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正文內(nèi)容

小升初小升初閱讀理解專題訓(xùn)練答案(留存版)

  

【正文】 000元買了套高級(jí)釣具。后來的況崗過程,經(jīng)過公開演講、面試答辯、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)鑒、民主沒評(píng)、擬任公示等環(huán)節(jié),脫穎而出的小黃,終于經(jīng)濟(jì)科科長(zhǎng)。5.①清醒睿智:別人奉承他字好,小黃給他送釣具時(shí),他都沒有得意忘形。當(dāng)我們終于不笑了,表姑又說:“世香呀,你不是有一些糖紙嗎,你們?yōu)槭裁床蝗フ乙恍┢恋奶羌?,多好玩呀。我和世香走出院子,我倆不約而同地,把那精心整理過的糖紙奮力扔向天空,任它們像彩蝶隨風(fēng)飄去。直到某一天,一種突如其來的力量結(jié)束了我在樹下觀望的窘?jīng)r,我爬了上去。成熟的果實(shí)已被父親偷偷摘下,連夜挑到鎮(zhèn)上,換回了口糧。③在生活中需要恰當(dāng)?shù)陌盐諘r(shí)機(jī),否則,可能人生一頭是青澀,另一頭是空虛。⑥可是,張小凡卻總是在把所有事情都做完后,才安靜地離開。 ,分析文中“我”的父親的形象。我心里閃過一絲同情,可片刻即逝——對(duì)待這樣的老師,必須堅(jiān)持正義。 生氣(發(fā)怒),感動(dòng),“疲憊”是由于女老師既要忙于教學(xué)和復(fù)習(xí)迎考,又要為學(xué)生們操心勞碌而顯得疲憊不堪。人們指著氈靴對(duì)爺爺說:“老爺子,也該叫你的這氈靴退休啦,該送給烏鴉造窩兒去啦。轉(zhuǎn)眼間,鳥兒活動(dòng)的時(shí)節(jié)到了。勤勞:盡管他年邁,雙腿酸疼,但仍然堅(jiān)持捕魚。阿明成了冬冬的編外老師。他說:“我要用剩下的時(shí)間學(xué)完全部課程,即使到了天堂,我也要當(dāng)一名教師,去教像冬冬那樣不幸夭折的沒有機(jī)會(huì)上學(xué)的孩子。 ________________彌留夭折(2)“生命也許很脆弱,但生命又真的很頑強(qiáng)。 (4) 魯濱孫漂流記、魯濱孫“張有理”大腹便便,往沙發(fā)上一攤,給爸爸遞上一支“三五”煙:“局長(zhǎng),聽說又要調(diào)工資了這回是不是考慮考慮我呀?”說著,從兜里掏出一件什么東西硬往我的衣袋里塞,爸爸不禁皺起眉頭:“老張啊,這次調(diào)工資上面有文件規(guī)定:主要是解決知識(shí)分子工資偏低的問題,你可不在這個(gè)范圍呀!”“張有理”哼哼唧唧地說了半天,然后失望地走了。)得 (2)按短文內(nèi)容填空。 (5)用“________”畫出自己喜歡的句子,并說說喜歡的原因。我們?cè)陂喿x時(shí)找準(zhǔn)了中心句,也就把握了這段話的主要內(nèi)容,概括了段意。改病句時(shí)要對(duì)癥下藥。出來迎接他的老前輩看到他這副樣子,笑了笑說:“很痛吧?你知道嗎,這是你今天來拜訪我最大的收獲。 【點(diǎn)評(píng)】(1)分析要仿寫的詞語,從中找出規(guī)律,找出規(guī)律,問題就迎刃而解了,在學(xué)習(xí)的過程中要學(xué)會(huì)積累好詞好句,為寫作奠定基礎(chǔ)。 (4)考查找中心句的方法。 ①五顏六色、________、________、________、________②含情脈脈、________、________、________、________③星星點(diǎn)點(diǎn)、________、________、________、________④頻頻點(diǎn)頭、________、________、________、________(2)芒果樹開的是________,仙人樹開的是________,花樹妙不可言是因?yàn)開_______。(2)此題考查對(duì)課文的理解及從文中搜索信息的能力。 過了幾個(gè)月,爸爸的病確診了,不是胃癌,而且很快出院了。 (4)考查對(duì)句子的理解及知識(shí)的積累。,做到了永世長(zhǎng)存。我問爺爺這話的時(shí)候,他正揮動(dòng)另一只氈靴準(zhǔn)備扔。”這個(gè)主意可幫了爺爺?shù)拇竺Γ和韧床『美?。?qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里寫上合適的詞語。③看上去,她是要有所行動(dòng)了?、芙處煈?yīng)該為人師表,怎么能自己考試作弊呢?我最看不起這樣的老師了。明白我和她之間,相差的不只是成績(jī)。⑤張小凡與我一樣,會(huì)等到所有學(xué)生都走了,才離開教室。②看管桃樹。那是一種青澀的溢味,父親說,等它們長(zhǎng)成了,就跟蜜一樣甜。10.一棵樹,三堂課查一路兒時(shí)家門前有棵桃樹,我最初對(duì)事物的認(rèn)識(shí)是從那里開始的。暑假就要結(jié)束了,我和世香每人都攢夠了一千張?zhí)羌垺J前?,什么叫累呢?我們從沒想過。 符合經(jīng)濟(jì)科科長(zhǎng)職位的人選較多,小黃競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)崗位困難重重2.“我”替你處理了上一次你向“我”行賄的事,并將錢還給了你,希望你以后不要受到權(quán)力的誘惑而再次犯錯(cuò)。局長(zhǎng)說,父輩們不趕海下水時(shí),靠岸停歇結(jié)網(wǎng)補(bǔ)漏別無其他娛樂,我則拿根竹竿在船上釣魚玩,我不愛釣魚愛什么?小黃看看局長(zhǎng)粗壯的胳膊,點(diǎn)了點(diǎn)頭。小黃是辦公室副主任,負(fù)責(zé)處理單位的文秘工作,常常要將往來文件呈給局長(zhǎng)審閱,少不了要去局長(zhǎng)家里或者不是單位的地方找局長(zhǎng),自然如道局長(zhǎng)的業(yè)余癖好,尤其是近半年,幾次周末,小黃帶著加急文件找局長(zhǎng)時(shí),發(fā)現(xiàn)他都在釣魚。氣定神閑: 風(fēng)姿綽約: 偃旗息鼓: ①處畫橫線句在文中有何作用? 3. 品讀文中畫波浪線的②③兩句,揣摩句中吳老頭“露出喜色”和“喜形于色”兩處的“喜”的原因是否相同。”⑩“行,你給四十元把雨傘拿走吧。吳老頭蹲在巷口,身邊的紙箱上面還放著一把雨傘,紙箱上歪歪扭扭寫著幾個(gè)大字:雨傘35元。當(dāng)時(shí)我真想讓我的同學(xué)看到我坐在父親的三輪車上,我要驕傲地告訴他們這就是我的父親。晚上父親笑嘻嘻地進(jìn)門,母親問:“中午怎么沒有回家吃飯???”父親說:“有一批貨等著送。母親問他怎么樣。 j236?!弊罱K,他以堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了口吃,能流利地講話了。?這天8點(diǎn)剛過,送報(bào)的少年準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在門口了,他把報(bào)紙交給我后,笑吟吟地說:“萬老師,從明天起,這報(bào)紙還是由我爸爸送。門虛掩著的時(shí)候,他便會(huì)禮貌地喊一聲:“萬老師,報(bào)紙來了!”②我曾與他閑聊過,得知他每天凌晨5點(diǎn)就起床,每天要為兩百多戶人家送報(bào),而且都是樓房住戶,他每天要爬一萬八千多級(jí)臺(tái)階。(1)朝夕相處: (2)暢通無阻: (3)行云流水: (4)文思泉涌: ,使句子的意思不變。她不相信她視力下降得那么厲害。母親為了子女能上學(xué)。(C)她連忙解釋道:“饅頭干得要死,沒水沖沖,根本沒法咽下去。父親決定出外打工,母親執(zhí)意要一起去,父親不同意。年還沒過完的村莊,炮仗聲噼里啪啦地響起,我和弟弟一路跟著父母,弟弟不聽話,死也不愿意父母離開,最后索性在村子的黃泥巴路上打起滾來,被外婆強(qiáng)行抱回家。我放下行李,借口到衛(wèi)生間去一趟,還沒來得及關(guān)上門就大哭起來。2.母愛是一根穿針線尤天晨母親為兒子整理衣服時(shí),發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的紐扣松動(dòng)了。他忽然覺得自己就是那根縫衣針,雖然與母親朝夕相處,可他的心卻被沒完沒了的文章堵死。(3)形容文章自然不受約束,就像漂浮著的云和流動(dòng)著的水一樣。少年便下樓去了。④1993年10月參加全國(guó)總理大選時(shí),他的成長(zhǎng)經(jīng)歷打動(dòng)了無數(shù)選民,他的競(jìng)選口號(hào)“我要帶領(lǐng)國(guó)家和人民成為一只美麗的蝴蝶”一經(jīng)提出,就深入人心,得到了大多數(shù)人的支持,人們紛紛把選票投給了他,使他以高票當(dāng)選為總理。”第二天,父親穿了一身破衣服走了,晚上回來蓬頭垢面,渾身都是泥漿。等我?guī)е赣H來到出事地點(diǎn)時(shí),父親已經(jīng)不在了。第二天,父親穿了一身破衣服走了,晚上回來蓬頭垢面,渾身都是泥漿。④“騙鬼呢,隨便印上兩個(gè)洋文就冒充洋貨。.“七十!”少婦白了他一眼說:“好男不跟女斗,給點(diǎn)風(fēng)度好不好?”.“一百!奶奶的,我出一百!”男青年似乎是豁出去了,鐵了心要爭(zhēng)到底。環(huán)境描寫,寫出了天氣的突變,交代了故事發(fā)生的背景;為下方男青年急于買傘等情節(jié)的展開作鋪墊。一個(gè)周末,小黃帶著新買的釣具,叩開了局長(zhǎng)家門,就是順路給局長(zhǎng)帶了條裝備。長(zhǎng)噓出一口氣的小黃,手里捏著任職通知書,心里有了幾分慶幸:幸好當(dāng)時(shí)買了那套釣具,羊毛出在羊身上,投入產(chǎn)出成了正比,看來值得??!不久,全市公開遴選鎮(zhèn)區(qū)制職領(lǐng)導(dǎo),小黃乘勝報(bào)名。②質(zhì)樸、知足:保留小時(shí)候的生活習(xí)慣,對(duì)生活滿足,不貪心?!蔽蚁肫鹗老闶窍蛭异乓^,她那幾十張美麗的糖紙。⑧我長(zhǎng)大了,每逢看見“欺騙”這個(gè)詞,總是馬上聯(lián)想起那一千張?zhí)羌垺⒆邮强梢耘u(píng)的,孩子是可以責(zé)怪的,但孩子是不可以欺騙的,欺騙是最深重的傷害。作為回報(bào),我嘗到了自己親手摘到的桃子。我對(duì)著桃樹哭喊,但已經(jīng)無濟(jì)于事了。11.在拐角處等我安寧①那是我最敏感脆弱的年少時(shí)光,16歲,讀高一。照例是輕揚(yáng)著下巴,眼神冷靜淡定。 “明白我與她之間,相差的不只是成績(jī)”有什么含義。⑧女人沒給我“字條”,只是重新攥緊了手,無辜地看著我?!皽嘏笔怯捎谂蠋煾挥袗坌?,待人隨和,笑起來使人覺得溫暖?!辈挪皇悄敲椿厥聝耗兀敔敒榱瞬蛔屟┿@進(jìn)裂縫,把氈靴往水里浸了浸,再往冰天雪地里一放。各種各樣的春禽紛紛落到河邊的牛蒡草上,它們啄食牛蒡尖兒的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了爺爺?shù)臍盅?,一到造窩那會(huì)兒,它們從早到晚全來剝啄這只氈靴,把它啄成了碎片兒。有愛心:爺爺讓自己的一只氈靴成為鳥窩,溫暖動(dòng)物。”我被他深深地打動(dòng)了,含著淚花破例答應(yīng)了他的請(qǐng)求?!痹鯓永斫膺@句話? (3)“那閃爍的燈光像一面旗幟在向人們昭示……”這句話中比喻起到的表達(dá)作用是什么? (4)讀“生命被拋至如此絕境,他們卻用自己的方式頑強(qiáng)地抗拒著,不向命運(yùn)低頭”,我會(huì)想起一個(gè)類似的故事《________》,它的主人公是________。我從口袋里拿出東西一看,原來是一塊電子表,爸爸奪過表立即向樓下追去。①星期天的早晨,第一個(gè)來我家按門鈴的人是________,要爸爸辦的事是________。 【答案】 (1)五光十色;千奇百怪;三心二意;十全十美;喜氣洋洋;想入非非;神采奕奕;興致勃勃;轟轟烈烈;高高興興;絮絮叨叨;密密麻麻;津津有味;戀戀不舍;蒸蒸日上;孜孜不倦(2)星星點(diǎn)點(diǎn)的白花;金燦燦的黃花;因?yàn)檫h(yuǎn)遠(yuǎn)望去,樹上像是開滿五彩繽紛的花,非常壯觀。這段話的中心句在段首。 (4)考查學(xué)生掌握找中心句的方法并運(yùn)用。富蘭克林來了,他挺起胸膛,大步流星,一進(jìn)門,“嘭”的一聲,額頭重重地撞在門框上,青腫了一大塊,痛得他哭笑不得。 (3)此句是比喻句,應(yīng)把“花壇”改為“長(zhǎng)河”。(1)照樣子,寫詞語。【點(diǎn)評(píng)】(1)正確讀準(zhǔn)字音,注意區(qū)別形近字的讀音,還要注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別,平時(shí)要多讀,多練。我和爸爸這種精神向人們昭示,生動(dòng)形象?!? 跟嶄新的一般 讓靴子凍上冰 脹得松散?!案蓡峁獍褮盅ソo烏鴉呢?”我說,“不管什么鳥兒,春天都喜歡往窩里叨些毛毛草草的”。”“不沾水辦不到么,”醫(yī)生給他出了個(gè)主意,“那就在下水的時(shí)候把氈靴穿上吧。(《教師博覽》2012年第13期),用一句話簡(jiǎn)要概括故事情節(jié) ①段強(qiáng)調(diào)這場(chǎng)考試的重要性有什么作用? “我”的感情變化為線索。她左顧右盼一陣后,開始慌亂地看著我,又捋起袖子看了看表。我終于明白了張小凡沉默又倔強(qiáng)的眼神,明白了她周六的晚歸,只是為了維護(hù)父親的尊嚴(yán)。我借著校門口車太擠
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