【正文】 。　?。ǘ﹥?yōu)勢的使用知識掌握較為全面，并有一定特長，很受用人單位歡迎；做事的態(tài)度能受到大家的信任；大量證書在面試及申請工作時能夠突出，很占優(yōu)勢；豐富的經(jīng)驗?zāi)芎芸爝m應(yīng)工作及環(huán)境。　　所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆只有認清了自己現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，認真規(guī)劃了一下自己的職業(yè)生涯，以免今后我在這個社會激烈的就業(yè)競爭中迷失了方向?！　≌J知小結(jié)：從自我認知來看，我并不是那么完美，未來的就業(yè)前景也具有很多挑戰(zhàn)，要成為一名優(yōu)秀的幼師還需要較多磨練， 但是我具有別人所沒有的熱情，我不怕辛苦，我相信一分耕耘一分收獲?！　∽鍪伦非笸昝?，渴望表現(xiàn)自己的個性，善于表達，懷舊，心態(tài)比較復(fù)雜。　　 （3）為未來成為幼兒教師做準備。　　思考型：這類人善于思考，邏輯思維發(fā)達，有較成熟的觀點，一切以事實為依據(jù)，一經(jīng)做出決定，能夠持之以恒?！　W(xué)校環(huán)境分析幼兒師范高等?？茖W(xué)校，從學(xué)校教育方面，還是嚴謹?shù)?，對學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)是很重視的，我向經(jīng)過努力學(xué)習(xí)都是出色的?！　≈衅谟媱潱寒厴I(yè)后五年之內(nèi)拿到本科文憑，進入教師編制?！　〗Y(jié)束語計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。⑥ 稍停片刻，用清水沖洗掉碘液。故成長離不開挫折。閱讀下面提示，按要求作文。震驚之余，回望十幾年的日子，我真切的感受到她已不再年輕！今天在考場上，我寫下這些幼稚粗糙的文字，不是為了感恩，因為她的恩情我今生今世永遠報答不完；也不是為了炫耀，因為我知道每個人都有一個疼他愛他的她；只是在心底我覺得需要紀念一下，陪伴養(yǎng)育我長大的母親?！敬鸢浮克囆g(shù)之美大廳里，是誰在歡唱?輕輕吹開不愉快的陰霾，聆聽那優(yōu)美的旋律。我仿佛看見那大海之中，海燕飛向藍天，那是他們最好的未來。先前是爺爺守著老屋。時間久了，老屋也成了搖搖欲墜的危房。點睛：半命題作文考生在補題時，所選擇的詞語，應(yīng)該與自己平時庫存較為豐富的生活經(jīng)歷相契合；所確定的內(nèi)容，應(yīng)該是自己較為熟悉、感受較為深刻的生活事件或情感體驗。他——激起了我心海中那朵向往之浪。南京的太陽依然似火。——你換我背一會再給你就是啦。車輪漸漸動起來，我向爺爺揮揮手說再見。第二年我已心灰意冷，只是像為填飽肚子而吃飯一樣完成比賽。文章敘述師范生回家周返校時爺爺堅持替自己背背包送自己等車的經(jīng)歷，展現(xiàn)長輩對晚輩無微不至的關(guān)愛，自己在關(guān)愛中的成長。在記敘的過程中，恰到好處地對所記敘的人和事抒發(fā)感情，可以讓平白的敘事錦上添花，引起讀者的共鳴。我最親愛的你，那時微笑著的你真是個萬人迷，我，好像迷戀上了你那微笑。我，深深地迷上了你的微笑?！军c睛】作為命題作文，要充分吸取題目中的隱含信息，確定文章的寫作走向。走進北方雙語，干凈整潔的教室，帶來的是家的氣息。補充文題就是將半命題作文變?yōu)槊}作文。最后可以寫自己的感悟或做法，如是共享時代改變了我們的生活理念，我們也開始依賴這“共享時代”所帶給我們的便利；對于這隨處可見的便利資源，我們接受并享受著：厲害了，我的共享時代。共享經(jīng)濟的交換單位不止限于空間、物品等實物，還可以是非物質(zhì)的人力資源、知識或技能。參考立意：“厲害了，我的祖國”，可以選取祖國在科技、國防、軍事等方面的巨大進步等，也可以寫祖國的國際地位提升，還可以寫國家舉行的一些國際賽事等；厲害了，我的家；同學(xué)的進步，班級影響了的不斷提升；對自我的一種關(guān)注與肯定，這不但是一個人的快樂之源，更是成功之源；肯定自己，就是要喊出“我能行”，找出自己自信的源泉等。這是一道半命題作文。請你以“厲害了，我的____”為題，寫一篇文章。那么如何來寫“微笑”？考生可以讓微笑在“修辭”中燦爛起來，即使用修辭來描繪微笑，如“她溫和的笑顏一如那朵朵靜謐的茉莉花”；還可以讓微笑在感悟中升華起來；闡釋“微笑”在生活中的意義和價值。你的微笑依舊如故，那樣的迷人。那對你而言，一定是美好得能時刻吹出絢麗的泡泡的回憶。要人物形象鮮活起來，除了對人物與事件進行敘述以外，還必須對人物進行肖像描寫、動作描寫、語言描寫、心理活動描寫等等。路上面對落日沉思，夕陽的余暉照在他的身上，他感覺自己輕松了，他喃喃地說：“感謝這些好心人，是他們給我指出了密經(jīng)，讓我放下包袱，使我輕松自在。審題時注意“記敘文”的文體要求，注意情節(jié)構(gòu)思，描繪細節(jié)，抒寫出生活的真實感受。脖子上搭著一條淺灰色毛巾，褪色的白褂，右手緊抓著包的背帶，眼睛投向來時的方向，也是車來的方向。爺爺?shù)念i子上搭著毛巾，抹一下汗，再看著我樂呵呵地笑。它承載了記憶，寄寓了情感。讀過李白，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，他為汪倫“十里桃花，萬家酒館”的情誼所打動，而我，卻因為感動而激起心海中那朵友誼之花。【解析】試題分析：這是一個填充式半命題作文，每一位考生都能有話可說，有感而發(fā)。偶爾也有三三兩兩的老婆婆們聚在老屋的門口，談著那些誰會先入土的事情，平平常常地，如同拉家常一樣。，選好角度，寫觸動心靈的人或事，抒發(fā)真情實感。時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間到了石板唱的《最好的未來》。具體寫法見仁見智一，因人而異了。就在這種“既要馬兒吃得少，又要馬兒好好跑”的白色恐怖下，我的學(xué)習(xí)可謂度日如年，每次看到她的嚴厲的眼神，我就暗自提醒自己，堅持就是勝利，我是真怕啊！就這樣，我在緊張充實而又自由的狀態(tài)下遨游學(xué)海，勇攀書山，成績一天天好起來，后來一直名列前茅。點睛：面對紛繁復(fù)雜的大千世界，面對林林總總的成長經(jīng)歷，立意的高低關(guān)鍵在于如何能從平凡小事看到大道理，如何能由司空見慣的生活揭示出與社會現(xiàn)實密切相關(guān)的大主題，怎樣才能看得深，怎樣才能看到事物的本質(zhì)。（2）運用細節(jié)描寫和場面描寫。③ 剪下遮光的葉片，去掉黑紙?！　。?）調(diào)整規(guī)劃要根據(jù)社會發(fā)展沒了解時事，不斷更新調(diào)整?！　⊥{因素由于學(xué)前教育的重視，各高校紛紛辦起學(xué)前專業(yè)，雖然抓住了這個時機，但在以后就業(yè)環(huán)境中還是有很大壓力，而對于大專生來說占劣勢，競爭會越來越大?！　∪狈ι缃荒芰?，通常喜歡獨立做事?！　≌骋嘿|(zhì)情緒穩(wěn)定，有耐心，自信心強?！　?（2）積極參加各類學(xué)術(shù)講座，拓寬知識結(jié)構(gòu)，開闊視野?！　∥抑灰蛑鴮⒆拥南矏鄱x擇了學(xué)前教育這個專業(yè)，因為我想像父母愛我般給予更多孩子更多的關(guān)愛?！　∮變航處熯@個職業(yè)非常符合我這方面的要求?！　榱嗽谶@激烈的競爭中更好的嶄露頭角，我應(yīng)該要為我今后的人生進行職業(yè)生涯規(guī)劃?！　「赣H由于在家時間較少，和我關(guān)系相處不太融洽，母親給我的影響較大，我學(xué)會了誠懇待人，誠信做事，敢于追求為，熱愛生活?！　‰m然計劃不如變化快，但是有了這樣一個規(guī)劃書讓我對以后的工作有了一定的信心。　　同時，擴大自己的社會交際網(wǎng)，增強與人溝通能力?！　∥业恼Z言溝通能力也比較強的，溝通能力對于一個幼兒教師也是很重要的?！　『⒆觽兿矚g舉止大方，親切活潑，穿著得體的教師，因此教師要注意自己的儀表和舉止?！　☆C布完善學(xué)前教育的相關(guān)法律法規(guī)，保障兒童的基本權(quán)益．加大農(nóng)村地區(qū)學(xué)前教育投入?！　〈蠼愫投惴謩e大我6歲和3歲，她們現(xiàn)在都已經(jīng)結(jié)婚?！　〔⑶椅艺J為自己的觀察力較好，因為觀察力是幼兒教師洞察幼兒內(nèi)心世界和個性特征、發(fā)揮教育機智、因材施教的先決條件?！　∥业恼Z言溝通能力也是比較強的，在幼兒教師這個職業(yè)中，溝通能力是我們必備一點，只有有了較強的溝通能力我們才能與孩子、家長交流，才能使我們更好的做一名優(yōu)秀的幼兒教師?！　〈蠼阍诨钊麖S上班，二姐是一個餐廳的店長，她們的家庭都非常幸福美滿。　　對幼兒教師的政策根據(jù)我國《教師法》規(guī)定：“幼兒教師享受與中小學(xué)教師同等的地位和待遇?！　∫袗坌暮屯摹！　∥业娜鮿菔亲鍪虏皇翘貏e仔細，做事沒有主見等等?！　‘斎?，積累資金，改善生活條件，尋求更好的出路?！　∮變簬煼洞髮W(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文20170625 16:30 | 2樓一、寫在前面我現(xiàn)在是四川教育學(xué)院的學(xué)生，畢業(yè)后基本上就是從事教育工作，我的志向就是從事物理教育的工作?！　?六)社會環(huán)境分析：現(xiàn)在社會對物理教師這一職業(yè)的需要部是很大的，但院校的學(xué)生畢業(yè)率高，所以對工作的競爭也是很激烈?！　γ總€人而言，職業(yè)的時間是有限的，如果不盡早的進行職業(yè)規(guī)劃?！　÷殬I(yè)價值觀：我比較看重一個愉快的工作環(huán)境，幼師這個職業(yè)既能免去我在生活上的煩惱，又能讓接觸可愛的孩子們，能天天接觸孩子，我很快樂。　　職業(yè)環(huán)境： 學(xué)前教育這個專業(yè)未來的工作接觸較多的是活潑可愛的孩子，工作環(huán)境較為簡單，比較不具有勾心斗角的爭斗?！　?（4）暑期通過社會實踐和做家教等社會實踐活動提高自己各方面的能力。　　個人的性格類型敏感型：這類人精神飽滿，好動不好靜，辦事愛速戰(zhàn)速決。　　職業(yè)能力本人雖優(yōu)柔寡斷，但做事是有耐心的，性格的憂郁型和敏感型，常常因為小事兒影響心情。　　而對于工資收入不是很高，可能對未來的生活帶來困難?！　。?）實事求是，不夸大，要合理調(diào)整。④ 將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片顏色逐漸由 變成 。（3）字數(shù)不少于800字。這道文題的立意就應(yīng)該是積極向上的，雖然成長路上會有不如意，但我們也不能因此而悲觀失望，我們要對未來充滿信心，要做好與困難作斗爭的準備。說真的，有時候我真的懷疑我是不是親媽生的，可是看到她里里外外為家庭付出的辛勞，我也知道我的懷疑也只能當個笑話說說！日子一日一日的流淌，我一日一日的長高長壯，她卻在一天一天的變老變?nèi)?。至于寫作素材，這個只能建議考生挖掘自己的生活體驗，尋找那些能打動自己的材料，盡力去打動閱卷老師為好。 “每個夢想，都值得灌溉……”熟悉的旋律再次響起。但我偶爾也會聽到奶奶一個人埋怨，埋怨那個糟老頭子去得太早。填充的內(nèi)容就是文章的中心所在，是關(guān)鍵。還記得他“舉杯邀明月，對影成三人”時的寂寥，贊嘆著他“我歌月徘徊，我舞影零亂”，羨慕著他“永結(jié)無情游，相期邈云漢”的瀟灑。請以“背包”為題，寫一篇不少于800字的記敘文。烈日下，他的臉被汗液涂得發(fā)亮，我不由得心疼起來。那一刻，余光成了我視角的全部焦點。參考立意：借背包傳遞真情走出無形背包的困擾放下包袱，戰(zhàn)勝自我參考素材：我連續(xù)兩年參加了校運會的女子跳高項目，但我跳高的姿勢是極不標準的?！蓖蝗唬豢|余光照在自己，脖子上的空磨盤看得清清楚楚，他想：“就是這些東西才使自己伸不起腰。包括人物描寫、景物描寫、場面描寫等等。當我把臉湊過去時，我的心跟著微微地震了一下：“照片里的那個女人，滿臉對未來的憧憬。但歷經(jīng)生活的磨難，那微笑中還多了份執(zhí)著與堅持。材料中說“在成長過程中總會經(jīng)歷歡樂，也會經(jīng)歷痛苦和坎坷。要求：將題目補充完整；主題明確，有細節(jié)，有描寫；字數(shù)不少于700字。考生在審題時要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨，結(jié)合標題的要求，確定自己作文的立意。行文結(jié)構(gòu)：首先，補全標題《厲害了，我的共享時代》。至于規(guī)模小至鄰舍、社區(qū)，大至城市以至全世界，都可以進行共享經(jīng)濟。然后從不同的角度分析論述，如讓閑置資源的供求雙方連結(jié)以進行共享，共享經(jīng)濟讓閑置資源，由不被使用去到可被充份利用，這活化可以賦予它附加價值或延續(xù)價值；透過分享以充份善用閑置資源，減少浪費，既最大化資源的已有價值，又能創(chuàng)造新的價值，并讓共享者能各取所需、獲得回饋等；越來越多的共享資源正在與我們每個人產(chǎn)生密切的關(guān)聯(lián)，例如“共享書店”，“共作文享籃球”……更為我們的生活帶來無與倫比的沖擊與驚喜。弄清了題意之后，就要考慮補充文題了。以尊敬的馬校長為管理團隊的學(xué)校如同我們的第二個家，他是我們學(xué)習(xí)的樂園、人生的搖籃。最后還要看材料在文體上的限制，比如本題要求寫“記敘文”，這就要求考生在寫作中要注意所敘之事必須真實感人，把握好感情基調(diào)，主題要積極向上，注意在行文中將一些真實細膩的情感生動細膩地描寫出來；要敘議結(jié)合，在敘事中恰當?shù)卮┎迨闱樽h論，深化主題。即使狂風(fēng)再猛，暴雨再強，你還是微笑如故。你聽后笑得更歡了。簡單地說，就是用真摯的語言來抒發(fā)內(nèi)心的情感。結(jié)構(gòu)示例：“背包”，文體：記敘文。第一年，我跳過了一個基礎(chǔ)的高度后就屢屢失敗。爺爺把包遞給我，背上的褂子印現(xiàn)大片的水漬，都是汗。——沒事，不重。【答案】背包九月。過陶淵明，我對那一片桃花源充滿了向往，想要穿越時空，問問他那一份寧靜是否真的可以期許；聽聽他“不為五斗米折腰”的誓言是否后悔；想體味他“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適?？陕?lián)系自己人生的一個重要階段的抉擇來寫，寫出自己的真情實感，以情節(jié)取勝；或可站在局外者的角度來寫別人的故事或歷史上的遺事等，寫出自己的獨到見解。孤零零地，我噙著淚，聽著她嗚咽，卻哭不出聲。而我徘徊在門口，想著那些平常小事。這首歌，是我的最愛。要求：①自選一個地名、人名、建筑名或者雕塑、音樂、繪畫等藝術(shù)品名，補充到橫線處，使之成為完整的題目；②文體自選（詩歌除外）；③不少于800字。今年九月，我以優(yōu)異的成績考入市重點高中，她幫我安排好東西要回去，我送她出門的時候，突然發(fā)現(xiàn)她的眼角竟然有了一圈細細的魚尾紋。如果我們再有凝練的語言和飛揚的文采，獲得高分是不困難的。這些都是挫折，正是這些挫折，使我們漸漸長大。然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。　?。?）各個階段的計劃應(yīng)相互銜接?！　∨μ岣邔W(xué)歷，爭取獲得本科文憑。　　 3二、家長也希望我有一個穩(wěn)定的工作，所以這個適合我的性格類型，在另方面說，家庭因素也促使了我專業(yè)的選擇?！　∨c人交往中，往往會拿出全部熱情，但受挫折時又容易消沉、失望?！　?（2）取得英語四級書。　　我是一個精力旺盛，對身邊的一切都感興趣，富有挑戰(zhàn)性的人。　　具有一定的組織活動能力體態(tài)語言能力，因材施教能力。　　作為當代的大學(xué)生，若是沒有目標的踏入這個社會，又怎么能在這個激烈的人才競爭中占據(jù)一席之地呢？因此，我為自己擬定了一份職業(yè)生涯規(guī)劃?！　∪WOT分析：優(yōu)勢：（一）我的優(yōu)勢各科成績都較好，比較全面，并在藝體、文學(xué)等方面有特長，興趣廣泛；做事特別認真、踏實，態(tài)度積極，責(zé)任心強；多次實習(xí)，擁有豐富經(jīng)歷?！　≡谇舐毜穆飞蠒絮r花暖日，但也會有荊棘風(fēng)雨，我們要時刻做好面對機遇和挫折的準備，也需要有一定的目標和方向，那就必要做好職業(yè)的規(guī)劃，找準職業(yè)生涯的道