【正文】 他很幽默，總是為同學(xué)們著想，人又那么帥氣，總是按照同學(xué)們的意思來做?！　∽x了這一小篇的故事，我的感受是：假如我們也碰到了像馬加一樣不自信的孩子，我們也要像舒昂老師一樣多多的鼓舞他，關(guān)心他、幫忙他、愛護(hù)他，慢慢的他也會變的自信開朗?！　∥疫€佩服冉冬陽的樂于助人，她的好朋友梅小雅的媽媽要做生意，可是梅小雅的媽媽沒有本錢，冉冬陽于是千方百計，想方設(shè)法地蓄錢，終于蓄夠錢了，幫忙梅小雅的媽媽開起了百貨商店，而且還幫小雅媽媽去進(jìn)貨。我的父母也不比她差，我的父母天天辛勞的掙錢，為了供我上學(xué)；當(dāng)我考試不理想時，母親并沒有責(zé)備我，而是叫我反思，爭取下一次考一個好成績。所以我向你們介紹這本書。馬加結(jié)結(jié)巴巴臉都憋紅了，好不輕易把代表單位一的那句話念完整舒老師就為他鼓掌。　　主要內(nèi)容是這樣的：冉冬陽和他伙伴都上六班級了。吳緬和冉冬陽，梅小雅，莫欣兒一起快樂的生活，在班級里快樂地成長?！　⊥ㄟ^這本書，讓我知道了：一個孩子童年時的快樂背后，也有許多煩惱和困難，我要學(xué)習(xí)他們那克服困難的精神。　　這本書以日記的形式寫出了女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情。那天，陽光明媚，馬加和繼母帶著剛滿兩歲的弟弟同馬加的爸爸三個人開車去兜風(fēng)，在途中出了車禍，除弟弟外，兩人都因受傷住進(jìn)了醫(yī)院。我會一心一意地對待我的朋友，因為喜歡她的優(yōu)點，我努力向她學(xué)習(xí)；因為喜歡她的優(yōu)點，我盡量包容她的不完善；因為喜歡她的優(yōu)點，我要幫忙她改正自己的缺點……　　讀了這本書，我明白應(yīng)該如何去交朋友，如何和朋友一起成長?！　∑渲校o我印象最深的故事是《情商和智商》。　　所以，我希望自己也像冉冬陽一樣，天天開心、快快樂樂，沒有傷心，沒有煩惱。家里只剩半歲的弟弟和馬加了，弟弟一直哭，馬加拿他也沒辦法。“我就拿著書回書房看了。他的爸爸爸爸媽媽對她很好：畢業(yè)前不是把她關(guān)在房子里復(fù)習(xí)，而是帶他去放松：他為了幫朋友開店，爸爸媽媽全了支持他。過了幾天他說他已經(jīng)愛上小馬達(dá)了，她的同學(xué)欣兒也愛上小馬達(dá)了?！　≈饕獙懥耍喝蕉柕陌嗉墦Q了個新的數(shù)學(xué)老師，他的名字叫舒昂。說白了，也就是來問問，冉冬陽給老師送禮沒？平常都報了哪些