【正文】 什么。父親是個(gè)放映員，經(jīng)常走村串戶(hù)地放電影，百家飯、百家味都嘗過(guò)，卻還是覺(jué)得家里的飯最合胃口。第二個(gè)賣(mài)烤玉米的人只顧眼前利益。攤主顯然明白這買(mǎi)賣(mài)劃得來(lái)，很高興，他笑著對(duì)我說(shuō)：“好吃了再來(lái)啊。他似乎害了傷風(fēng)，不時(shí)地抽著鼻子。 ⑦段畫(huà)線句子中“老王”和“小伙子”在告別時(shí)都“笑”了，請(qǐng)結(jié)合上下文內(nèi)容，理解兩個(gè)“笑”的含義。”老王慢慢抬起老眼，瞅著小伙子，幽幽地說(shuō)：“剛來(lái)的吧？”小伙子不明白話意，發(fā)愣，旁邊幾個(gè)老洗客大笑起來(lái)，也都把小伙子當(dāng)成剛來(lái)做修腳生意的了，有人說(shuō)：“小師傅，你要是能做成他的生意，我白給你100元！”③小伙子很靦腆，紅了臉，走了。盤(pán)旋、依偎、纏繞，乃至支撐、激勵(lì)、召喚，直到她的體力漸漸恢復(fù)，直到她記下這段誕生在天堂的旋律。坐在一個(gè)紅柳沙墩上拉琴，老鄉(xiāng)圍著紅柳沙墩聽(tīng)琴。理性戰(zhàn)勝了個(gè)人情感，梁思成本著一種職業(yè)與歷史責(zé)任，強(qiáng)烈要求美軍不要轟炸奈良城。他以做學(xué)問(wèn)起步，從枯燥的架構(gòu)分析、材料分析、形狀勾勒等等專(zhuān)業(yè)常識(shí)，走進(jìn)了包容歷史與現(xiàn)實(shí)的人類(lèi)精神。一磚一瓦，一根立柱，一處斗拱，一幅雕像，都是活生生的存在。為什么呢？正如梁思成所說(shuō)：“要是從我個(gè)人感情出發(fā)，想到國(guó)人的苦難，我是恨不得炸日本人，然而，一種職業(yè)與歷史責(zé)任感，讓我冷靜下來(lái)，建筑是社會(huì)的縮影，民族的象征，但絕不是某一民族的，而是全人類(lèi)的結(jié)晶。恭敬虔誠(chéng)，置身船頭仿佛置身維也納金色大廳。冥冥之中見(jiàn)一條藍(lán)色云帶，她向著縹緲云帶飛去。 閔惠芬對(duì)人民和藝術(shù)的無(wú)限熱愛(ài)、尊重、精湛和她為人的率真、善良。第三天，老王再去那澡堂泡澡時(shí)，熟人們圍著他笑鬧起來(lái)，問(wèn)他太陽(yáng)為啥從西邊出來(lái)了？他啥也不說(shuō)，一時(shí)也難說(shuō)清楚。4．玉米人①晚夏時(shí)節(jié)，玉米成熟了。”⑩“那也不賣(mài)！”他堅(jiān)決地說(shuō)。占據(jù)——（ ） 招攬——（ ） 洋溢——（ ）“我”向一個(gè)_________買(mǎi)生玉米遭到________，到別處買(mǎi)到了生玉米后向他__________________的故事。③父親喜歡吃本地的特色小吃，諸如紅薯葉米粿、飯包肉圓、薯圓、艾米粿等都百吃不厭。⑤直到今天，已經(jīng)成家的我，還賴(lài)在母親的廚房里蹭飯吃。有天我哭哭啼啼地跑回家，邊抹眼淚邊對(duì)他說(shuō)：“我要改名字，我的名字不好聽(tīng)，而且班上有個(gè)小朋友的名字跟我一模一樣。還有你。到了填志愿的那天，他跟著我去了學(xué)校。說(shuō)完，他默默地坐了一會(huì)兒，就出去了?！本渲械摹靶⌒囊硪怼北憩F(xiàn)了“我” 。我知道這樣吵鬧的環(huán)境，母親自然受不了，于是便事先給她的臥室窗戶(hù)安了加厚的雙層隔音玻璃，還掛上了一層厚厚的隔光窗簾。她的到來(lái)和不離開(kāi)，將能極大地幫襯兒子一把，讓辛勞一天回到家的兒子，不必自己動(dòng)手做飯，一回來(lái)就能吃上一頓現(xiàn)成的熱騰騰的晚飯。③“當(dāng)然是新的，你看看，包裝還是完好的，洋貨，好用。我出五十，這雨傘我要定了。風(fēng)姿綽約：形容氣質(zhì)優(yōu)雅、體態(tài)柔美。那點(diǎn)點(diǎn)血跡像梅花一樣，競(jìng)將白色的粉筆點(diǎn)級(jí)得分外引人注目。粉筆灰像雪花一樣飄落，竟使這寒冬的教室顯得格外婆娑和嫵媚。這里用比喻手法，將孩子們的愛(ài)心比作溫暖的墻，給了老師無(wú)限的溫暖。”女兒的眼睛亮了一下，隨即又暗淡了下來(lái)：“不，爸爸，我真的不需要。②女兒詫異地跟著他出了家門(mén)，m210。③她開(kāi)始躲我，面色倉(cāng)皇、神情狼狽，像春花躲著秋風(fēng)一般，硬生生地要隔一個(gè)夏季。⑦市里舉行長(zhǎng)跑比賽的時(shí)候，他不顧一切地報(bào)了名。“老師……第一名和第二名的獎(jiǎng)品都不是鋼筆！我……我只要鋼筆。這時(shí)，忽然從遠(yuǎn)處傳來(lái)雜亂的犬吠聲，我在馬鞍上轉(zhuǎn)過(guò)身，驚奇地看到了一幕原野冬獵的景象。10我佇馬立在高地上，目送這只紅狐貍繼續(xù)奔逃。我們心里一驚，知道是迷了路。想起來(lái)真是后怕，如果沒(méi)有那眼水井，我們也許真的會(huì)把命丟在無(wú)邊的雪野之上。他努力了好幾次，也沒(méi)能跨過(guò)去。，但面對(duì)困難，勇于挑戰(zhàn) 他的努力取得了巨大的成就，點(diǎn)明并深化中心。她是個(gè)非常用功的女孩，所以周六放學(xué)后，也要留在學(xué)?？磿?shū)。⑨車(chē)走出去很遠(yuǎn)了，我才試探性地問(wèn)父親：“剛才那個(gè)男人，你認(rèn)識(shí)嗎？”父親沉默了片刻，才輕聲回道：“只是說(shuō)過(guò)幾句話，他的左腿在工地上落下殘疾，只好開(kāi)電動(dòng)三輪車(chē)出來(lái)拉活，他的女兒幾次讓他去校門(mén)口等，他都不肯，該是怕女兒的同學(xué)看見(jiàn)了，難為情吧。④但我知道，父親是不會(huì)違背約定，在校門(mén)口停留的。然而，三十二歲的他不僅出現(xiàn)在馬拉松賽場(chǎng)上，而且再奪金牌，成為奧運(yùn)史上第一個(gè)蟬聯(lián)這個(gè)項(xiàng)目冠軍的選手，也成為埃塞俄比亞的民族英雄。他時(shí)常站在訓(xùn)練場(chǎng)邊，羨慕地看著運(yùn)動(dòng)員們訓(xùn)練。當(dāng)時(shí)已是傍晚，表弟看到的煙，定是村莊的炊煙。在白茫茫的雪野中走了許久，也不見(jiàn)那一行令我們欣喜的印跡。它這樣絕望，這個(gè)生靈，這團(tuán)火焰。在這睛朗的天氣里縱馬雪原，有一種特殊的滋味。他的無(wú)人理解的行為。臨行前，他略帶豪情地說(shuō)了一句：“放心吧，這次你是用鋼筆寫(xiě)的，老師不會(huì)再批評(píng)你了！”⑥夕陽(yáng)的余暉透過(guò)愈漸寬大的窗簾縫隙，絲絲縷縷地照射在他們臉上。11．為了獎(jiǎng)品①這是我第五次在她的作業(yè)本上憤然留言：“清用鋼筆寫(xiě)字！”她沒(méi)有一次照做，一如既往地用鉛筆打發(fā)著我布置的作業(yè)?！雹谧匀欢蔚淖⒁糇?。①盡管女兒沒(méi)得到第一，他仍舊去了商店，挑來(lái)挑去，最終，他選了一輛“安琪兒”，紅色的——紅色代表希望，女兒一定喜歡。他為有這樣的女兒而驕做?！边@句話運(yùn)用了比喻的修辭，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了在孩子們的愛(ài)心之下，玲玲感到非常感動(dòng)和溫暖，所以握粉筆寫(xiě)字都感到十分有力。⑧幾十雙眼睛盯著玲玲。上課前擦的潤(rùn)膚油，不到幾分鐘就被粉筆灰吸得一干二凈。（選自《小說(shuō)選刊》2007年第1期），解釋下列詞語(yǔ)的含義。一上來(lái)就抬高了價(jià)錢(qián)，聲音嫵媚的說(shuō)：“快下雨了，不要淋濕了我這身高檔的連衣裙，香港買(mǎi)回來(lái)的呢。（本題可見(jiàn)仁見(jiàn)智，合理即可）8．算計(jì)陳志江 ①夏天的天氣真是變幻莫測(cè)，早上還是萬(wàn)里晴空呢，中午時(shí)天色就變了，小鎮(zhèn)的上空陰云密布，一副山雨欲來(lái)的模樣。我有一種流淚的沖動(dòng)，母親一個(gè)睡覺(jué)愛(ài)靜的人，居然改變了一輩子的特性，變得不在乎喧囂，不在乎嘈雜，不在乎不黑下來(lái)的夜晚，更不在乎撲面而來(lái)的悶熱，就這么慢慢地睡熟了……母親，她是真累、真乏了。因此，她習(xí)慣了在這樣的環(huán)境里入睡。 ，請(qǐng)你概括說(shuō)明?！昂⒆樱抑滥阈睦镫y過(guò)，看見(jiàn)你這樣不吃不喝，我更難過(guò)。他則希望我在省內(nèi)上學(xué)，理由是女孩子離家近點(diǎn)好。我不敢抬頭，只顧低著頭往嘴里塞飯。母親為了家，長(zhǎng)年累月付出，而“我”卻不知道母親“最喜歡吃的是什么”，“我”對(duì)母親的關(guān)心不夠，所以說(shuō)是“天下最不懂事的女兒”。最難忘的，還是我患胃病的那幾年。米飯煮至半熱，母親便把一雙兒女喊醒。我忽然覺(jué)得他是一個(gè)身上洋溢著神靈之光的人?！蔽艺f(shuō)。（2）小伙的笑：對(duì)老王猜疑不放在心上，表現(xiàn)小伙的坦然?！崩贤跣α耍骸澳闶钦f(shuō)下次再給你錢(qián)？”小伙子笑說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)了不要錢(qián)，大爺您放心好了。⑦段詳寫(xiě)“老牛聽(tīng)琴”的作用。對(duì)于一位右手執(zhí)弓的弦樂(lè)藝術(shù)家，這意味著什么？⑩琴手惶恐發(fā)問(wèn)：“手術(shù)后，我還能拉琴嗎？”?醫(yī)生悲愴作答：“要做好不能拉琴的準(zhǔn)備。③與音樂(lè)有生死之約，自8歲始，一把胡琴伴隨一生。⑥然而，梁思成想得更遠(yuǎn)、更深。每到一處景觀，他會(huì)驚奇、會(huì)興奮，但一轉(zhuǎn)眼，這些驚奇和興奮，又會(huì)被新的景觀引起的驚奇和興奮取代。對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)，這的確是難以想象的舉動(dòng)。為朗誦伴奏的，是二胡表演藝術(shù)家閔惠芬。⑨重病，醫(yī)生從未見(jiàn)過(guò)的病。歷經(jīng)劫難的我刻骨銘心，美的創(chuàng)造，當(dāng)是生死攀援?！雹蘩贤跸肓讼耄妥屝』镒舆M(jìn)了門(mén)，決定讓小伙子見(jiàn)識(shí)一下他老王的厲害。 ，發(fā)現(xiàn)他是10年前救助過(guò)的孩子。我指著他烤著的玉米問(wèn)：“多少餞一穗？”④“一塊五。他別過(guò)身去，連打了幾個(gè)噴嚏，然后回過(guò)頭來(lái)，接著烤他的玉米，那么的安閑，那么的從容。于我而言，母親的味道已是楔入心靈幾十年的最溫暖的味道了。母親買(mǎi)來(lái)新鮮的豬肚，買(mǎi)來(lái)活楞楞的小母雞，一天一天變著花樣地做給嫂子吃，直到嫂子誕下一個(gè)七八斤重的小男嬰。②段：動(dòng)作描寫(xiě)，“盛”“左三圈右三圈”“三五下”“捏”等詞語(yǔ)寫(xiě)出了母親廚藝的嫻熟，以及對(duì)子女的關(guān)愛(ài)。我16歲，他40歲。接下來(lái)是填志愿。人瘦了一大圈。我一天一天地長(zhǎng)大，老爸一天一天地變老。4.（1）在向父親提出自己想法時(shí)膽小害怕的心理，也寫(xiě)出了“我”的想法不合常理，為父親發(fā)火埋下伏筆（2）比喻 “我”和父親之間有說(shuō)不完的話，表達(dá)了父女感情的深厚，言之成理即可。可母親到底還是堅(jiān)持不開(kāi)空調(diào)，再熱的夜晚，她也只是拿著那把從老家?guī)?lái)的蒲扇，給自己扇些風(fēng)來(lái)，她說(shuō)：“扇累了，困乏了，自然就能睡看，睡著也就不知道熱了。 、樸素、善良、堅(jiān)韌而又疼愛(ài)孩子的人。恨恨道：“你這是趁火打劫呢，一把破傘也賣(mài)得那么貴。少婦一陣風(fēng)似的從巷口閃出來(lái)，笑嘻嘻的問(wèn)：“爹，女兒這招是不是管用？”.“管用，管用，嘿嘿，就你鬼點(diǎn)子多。當(dāng)粉筆灰塵雪花一樣把她的世界裝點(diǎn)得銀裝素裹的同時(shí)，也悄燃腐蝕著她的手指。請(qǐng)先看看那些字！那紙上面有字。 婆娑：盤(pán)旋舞動(dòng)的樣子?！币宦?tīng)到鄰里這樣的議論，他的心就像被針扎著一樣疼。⑨今天，就是女兒十五歲的生日，一大早，女兒出乎意料地主動(dòng)給他看了成績(jī)；那是一個(gè)比以往任何一次考試都低很多的分?jǐn)?shù)?！彼L(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，這才發(fā)現(xiàn)，女兒眼里竟又蓄滿了淚水。文中的女兒勤勞、懂事、成績(jī)優(yōu)異。正當(dāng)我準(zhǔn)備推門(mén)而入時(shí)，一幅永生難忘的畫(huà)面瞬間印在了我的腦海里。當(dāng)有兩人陸續(xù)沖過(guò)終點(diǎn)后，他才狂喜高呼著奔向終點(diǎn)。這個(gè)位于伊犁河谷深處的大草原，它的冬天是那樣單調(diào)，那樣沉靜。可以看出，那狐貍剎那間驚呆了，它可能萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這里埋伏著一支人馬?！短优艿幕鹧妗罚罕磉_(dá)了作者對(duì)弱小生命的愛(ài)憐和關(guān)愛(ài)，對(duì)狐貍抗?fàn)幎蜻\(yùn)所表現(xiàn)出的努力與凄美的驚嘆。表弟一次次地上樹(shù)，我們離著那個(gè)黑點(diǎn)也越來(lái)越近，這是我們唯一的希望了。：水井；深層含義：希望、方向?！雹釠](méi)錯(cuò)，大千世界中我們每個(gè)人的面前，都可能會(huì)橫著一些諸如清貧、疾病、磨難之類(lèi)的障礙，只要不失去向前奔跑的雄心，就能勇敢地跨越他們，踢翻他們，繞過(guò)他們，就會(huì)抵達(dá)夢(mèng)的前方。我的父母，若是農(nóng)民也就罷了，但他們卻是從農(nóng)村來(lái)到這個(gè)城市的最底層，最卑微的居民。⑧又一個(gè)周六，我在張小凡走后，向?qū)W校外的百米拐角處飛奔。 ，分析文中“我”的父親的形象。⑥可是，張小凡卻總是在把所有事情都做完后，才安靜地離開(kāi)。（意近即可），只要朝著目標(biāo)去努力，并堅(jiān)持下去。數(shù)年后，他成了埃塞俄比亞著名的馬拉松運(yùn)動(dòng)員。而且，更重要的是，還能給迷路的人指引方向、帶來(lái)希望?。ㄟx自《聯(lián)誼報(bào)》，有改動(dòng)）①自然段畫(huà)波浪線的句子運(yùn)用了什么描寫(xiě)手法？起什么作用？ ，概括故事情節(jié)和人物心理。那些站著的身影，是荒原上稀稀疏疏的樹(shù)。請(qǐng)寫(xiě)出感情變化的過(guò)程。⑤三只狐貍拼命地奪路而逃，還不時(shí)地回頭顧看。我見(jiàn)過(guò)，那是一支精致卻又慟哭不止的金色鋼筆！面對(duì)這樣一個(gè)不諳世事的孩子，我內(nèi)心充滿了愧疚。他在人群中穿梭、奔跑，堅(jiān)持不懈。④下午放學(xué)后的校園，多了幾分靜謐與冷清。 將女兒與別的孩子作比較，以別的孩子生活的享受和任性反襯出女兒生活的貧苦和她的勤勞懂事?！跋矚g嗎？”他問(wèn)女兒?，F(xiàn)在女兒上了中學(xué)，不用他送了，可他知道，學(xué)校離家更遠(yuǎn)了，別的孩子都騎自行車(chē)，可女兒……每當(dāng)刮風(fēng)下雨，女兒回來(lái)總是一身泥水，一臉疲憊，他見(jiàn)了不知道多心疼。這位年輕人的舉動(dòng)感動(dòng)了周?chē)娜?，他發(fā)揚(yáng)了我們中華民族“尊老”的傳統(tǒng)美德，我們也因他面感到驕傲與自豪，我們應(yīng)該向這位年輕人學(xué)習(xí)。此刻，她的心里涌動(dòng)著一種說(shuō)不出的力量。教室里靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)粉筆頭在黑板上輕輕發(fā)出的沙沙聲，就像秋天的葉子，一片一片凋落在草地上發(fā)出的輕微聲音。，②處的“喜”，是因?yàn)閰抢项^看到天要下雨，自己將要迎來(lái)買(mǎi)傘的生意而高興；③處的“喜”，是因?yàn)閰抢项^看到女兒假扮顧客高價(jià)居買(mǎi)傘，自己和女兒先前設(shè)計(jì)好的“算計(jì)”即將得逞內(nèi)心非常得意。他從身上摸出一張百元大鈔，神氣地說(shuō)：“大爺我有的是錢(qián)?！蹦星嗄暌膊皇悄敲春煤?，不屑地說(shuō)“你以為我沒(méi)上過(guò)學(xué)嗎？這幾個(gè)漢語(yǔ)拼音我還認(rèn)得出來(lái)，三十五太貴了，頂多給你二十，賣(mài)不？”⑤“不賣(mài)”老吳頭斬釘截鐵的搖了搖頭。睡在噪音里的母親，她知道不能為了自己撒手不管，回到熟悉、舒坦的鄉(xiāng)下去，她是在為孩子做最后無(wú)悔的犧牲。夏天來(lái)臨時(shí)，晚上臥室里熱得很，可母親卻不愿意開(kāi)空調(diào)，說(shuō)空調(diào)吹出來(lái)的冷氣讓她不舒服。 “我”勝利；擇校之爭(zhēng)“我”失??；填志愿之爭(zhēng)“