【正文】 吸引學生注意力的搞笑教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。那一份份獲獎證書是各級領導對我的激勵，為了不辱使命，為了無愧自己的良心。 　　任勞任怨，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。我用心參加政治學習，并認真做好學習筆記，寫心得體會，如認真學習中共xx大精神，做好筆記，仔細撰寫心得體會。正在我彷徨無助之時，金石中學的領導細心周到地為我安排了一位師傅，這位師傅就是我可親可愛的李小琴姐姐。③思想政治教育。 　　三、教學業(yè)績方面 　　任職以來，我不斷努力，認真工作，虛心向有經驗的教師們請教學習，現(xiàn)將在教學上取得的成績匯報如下：20XX年秋季4次考試區(qū)位排行為111。三是用正確的觀點來評價歷史事件和歷史人物。輔XX輔優(yōu)生、輔差生、重點輔邊緣學生。當我經濟緊張時，特意說能夠去總務處預支工資。自20XX年9月來到金石中學，我一向從事20XX級3班的語文教學和20xx級5班的歷史教學工作。 　　二、工作態(tài)度認真，對學生極端負責 　　我對后進學生的補課，(難阿，質量倒數就得下崗呀，頭懸梁錐刺股精神當代還要得阿!弒師案充分已經說明了)，更牢固。20xx年9月27日被王家井鎮(zhèn)教育委員會評為教學先進。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的 　　作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關狀況及時改善教學方法，做到有的放矢。天道酬勤，一份耕耘也有一份收獲。在工作中，德高為師在我心中根深蒂固，為人師表是我的行動指南， 　　并時刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。 　　教師評職稱工作總結 　　在領導和同事的幫忙和指導下，在自身的努力下，不斷克服自己的弱點，擺正自己的位置。每當接到領導下達的任務，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改善. 　　四、最后一方面，就是我以與眾不同的方式對待工作和周圍的人群。我遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》及其他教師行為規(guī)范，有良好的師德風范和教師素養(yǎng)。我十分感謝她給予我的幫忙和鼓勵。 　　在教學方法的預設時，我想要激發(fā)學生的主體意識，激發(fā)學生的求知欲望，培養(yǎng)學生自主學習潛力。20XX年春季兩次考試區(qū)位排行為、雖然成績不優(yōu)秀，但我相信，只要我繼續(xù)努力工作，不放棄，不氣餒，在以后的工作中還是能夠取得優(yōu)秀的成績的。結果、影響。備XX備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素。當我剛進校園時，就為我安排了寬敞明亮的宿舍。在校園多學一些專業(yè)技術，爭取一專多能，任勞任怨，