章中母親的做法，因為這樣不僅洗刷了當年的不白之冤，也讓我們看到了一個不貪財、講誠信的高大的母親形象?！疤卣鳎鹤宰鹨獜?、勤勞樸實、不貪財。解答此題要讀懂文章，讀懂題意，結合文章的內(nèi)容進行回答。 我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來。 【解析】【分析】（1）阿長問我，“我”卻認為“她并非學者，說了也無益”，是“我”沒有把買書的希望寄托在阿長的身上，何況阿長不識字，沒文化，既不知道《山海經(jīng)》是怎樣的一部書，更何況她一向似乎并不善于關心“我”，因此作者覺得與她多說無益。⑵本題考查句子的賞析。寧愿入湯入藥、成渣成泥，決不任人擺布、供人褻玩——這就是野菊花！星散的，要匯集；成塊的，要連片。⑨段畫線句運用排比、比喻、擬人等修辭手法，生動形象地寫出了野菊花色彩繽紛、遍地開放、迎風傲雪的特點，刻畫出野菊花鮮明的戰(zhàn)勝者形象。如⑦、⑧、⑨三段集中描寫了野菊花的性格和氣質，請從中找出一個你最喜愛的句子，并分析其表達效果。嚴寒加上食物、淡水、衣服、藥品的短缺，他們的生命受到嚴重的威脅。 ⑤冬去春來，冰雪消融。 （3）分析“此后，荷蘭人幾乎掌控著歐洲百分之八十的海上運輸貿(mào)易量，他們創(chuàng)建的東印度公司，足跡幾乎遍布全世界”的意思及作用，要結合標題“巴倫支與他的伙伴們”，再聯(lián)系文章內(nèi)容及主題，即可分析出這句話的含意。解答此題關鍵要讀懂文本內(nèi)容，明白作者的創(chuàng)作意圖。 ②酒酣耳熱之際,夫妻倆忽然以半開玩笑的口吻說道:“這番遠去,最懷念你家兩樣東西,我們擔心,少了它們,可能短期內(nèi)睡不著覺。(含標點不超100個字) （3）作者是借“烘焙蛋糕”來“烘焙心情”的,請聯(lián)系自己的生活實際,談談你是如何“烘焙心情”的。結束后，感覺身心輕松，重整旗鼓。 ”言簡意賅地表明自己的觀點，再用“比如”、“例如”之類的詞語，做到觀點鮮明之感，條理清楚，論證有力?！胺炙陀H戚、朋友、鄰居、,是我心情永遠的釉彩。兩年前移居澳洲,臨走之際,我“敝帚自珍”地在家做了幾道菜,為他們餞行。 ⑸ 在文章結構上起首尾呼應的作用，同時點明了心。此題也不例外。陸續(xù)有8名水手死去，而那些貨物依然完好無損。解答時，應結合文本內(nèi)容，針對寫作手法，表達效果等方面提出問題并給出解答。 （3）B項，“色彩繽紛”錯，原文是“舉一面嫩金、黃金、赤金鍛造的大旗”。 （3）對這篇文章的閱讀理解，最為恰當?shù)囊豁検牵?她那匍匐的看似軟弱的枝條被折去，更多的芽箭便立即射出，迅速占領周圍的地面，把墨玉般羽狀分裂的葉片擴張開來，鋪展如蒼鷹翼翮（h233。 ⑵用了比喻的修辭手法，把“我”看見阿長給“我”買來《山海經(jīng)》時內(nèi)心受到的強烈震撼比作遇到霹靂一般，生動形象地寫出“我”內(nèi)心受到的強烈震動，“我”被阿長深深打動了，表現(xiàn)“我”當時激動、敬佩、感激等復雜的心情。這種想法表現(xiàn)了“我”對阿長的關心詢問并未放在心上。 書的模樣，到現(xiàn)在還在眼前?？忌⒁忸}干的提示，結合題意理清思路，概括的語言要簡潔。概括時一定注意在原文中找到依據(jù)。 （5）文章結尾，母親“將塵封了20年的戒指還給了李嬸，并堅持著只要60塊錢”，談談你對母親的做法有什么看法。揭開沙發(fā)坐墊，撕掉破破爛爛的絨布，我看到一枚戒指羞澀地畏縮在沙發(fā)角落里。母親粗糙的手背上疤痕累累，皴裂的大口子里凝結著暗紅的血痂，母親洗手時常痛得臉上冒汗。 ⑷ ①愛子；②勤勞；③樂觀；④喜愛鄉(xiāng)村生活（富有生活情趣）。 （2）組織語言時，按先后順序概述出與“在月光下”做的幾件事情。 ） ⑦段是過渡段，“那一刻”“白面書生”等承接上文，“田間勞作”開啟下文的敘寫。凌晨2點便要擔貨出發(fā)，夜行山路，我打手電筒照路給他壯膽。 圍繞“努力不僅是一種選擇，更是一種能力”的主題，寫出自己生活或學習努力克服困難的事例即可。所以，在塞罕壩植樹造林成功是一個“傳奇”。（選自《北京晚報》，有刪改）（1）文章標題為“塞罕壩三代人的造林傳奇”，為什么把塞罕壩造林稱作“傳奇”？ （2）第一代塞罕壩人經(jīng)受并克服了哪些“超出想象的困難”？ （3）簡要分析第⑤段畫線句列舉數(shù)據(jù)的表達效果。面對一片稚嫩的綠色。 ③上壩后，超出想象的困難一度冷卻了第一代塞罕壩人的熱情和激情。答題時應注意，勸說的關鍵是動之以情，曉之以理，根據(jù)具體情況，或使勸說對象認識到自己的錯誤，或使其心靈得到撫慰。首先要看清勸說對象，語境設置是要求你勸說你同桌；其次針對情況，你的同桌經(jīng)常晚上偷偷看抖音，第二天作業(yè)寫不完，上課打瞌睡。你想勸勸他，你會怎么說？請把你想說的話寫下來。時間爭奪戰(zhàn)的背后，則是深陷時間黑洞的年輕人，對于他們來說，無論使用哪個社交軟件都被收割了時間。 ⑶本題考查的是語段的賞析。 【解析】【分析】（1）先明確“擁抱”是貫穿全文的線索，然后接著題目中所給出的第一個和第四個情節(jié)，找到相關的事件，再按與示例相同的句式分別進行歸納概括。 好在來日方長，等忙過這陣子一定回去，還欠爸一個擁抱哩。 ⑥林海聽了心里詫異，不就是一個擁抱嗎？爸竟然需要這個！ 【點評】⑴本題是對內(nèi)容概括的考查，根據(jù)問題，找到相應的段落，逐條總結即可，在總結的時候尋找每段的中心句和文章的中心句； ⑵本題考查詞語的賞析。 【解析】【分析】（1）解答這類題時應根據(jù)文章介紹的主要內(nèi)容來概括。他們只是坐在窗下瞧瞧它們的根干，站在階前仰望它們的枝葉，為它們掃掃落葉而已，何從看見它們的容貌呢？何從感到它們的象征呢？可知自然是不能被占有的。它們的枝頭疏粗，它們的葉子平而大。枝頭漸漸地虛空了，露出樹后面的房屋來，終于只剩幾根枝條，恢復了春初的面目。 自初夏至今，這幾椿梧桐樹在我面前濃妝淡抹 ， 顯出了種種的容貌。 （3）具體解答可抓住第④段最后“眼前高厚濃重的幾堆大綠，一朝化為烏有！‘無?！南笳?，莫大于此了！”這個關鍵句子來揣摩。這是一道半開放性題，解答的關鍵要了解散文的結尾方式與作用，①再生波瀾式：震撼人心，照應前文。而一旦父子面對面，更是絞盡腦汁也想不出一句話，跟媽倒有無窮無盡的話要說。這天忽然接到電話：爸突發(fā)疾病，不行了！ ?爸沒有回答，在幾分鐘之前爸已走了。這里的句子用的是比喻的修辭，將父親比作大山、大樹，形象生動地寫出了父親在林海心中的位置，也形象生動地寫出了得知父親的病情時，林海十分痛苦?？忌⒁馕亩蔚奈恢茫瑥膬?nèi)容、曾結構、表現(xiàn)主題等方面進行分析理解。人生苦短，如果你是20歲的年輕人，你的格子已涂滿了這么多——余生很短，你會很忙。抖音雖有趣，卻也不能過度迷戀，這種軟件正在“收割”我們的時間，使我們陷入“時間黑洞”卻不自知，就像中了慢性毒藥，時間越久，害處越大。 故答案為：⑴ 放棄時間的人，時間也會放棄他。塞罕壩偏遠閉塞，道路不通，沒有電，人們吃飯、睡覺、工作之外，沒有任何娛樂活動，孤獨和寂寞無時無刻不在挑戰(zhàn)他們的心理極限。 ⑤創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難。 【答案】 （1）示例：因為塞罕壩地區(qū)極端寒冷，冬季漫長，大風天數(shù)多，不利于植樹造林；這里生存環(huán)境惡劣，生活條件極其艱苦，孤獨和寂寞時刻挑戰(zhàn)著人們的心理極限。第4段，寫他們最終克服了這些困難，造林成功。⑶ 示例：用連續(xù)55年的時間之長，每天96次、一年28000次的次數(shù)之多和近20對夫妻先后守望的人數(shù)之多，具體表現(xiàn)了三代塞罕壩人始終如一的奉獻與堅守，令人動容。 ），增強了文章的說服力。于是，他便帶我去村外的湖邊夜釣。 （3）按要求賞析。（4）先了解文章內(nèi)容；再掌握分析人物形象的方法：如人物描寫方法，作者對人（事）物的評價，文中人物的身份、地位、經(jīng)歷等；最后結合文中重點段落和句子答題即可。 ⑶在備考階段，對這些題型要高度重視，不斷摸索規(guī)律，尋求最佳解題思路。當母親將血汗錢捧給李嬸時，李嬸雙眼濕潤了，嫂子，我知道你家困難，這錢留著過年吧。 【解析】【分析】(1)本題主要考查學生體會題目的含義。(5)本題考查線索對文章主題進行個性化的解讀能力。7．閱讀下面的文章，完成各題。（3）按要求回答下列問題。說明“我”沒有把買書的希望寄托在阿長的身上，只是隨便說說而已，表現(xiàn)“我”對阿長心存隔膜乃至輕視?？忌凑找筮M行賞析，注意要結合語句的內(nèi)容，理解作者的情感，注意運用常用的答題模式。然后，在荒灘野坡，在貧瘠卻是自由的土地上，左沖右竄：向著四面八方擴張，挺進，步步為營，為營步步。，百花凋謝，野菊花卻依然開放。答案為提取“西風里，嚴霜下，萬花紛謝的境遇中，孤軍奮戰(zhàn)，舉一面嫩金、黃金、赤金鍛造的大纛，鮮明如火，嘹亮如歌，濃烈如酒，狂放如戰(zhàn)勝者的開懷肆笑”一句。他們只要打開船上的那些貨物，那些衣服和藥品就足以挽救生命。幸存的9人終于把貨物帶回了荷蘭，他們衣衫襤褸、面容枯槁，但把貨物完好無損地交到了委托人手中。即：巴倫支和他的伙伴們的壯舉感動世界，為荷蘭贏得了源源不斷的商機，促進了荷蘭的崛起。 ⑶本題考查句子作用的分析，注意結合語境理解句意。(含標點不超80個字) 【答案】 （1）①是他們的打字機影響了別人休息；②主人過于小氣，在半夜烤蛋糕也不舍得跟鄰居分享下他的快樂.（2）作者想通過烘焙蛋糕的過程，享受到成功的喜悅，把晦暗的心情、不快的事情忘卻了，說到底是自我調(diào)節(jié)、自我緩解、自我改變的過程，另一方面通過送蛋糕，把自己成功的喜悅和快樂的心情帶給他人，使別人也感受到這份快樂。 故答案為：⑴①是他們的打字機影響了別人休息；②主人過于小氣，在半夜烤蛋糕也不舍得跟鄰居分享下他的快樂； ⑵作者想通過烘焙蛋糕的過程，享受到成功的喜悅，把晦暗的心情、不快的事情忘卻了，說到底是自我調(diào)節(jié)、自我緩解、自我改變的過程，另一方面通過送蛋糕，把自己成功的喜悅和快樂的心情帶給他人，使別人也感受到這份快樂； ⑶人生不可能一帆風順，不如意的事情十有八九。 和老耿來這里已經(jīng)守了三天，始終沒有發(fā)現(xiàn)野豬的影子。 “來了，”者耿悄聲提醒我。 “砰”的一聲，搶響了。 果然，我們從三十米開外的地方看到，鐵夾子正牢牢地夾著野豬的一條腿。 “不好，野豬要逃！”老耿迅速舉起槍。 誰知，正準備扣扳機的時候，不可思議的一幕發(fā)生了，野豬露出森白的撩牙，只聽一咔嚓”一聲，被夾的那條腿被咬斷了，先用“我認為…。“背上的重壓、心里的焦躁,全都像被扎了一針的氣球,慢慢地消了.”通過烘焙蛋糕，心情得到紓解、放松，變好。 ①隔壁住了一戶愛爾蘭籍的夫妻,一住13年。 ⑷ 荷蘭的崛起，關鍵是堅守誠信證明這個觀點是：荷蘭在與西班牙的戰(zhàn)爭期間，荷蘭的銀行還在合法的貨款給自己的敵人等事例。 （2）一問，首先要先找到問題在文章中的位置，因為答案往往就在問題處，找到了問題就找到了答案。這一等就是8個月，這是何等漫長的冬季。作答此題，學生首先要知道有關對比的知識： ⑶本題考查定義文章寫法的能理解和分析能力，解答此題時，結合文章相關內(nèi)容即可做出選擇； ⑷本題考查語言綜合運用能力。如第④段“幾番秋風秋雨秋霜，山野早已斂去遼闊的綠氅，只把灰褐的脊背袒露世間；曾經(jīng)被悠逸的白云襯托得如此高遠的天空，也被鉛衣壓縮了胸臆；紫燕和鴻雁歸飛的呼喚，杳然寂滅在江南的路上，留下水牛與山羊的哞咩，在枯草敗葉間低回……縱然是松柏也已減色，縱然是檀竹也已落魄”等句，用秋后山野的灰褐、天空的鉛灰、紫燕鴻雁的歸去、松柏的褪色、檀竹的落魄來反襯出野菊花的頑強的生命力。 ⑩這是一種怎樣野性的美?。《@野性美又以燭照天地的光芒，投射在她開放的態(tài)勢和拓展的行動之中，于生命的運行里發(fā)現(xiàn)自我，表現(xiàn)自我，實現(xiàn)自我，叫人體味出一種人生境界，才有久久的震顫回蕩在心……（有刪改）（1）從全文看，野菊花的野性有哪些內(nèi)涵？ （2）結合內(nèi)容，分析第④段的寫作手法及其作用。 ⑧她就是這樣不禁錮自己，她也從不固守現(xiàn)狀。這種想法表現(xiàn)了“我”對阿長的關心詢問并未放在心上。我認為說與不說一樣。我終于不知道她的姓名，她的經(jīng)歷，僅知道有一個過繼的兒子，她大約是青年守寡的孤孀。 “哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了!”⑵本題考查文章內(nèi)容要點的概括能力。分析人物一定要根據(jù)文章內(nèi)容、人物的言行舉止、人物在文章中的地位作用、文章的抒情議論的語句來整體感知。 當母親將血汗錢捧給李嬸時，李嬸雙眼濕潤了…（4）請結合文章內(nèi)容，概要說說母親身上有哪些可貴的品質。我不滿地嘟噥道，什么事不能等到明天商量？母親小心翼翼地說，是這樣的，現(xiàn)在都實行火葬了，一個巴掌大的骨灰盒就能盛骨灰了，再用棺木盛骨灰盒不是浪費嗎？我想把棺木賣掉。 彈指間20年就過去了，我家也像全國一樣發(fā)生了天翻地覆的變化，家里新置了真皮沙發(fā)，李嬸送的舊沙發(fā)只能當劈柴燒鍋做飯了。在1976年的冬天，我最不忍看的就是母親洗手了。是雞叼了？是狗銜了？李嬸冷冷地說，這戒指是天增在大橋商店買的，60塊，我干一年農(nóng)活也分不到60塊。②“撲騰翻轉”是對魚的動作描寫，準確生動地寫出了魚上鉤時掙扎翻騰的情態(tài)。故選C。 ⑩暑假里，父親常去集市賣紅著。 ①當鄉(xiāng)下的夜空升起一輪明月時，月光便灑滿了山林村舍，地面上也會凝起一層透亮的“薄霜”，此時，若有人側耳去聽，定可聽得到孩童們的踏“霜”之聲——三五成群的他們，在曬谷場上追逐打鬧，做各種有趣的游戲，捕草屋下的鳥雀……玩得不亦樂乎。首先要根據(jù)劃線句判斷所用的說明方法，而說明方法的作用的答題思路是：運用了（（5）本