【正文】 然從遠(yuǎn)處傳來雜亂的犬吠聲，我在馬鞍上轉(zhuǎn)過身，驚奇地看到了一幕原野冬獵的景象。10我佇馬立在高地上，目送這只紅狐貍繼續(xù)奔逃。③我猜測，可能是這位母親拿了女兒不愿意拿出的東西來捐贈，才引得小女孩的不高興。她幸福，是因為 ；她驕傲，是因為 ；11我的眼睛也濕潤了，為這小小女孩，更為她的母親。（3）母親對女兒從小進(jìn)行良好的教育，使女兒擁有純潔善良的品格。（3分） ③自然段寫“訂牛奶的人以60歲以上的老人居多，一到后半夜，整個睡眠就像發(fā)青的薄蛋殼，有一點點動靜就碎了”，這句話運(yùn)用了什么修辭手法？這樣寫對于刻畫送奶工楊琴有什么作用？ ③自然段插敘了楊琴12年前曾經(jīng)遇上的一件事，有什么作用？ ⑦自然段畫橫線的句子的理解。③課堂上這番瀟灑，是吳宓花了苦功夫才換來的?！薄咀ⅰ竣賲清担╩236。作者用該句作為全文的結(jié)尾，表達(dá)了他對吳宓的同情之心和贊美之情。 莫斯科氣溫較低，以前樹木很少，曾被稱為“沙漠城市”。和它意思相近的詞語還有________、________等。 （3）考查對課文內(nèi)容的理解能力。 由此形成的一道道高低錯落的瀑布，宛如白練騰空，銀花四濺，蔚為壯觀。（4）由于河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似一級級天然的臺階，由此就形成了一道道高低錯落的瀑布。 【點評】（1）本題考查學(xué)生對課文中重點詞語的理解。 許許多多（AABB）：________、________（3）塵埃的作用是什么？ （4）讀了這篇短文后，你懂得了什么？ 【答案】 （1）相間；不見；是處（2）開開心心；高高興興（3）塵埃通過反射和散射，使陽光變得柔和、舒適。 提燈籠的小飛蟲 【答案】 （1）C；B（2）它的光是涼的，很柔和，不會燒手。（4）本題考查概括文章內(nèi)容的能力。在嚴(yán)冬中，螞蟻們時刻提醒自己嚴(yán)寒就要過去了，溫暖舒適的日子很快就會到來。 【解析】【分析】（1）從給出的詞語“生生不息”來看，是AABC式結(jié)構(gòu)，即第一個和第二個字是一樣的。 （2）考查學(xué)生對設(shè)問修辭手法的掌握。有的西方記者對中國抱有扁見，提出來的問題讓人很難回答。 （1）找出短文中四個錯別字，并改正。蛇再也無法逃脫，最后成了刺猬的美餐。讀了這篇短文，我們要懂得：要用發(fā)展變化的眼光看待事物；事物不同，采取的辦法也應(yīng)不同。15歲時，父親讓他學(xué)裁縫。②刻苦鉆研業(yè)務(wù)，精益求精。一晃，近二百個日日夜夜如水逝去，這中間張三遭受的坎坷與艱辛，以及獲得的成功與喜悅，一切盡在不言中，全部融在了他遞給我的名片上。文中指蛇又采取對付青蛙的辦法來對待刺猬。17．課外閱讀。它們加起來是十八元八角八分。一天，周恩來總理主持召開一次中外記者召待會。（4）螞蟻用實際行動告訴我們：永不放棄、未雨綢繆、滿懷期待、竭盡所能，才是成功的秘訣。這樣在萬物凋敝的冬季，螞蟻同樣可以豐衣足食。剛一入夏，螞蟻就開始儲備冬天的食物。（4）這篇短文主要寫了螢火蟲發(fā)光的原因和給人們的啟發(fā)。②試圖________A．用繪畫表現(xiàn)出來的形象。 學(xué)生應(yīng)該熟讀課文，識記常用詞語，積累詞匯。（1）把下列詞語補(bǔ)充完整。 在非洲大陸，動物一旦被舌蠅叮咬，就可能因染上“昏睡病”而死亡。 （5）把握思想感情，解答本題應(yīng)根據(jù)對課文內(nèi)容的整體感知與理解，結(jié)合著具體語句分析作答。這句話運(yùn)用了________的修辭手法，把________比作________。湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕。②今天，播撒下一顆種子；來日，收成起一片綠色。林立： 像樹林一樣矗立著。矗立①它________在7個高低起伏的山丘上，整個城市就像一個大蜘蛛網(wǎng)。后來，沙皇政府經(jīng)常在此發(fā)布政令，召集群眾。它________在7個高低起伏的山丘上，整個城市就像一個大蜘蛛網(wǎng)。 曦2.①瀟灑（或功底深、才華出眾）②半夜備課，早起誦讀③一絲不茍（或認(rèn)真、負(fù)責(zé)）④為學(xué)生攔車，請學(xué)生吃飯。⑦可惜，到這一生要結(jié)束的時候，他已經(jīng)不能當(dāng)老師了。學(xué)生上課前偷看，發(fā)現(xiàn)他所寫的，竟全憑記憶?！雹邨钋俣咨硐氯?，果然，地上有個自做的小布兜，兜里是旁枝斜出的綠萼梅一大束，清香如泉水一樣在窄小的舊樓道里流動。 她的教育有了成果，女兒學(xué)會了捐贈，將小女孩即將捐獻(xiàn)媽媽的矛盾心理和天真可愛、純潔善良的形象寫得淋漓盡致。”她的眼淚順著臉頰淌了下來，然后嚶嚶地哭出了聲，轉(zhuǎn)身跑開了。一場大火，奪去了這個家庭女主人的生命，吞噬了這個家庭所有的財產(chǎn)，男主人和他那叫翔子的小孩在消防人員的幫助下，艱難地逃了出來。它這樣絕望，這個生靈，這團(tuán)火焰。在這睛朗的天氣里縱馬雪原，有一種特殊的滋味。，這樣寫有什么作用？ 。到了七點半，我的臉已幽幽地長出一層青苔。這路真長，火車一坐就是六年，也許，還要坐很多年……，著急趕回醫(yī)院的情形。最后，他買了只燒雞，說他弟弟從小就愛吃燒雞。他們是兄弟倆，弟弟因為車禍住進(jìn)醫(yī)院。③走出門崗不遠(yuǎn)，一降冷風(fēng)襲來，為避開風(fēng)的凜冽，我扭回頭，恰巧看到風(fēng)掀起了保安的衣角，保安的大？下，套著的竟然是薄薄的一層毛衣。⑨如血的殘陽中，野牛們?nèi)缫粋€個勇猛的戰(zhàn)士，它們用勇敢與力量，上演了一場悲壯的生命之歌，令人動容。④野牛急忙掉頭逃跑，但是，獅子的速度更快，一只獅子幾個起落，就追上了落在最后面的小野牛，并將其狠命地?fù)溥M(jìn)河里?！睂O老師還沒來得及說話，已經(jīng)有人說話了。.“看到啥啦？”女人問。一邊伸出濕漉漉的褲腿和鞋，一邊在霧氣里說著誰早上沒等誰，誰昨天放學(xué)后看見了孫老師做什么了，孫老師笑著招呼，都來烤烤，別凍著了。（4）此題主要考查對黃鶴樓和岳陽樓異同的分析能力。 （3）聯(lián)系上下文，解釋詞語。黃鶴樓在蛇山上，晴川歷歷，芳草萋萋，宜俯瞰，宜遠(yuǎn)眺，樓在江之上，江之外，江自江，樓自樓。最新四年級下冊總復(fù)習(xí)∶閱讀理解(提高)知識講解及答案（word）一、四年級語文閱讀理解練習(xí)1．閱讀短文，完成練習(xí)。岳陽樓剛好像直接從洞庭湖里長出來的。①落落大方：________②煙波浩淼：________ （4）文中黃鶴樓和岳陽樓有什么異同？ 【答案】（1）C；ch233。2．點燃一個冬天①山村的冬天就是來得早，寒氣在十月剛過就開著隊伍鋪天蓋地的卷過來。⑦女人在一旁默默的看著，半晌，女人說，我有事先走了，你們慢慢烤。.孫老師放下柴火，說：“看見了，他們在路上一個草坪里玩，我批評了他們幾句，放學(xué)是得早點回家。“這些都是我們自己在放學(xué)后燒的，這種木炭特別耐燒。小野牛在河水里掙扎著，幾只獅子一起咬住它，它們要把這個戰(zhàn)利品拖上河岸來享用。⑩我看了攝像機(jī)上時間，從小野牛落入群獅之口，到眾野牛奮力救出小野牛奇跡逃生，這一過程只有短短的8分28秒。④回到家中，兒子把他的玩具一個個藏進(jìn)被褥，我問兒子搞什么鬼，兒子說玩具也伯冷，給它們保保暖?！澳愕艿茏≡憾嗑昧?？”“六年。準(zhǔn)備往回走的時候，他看著手表驚呼：“下午4時了，弟弟一定醒了。請從文中找出相應(yīng)的動作描寫，依次填寫在橫線上。“天氣這么冷，她竟不為我們著想！”我口出怨言，“簡直就是個工作狂??！”“唉，”老公嘆氣，“倫敦的工作壓力真是太大了！”七點四十分，女兒才氣喘吁吁地趕到，連聲道歉：“爸爸，媽媽，對不起，對不起！工作堆積如山，做不完呀！”我和老公對看一眼，果然不出所料！凍得猶如一片在樹梢瑟縮顫抖的枯葉，我的聲音，比雪更冷：“工作做不完，不是還有明天嗎？你過去守時的好習(xí)慣，去了哪里？”說著，徑自往前走，不再看她一眼。（1）看著時間滴滴答答地流走，怒氣像螞蝗一樣往我心里鉆。人在馬背上，視野一下子變得開闊了?！白屛一钕氯グ伞蔽腋械剿@樣對我懇告。②我是在災(zāi)難后的第二天去看望他們的，帶去了一點點錢，算是對他們的捐贈。⑧我終于明白了厖⑨我跑出人群去安慰她，她的母親也追了過來，小女孩抬起頭來，滿是淚花的雙眼定定地看著她的母親，然后怯怯地說：“媽媽，不，是翔子的媽媽，我不想將你要回來，可是，我還是想親你一下。“蒼白”“咬”等詞運(yùn)用準(zhǔn)確傳神。小布兜有把手，楊琴可以把它套在車把手上，心情舒暢地騎車回家。②課堂上的吳教授，常穿一襲灰布長袍，一手拎布包袱，一手拄手杖，戴一頂土棉紗睡帽就走上講臺。1976年，因飽受折磨而身體虛弱的吳宓回到老家，聽說一些中學(xué)因為沒有外語老師而不開英語課，便急切地問：“他們?yōu)槭裁床徽埼野?？我還可以講課。4.（1）“連忙”一詞，看出吳宓老師生怕學(xué)生出事，對學(xué)生的關(guān)愛之情溢于言表。莫斯科的街道呈環(huán)形和放射形，一條條林蔭大道，一環(huán)環(huán)自市中心向外延伸。②繁華的大街兩旁和新建的住宅區(qū)內(nèi)，________著式樣各異、裝飾多樣的建筑。矗立：高聳直立。從河谷至山坡，遍布著原始森林。其中的“________”“________”這些詞語寫出了湖泊多，“________”寫出了顏色多。 故答案為：⑴①憨態(tài)可掬；②詩情畫意；⑵比喻；大大小小的湖泊；顆顆寶石；大大小小；顆顆；彩帶；⑶選文主要是從美麗景觀和珍稀動物兩個方面來介紹九寨溝的。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，舌蠅的視覺，一般只會被顏色一致的大塊面積所吸引，舌蠅從不叮斑馬，因為它對斑馬一身黑白相間的斑紋，往往視而不見。 黑白________（2）分析要仿寫的詞語，從中找出規(guī)律，找出規(guī)律，問題就迎刃而解了，在學(xué)習(xí)的過程中要學(xué)會積累好詞好句，為寫作奠定基礎(chǔ)。螢火蟲在地上產(chǎn)卵，剛剛孵出的小螢火蟲藏在地下，或是躲在爛木頭里。B．計劃。 【點評】（1）本題考查學(xué)生對課文中重點詞語的理解。這樣在萬物凋敝的冬季，螞蟻同樣可以豐衣足食。（4）螞蟻用實際行動告訴我們：永不放棄、未雨綢繆、滿懷期待、竭盡所能，才是成功的秘訣。（5）示例：我觀察過貓捕鼠，貓可以在老鼠洞前一動不動地等待幾個小時?？偫斫榻B完中國經(jīng)濟(jì)和建設(shè)方面的成就后，記者們紛紛提問。”蛇與刺猬　?、偕咭淮∏嗤?，總是用它藤蔓般的軀體，把青蛙團(tuán)團(tuán)纏住，然后張開它那極大的嘴巴……一天，蛇遇到了刺猬，它又故伎重施。第二題主要補(bǔ)充課文內(nèi)容，學(xué)生根據(jù)自己的理解給出答案，蛇這里用相同的眼光地看待一切事物。那名片的頭銜是：華普家居裝飾公司施工隊長。③不滿足于現(xiàn)狀，不斷奮發(fā)進(jìn)【解析】【分析】這類題目是考。 原來，年僅19歲的張三，已經(jīng)有了四年的“工齡”?！边@里的省略號省略了蛇吞食青蛙的內(nèi)容。只是在蛇把刺猬纏到緊得不能再緊的時候，刺猬一下使勁張開了它周圍的尖刺，刺穿了蛇的軀體。人們聽了總理精彩的解答，不僅熱烈地鼓起掌來。 【點評】（1）分析要仿寫的詞語，從中找出規(guī)律，找出規(guī)律，問題就迎刃而解了，在學(xué)習(xí)的過程中要學(xué)會積累好詞好句，為寫作奠定基礎(chǔ)。由此我明白了，要想成功就要有耐心、有恒心，堅持下去不放棄。整個冬天螞蟻都憧憬著夏天。（2）、（3）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。（2）螢火蟲的光有什么特點？它為什么要發(fā)光？ （3）螢火蟲給了科學(xué)家怎樣的啟發(fā)？ （4）概括這篇短文的主要內(nèi)容。14．閱讀短文，回答問題。 視而________一無________（2）照樣子，寫詞語。⑸示例：我體會到作者對九寨溝神奇的自然景觀的贊美，以及對大自然的熱愛之情。 （5）讀選文的最后一段話，你體會到了作者怎樣的感情？ 【答案】 （1）憨態(tài)可掬；詩情畫意（2）比喻；大大小小的湖泊；顆顆寶石；大大小小；顆顆；彩帶（3）選文主要是從美麗景觀和珍稀動物兩個方面來介紹九寨溝的。由于河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似一級級天然的臺階。認(rèn)真閱讀短文，聯(lián)系上下文，正確理解詞義。（2）“舉世聞名”的意思是________。（意近即可），對于無法從事教學(xué)的不甘。據(jù)說，彌留之際，他不停地喊著：“我是吳宓教授。而且開講時，筆記或紙片看都不看一眼，所有內(nèi)容均脫口而出，講到得意時，還要拿起手杖，隨著詩的節(jié)律，一輕一重地敲著地面。 ？請用簡潔的語言分別概括。（2）母親對女兒的教育非常優(yōu)秀，她自身的品質(zhì)也十分高貴。我看到，這位母親的眼里，噙滿了眼淚，滿臉都是幸福而又驕傲的神情。那個母親蹲在地上，絮絮叨叨地向那個只有四五歲的小女孩說著什么，而那小女孩噘著嘴，一臉的不情愿。⑨它很有禮貌地看我讓開，然后才低下頭，迅速從我的旁邊奔跑過去。過了一會兒，它自己漸漸減慢了速度。 （2）我覺得心里冒出了很多凍瘡，灼灼地痛，半點胃口也沒有。刺身、煎和牛、毀魚飯、醬漬豆腐、軟蟹手卷、天婦羅厖可口的美食一道接一道地上，然而，我覺得心里冒出了很多凍瘡，灼灼地痛，半點胃口也沒有?！暗艿堋焙汀案绺纭钡膶υ挘嚪治龅诙螌υ捗鑼懙淖饔?。他扯開喉嚨喊：“開船的呢？”旁邊商店的老板說，那人回家吃飯去了，要一個多小時才能回來。他弟弟能說能笑，只是走不了路，記憶力很差?！雹菸掖饝?yīng)了兒子，從衣櫥找出去年的保暖內(nèi)衣和羊毛衫，陪著兒子走出家門，來到樓下，我讓兒子去送，我站在樓角遠(yuǎn)遠(yuǎn)看