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正文內(nèi)容

南京市部編版五年級下冊語文閱讀理解試題(含答案)(留存版)

2025-04-01 23:52上一頁面

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【正文】 了矯正自己的口吃,這孩子模仿古代一位有名的演說家,嘴里含著小石子講話。 ⑤他就是加拿大第一位連任兩屆的總理讓才變成的。 ①點明中心②敬重:恭敬尊重。最讓人叫絕的是,他刷漿時必穿一身黑,干完活,身上絕沒有一個白點。啪啪聲里,一道道漿,銜接得天衣無縫,刷過去的墻面,真好比平平整整打開一面雪白的屏障。完了!師傅露餡了,他不是神仙,往日傳說中那如山般的形象轟然倒去。(4)本題主要考查對短文內(nèi)容的理解能力。伯森漢姆幼小的心。漢姆,成功的訣竅是什么?伯森先由曾祖母的“只要你走一步,再走一步,一百公里也就走完了”在伯森 (3)此題考查學(xué)生對短文內(nèi)容的理解的能力。 “太太,行行好。還有一些大人專門指使一幫孩子乞討,利用人們的同情心。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。 (2)考查學(xué)生對比喻修辭手法的掌握。啊,她就是“月下美人”啊!世上一切美好的事物,只要能堅持,鍥而不舍,就能開花結(jié)果。(3)第⑧段運用了議論、抒情的表達方式;鏈接材料運用了說明的表達方式。 (4)內(nèi)容上抒發(fā)了喜愛罷花的感情;結(jié)構(gòu)上首尾呼應(yīng)。玉山是我國東部最高的山峰,海拔4000米,山頂冬天積雪,晶瑩耀目,遠看如玉。 臺灣島上樹木繁榮,高山地區(qū)有密密層層的針葉林。 (2)寫出下面詞語的反義詞。 (6)句子“地下埋藏的石油,金等礦產(chǎn)有一百多種??疾檫^渡句。改病句時要對癥下藥。 他是我分管的病人當中比較堅強的一位。根據(jù)詞句原本意義,結(jié)合具體語境,理解、分析、推斷詞句的不同含義,去深入理解詞句的真正含義。 (2)體會重要語句的含意,品味語言表達藝術(shù)。 恐懼________恐懼:驚慌害怕,惶惶不安。 (3)本題考查學(xué)生對語文知識的積累。我們可以讓自己的生活充滿喜悅,我們也可以讓自己的生活豐富多彩。(3)考查擬定標題。 時間是晚上八點。觀眾和他打成一片。(2)①指觀眾內(nèi)心的共,鳴掌聲是外在的,而內(nèi)心的共鳴是心靈的震撼,是內(nèi)在的回音淹沒掌聲,表明觀眾對梅蘭芳藝術(shù)的贊賞完全出自內(nèi)心,發(fā)自心底。這回音雖然聽不見,但很有沖擊力,能淹沒那股狂暴的掌聲,使周圍鴉雀無聲,讓人們沉醉。 (2)①指觀眾內(nèi)心的共,鳴掌聲是外在的,而內(nèi)心的共鳴是心靈的震撼,是內(nèi)在的回音淹沒掌聲,表明觀眾對梅蘭芳藝術(shù)的贊賞完全出自內(nèi)心,發(fā)自心底。 ①歌聲是無形的,怎么能像珠子死的......一粒一粒地滾下來?②回音既然聽不見,又怎么能淹沒狂暴的掌聲?(4)文章為什么把觀眾的表情寫得具體詳盡,而對劇情的描寫卻十分簡這個一度平靜下來的人海又忽然膨脹起來。她圓潤的歌喉在夜空中顫動,聽起來似乎遼遠而又逼近,似乎柔和而又鏗鏘。他們所發(fā)散出來的熱力和空中的暑氣凝結(jié)在一起,罩在這個人海上面像一層煙霧。等考點的理解。(3)“幸福在哪里”“幸福就在我們心中”(4)略 【解析】【分析】(1)此題主要考查學(xué)生對標點符號的掌握及運用。羅素和陪同他的幾個人坐著那種兩人抬的竹轎上峨眉山。 【點評】(1)本題考查學(xué)生對重點詞語的理解。答案合理即可,不唯一。二里路也怕聞得到的。開得很茂盛,滿樹都是,因為花香,招來了很多的蜂子。;yāo(2)生命很脆弱,是指肌體被病魔侵襲;生命又真的很頑強,則指阿明頑強的拼搏精神,不屈的昂揚斗志,阿明對生命的珍愛。7.閱讀下文,回答問題。 (5)盛產(chǎn)稻米、甘蔗和水果、樹木繁茂、礦產(chǎn)和水產(chǎn)豐富。答案合理即可,不唯一。千百年來,那里人民為開發(fā)和保衛(wèi)領(lǐng)土臺灣,做出了卓越的貢獻。臺灣島鮮果四季不斷,出產(chǎn)最多的是香蕉和菠蘿,一向享有“水果之鄉(xiāng)”的美名。 (5)本題考查概括文章給人的啟示和道理。(1)在下面方框內(nèi),填寫表明作者心情隨曇花的生長而發(fā)生變化的詞語。 我立即預(yù)感到,今夜曇花終于要怒放了。 (5)“菊花迎著風(fēng)雨忍放著”象征著小乞丐對母親的愛在風(fēng)雨中綻放。再次贊美小乞丐對母親最純潔、偉大的思念與祝福。突然,他在風(fēng)雨中發(fā)現(xiàn)了那個小男孩,只見他手捧鮮花,一步一步地緩緩地前行,他忘記了身外的一切,瘦小的身體更顯單薄。距離開車的時間還有兩個小時,他隨便在站前廣場上漫步,借以打發(fā)時間。 故答案為:(1)一棵;一位;一口;一個 (2)只要你走一步,再走一步,一百公里也就走完了。)?!睗h姆不小心從( 要結(jié)合語境,正確理解詞義。 可刷子李一舉刷子,就像沒有蘸漿。當徒弟的開頭都是端茶、點煙、跟在屁股后邊提東西。 (4)考查對短文內(nèi)容的理解能力。 ③承上啟下”在文中的作用是(為了獲取知識,他默默地承受著別人嘲笑的話語和譏諷的目光,全身心地沉浸在書本中,日復(fù)一日,年復(fù)一年,①如饑似渴地學(xué)習(xí)知識,源源不斷地汲取力量。 做一只美麗的蝴蝶要結(jié)合語境,正確理解詞義。(5)評價人物性格要應(yīng)做到通觀全文根據(jù)文中故事情節(jié)以及人物的言行舉止具體分析其中蘊涵的精神或品質(zhì)。 居然連一個芝麻大小的粉點也沒發(fā)現(xiàn)。文章的主角是刷子李,寫曹小三的表現(xiàn),作用是________ (5)“曹小三學(xué)徒頭一天,見到、聽到、學(xué)到的,恐怕別人一輩子也未能明白呢。 讓人沒想到的是,伯森有時要注意可能不是整句話,而是其中的一部分?!笨紤]到甩不掉這個小乞丐,婦女轉(zhuǎn)回身,怒喝一聲:“滾!這么點小孩就會做生意!”小乞丐站住腳,滿臉的失望。他掏出一美元的硬幣,遞到他手里。她不說“買什么”,以免強加于人。(4)多爾先生被小乞丐對母親的一片真情所感動。 (3)有沉重、有難過、更有對母親的敬重和懷念。 皓月當空,一家人在花架邊,盡情欣賞“月下美人”,乃是今秋最美好的享受。[鏈接材料]曇花,常綠灌木,主枝圓筒狀,分枝扁平呈葉狀,綠色,沒有葉片,花大,白色,在分枝邊緣上,多在夜間開放,開花的時間極短。第⑧段運用了議論、抒情的表達方式;鏈接材料運用了說明的表達方式。 富饒——________③修改病句不能改變原句的意思。 (2)普通、暗淡、貧瘠、無名 (3)比喻句:湖中有小島,把湖面分為日潭和月潭,湖水清澈,平滑如鏡。 (6)考查學(xué)生對說明方法的掌握。阿明成了冬冬的編外老師。他說:“我要用剩下的時間學(xué)完全部課程,即使到了天堂,我也要當一名教師,去教像冬冬那樣不幸夭折的沒有機會上學(xué)的孩子。 ________________彌留夭折(2)“生命也許很脆弱,但生命又真的很頑強。 (4) 魯濱孫漂流記、魯濱孫祖父只知道我是在捉弄他的帽子,而不知道我到底在干什么。 那滿頭紅彤彤的花朵,一進來就被祖母看見了。 【解析】【分析】【分析】(1)詞語理解的考查。;:“;;。相反地,人擠得非常滿。觀眾的情感也漸漸進入高潮。 ①這個平靜的海面陡然膨脹起來了。解答時要帶著問題讀短文整體感知文章內(nèi)容,再用簡潔的語言概括出來即可。 (3)此題考查在理解短文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。②梅蘭芳的歌聲令觀眾如醉如癡,好像在每一個人的心里引起一片深遠的回音。這個迷蒙的海上頓時出現(xiàn)了一座蜃樓。樹葉子也是靜靜的。【點評】(1)對于標點符號的考查有選擇題、加標點題、修改題。 (1)給第4自然段加上標點符號。羅素下了竹轎,認真地觀察轎夫們的表情,很想去寬慰一下辛苦的轎夫們。9.閱讀短文,然后按要求做。書寫時注意同音字、形近字的區(qū)別,要依據(jù)詞語的意思來記憶。 刮了風(fēng),下了雨,祖父不知怎樣,在我卻是非常寂寞的了。 他把帽子放下,笑了十多分鐘還停不住,過一會想起來,又笑了。他還照樣地拔著壟上的草。好不容易摘了一大堆,摘完了可又不知道做什么了。8.閱讀下文,回答問題。這一句話表達了阿明在短暫的生命旅程中,不向病魔低頭,勇敢地與病魔作斗爭,那種頑強的生存意識,對生命的追求,對美好生活的向往,對理想的的執(zhí)著的態(tài)度的堅強的精神,令人敬仰。 三個月后,阿明死了,死得很安詳。 沒過多久,冬冬死了,彌留時,冬冬拉著阿明的手說:“我要上學(xué)。他叫阿明,某師范大學(xué)二年級學(xué)生。 (3)考查學(xué)生對比喻修辭手法的掌握。解答時要帶著問題細讀課文整體感知文章內(nèi)容,就能找到答案。 【答案】 (1)“繁榮”改為“繁茂”;“臺灣島總面積”與“森林面積”對調(diào);在“重要產(chǎn)地”后加上“之一”。 (2)此題考查學(xué)生對畫線句子的賞析能力。 【解析】【分析】(1)考查對短文內(nèi)容的理解能力。 ⑤過去未見曇花開放,感到非常神秘,真想一睹其仙姿芳顏。我有點心急了,但急有何用?一天一天過去,一年一年到來,一直未見她結(jié)蕾開花。 (3)本題考查鑒賞人物思想感情的能力。 (4)考查對短文內(nèi)容的理解能力。(1)本文刻畫的主要人物是誰?他所做的一件事情是什么? (2)文中部分語句描寫得十分生動,請找出一個比喻句抄寫下來,并分析其表達作用? (3)小乞丐從賣花姑娘手中“虔誠地接過下面有紙牌的花”,在風(fēng)雨中“手捧鮮花,一步一步地緩緩前行,他忘記了身外的一切,這表現(xiàn)了小乞丐什么樣的思想感情? (4)文章最后說“多爾先生的胸膛中感到一次又一次強烈沖擊,他的眼前模糊了”。他數(shù)出二十美元,然后虔誠地接過下面有紙牌的花,轉(zhuǎn)身
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