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正文內(nèi)容

一年級最新-閱讀理解單元檢測(附答案)(word)(留存版)

2025-04-01 22:55上一頁面

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【正文】 虹不相信,反而更加驕傲了?!敬鸢浮?(1)2;太陽;彩虹(2)太陽;彩虹(3)① 【考點】課文內(nèi)容理解,記敘文 【解析】 他抓起一把雪,一把,再一把。 來________ 【答案】 (1)個;場;座(2)低;內(nèi);去;方(3)彼得口袋里的雪球融化了,變成水了。 (2)詞語模仿秀:一片片 小松鼠(shǔ)說:“我喜歡紫(zǐ)色,因為茄子是紫色的,紫色象征(zhēnɡ)著高貴(ɡu236。 ③無美麗的色彩把我們的世界打扮得這樣美麗。紅色的蘋果又香又甜,象征著熱情。 秋天到了,山羊老師帶著小動物來到花園里看周圍(zhōu w233。18.閱讀短文,回答問題。小果樹又請小鳥做客。他爬上一座又高又大的雪山,再一路滑到山腳下。 下雨了金黃的落葉忙著邀請小伙伴,嘗嘗水果的香甜。C. (1)蝸牛很久以前長得什么樣? (2)蝸牛獲得的是什么獎? (3)得到獎杯以后它是怎么做的? 【答案】(1)蝸牛很久以前長著一對翅膀,四只腳,一對觸角。 蝸牛得了獎杯,得意洋洋地飛舞著,叫喊著。盤兒大,籽兒壯,從不驕傲把臉仰。第二題考查學(xué)生對動詞的掌握,從文中可以對應(yīng)地找出。老樹的病讓醫(yī)生治好了,慢慢地長出新葉子來。 (2)找出寫娃娃的長相的句子。藍天上飄浮著淡淡的白云,紅紅的太陽撒下溫暖的陽光?!?螞蟻笑著說:“我們?nèi)荚诎峒野?。鋤________ 有一天,蝴蝶在花草邊飛翔,看見很多螞蟻搬著許多食物往樹上爬,覺得很奇怪,就問螞蟻:“你們在干什么?”________ (3)小蝴蝶主動幫助小螞蟻找淋不到雨的地方,說明小蝴蝶具有怎樣的好品質(zhì)呢? 【答案】(1)勤勞;美麗(2)正確;錯誤(3)助人為樂的好品質(zhì)。i)太陽帽,身上穿著一條紅色的裙(q ________葉子 (3)為什么說啄木鳥是樹的醫(yī)生? 【答案】(1)4(2)伸;飛;吃;長(3)因為它能把樹木里面的蟲子吃掉,讓樹木慢慢地長出新葉子來。 (3)用線把小畫家和他們畫的畫連起來。 天長日久,蝸牛和獎杯連在一起了。 ,小白鴿愛唱歌(1)選音節(jié)填在帶線字后面的橫線上。而春天的太陽是________色的,因為________。 剛下過雨,太陽就出來了,天上出現(xiàn)一道七色彩虹。后來他睡著了,夢見太陽把所有的雪都融化了。 金色的樹葉有扇形的、掌形的,還有心形的……秋風(fēng)吹來.它們一片片從樹上飄落下來,像一只只飛舞的蝴蝶慢慢地鋪滿了林間的小路,織成了一條金色的地毯。 ________ (3)短文寫了幾種形狀的樹葉。 (3)________把我們的世界打扮得這樣美麗?!军c評】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力,對學(xué)生的能力是一定的提升。(1)把詩句補充完整。月亮姐姐問:“小弟弟,你從哪兒來?在太空做什么?”人造衛(wèi)星說:“我從中國來,科學(xué)家派我來傳送電視節(jié)目。 一只只 【答案】 (1)3;6(2)②;③;①(3)明年會吃到更多的果子 【考點】童話故事 【解析】17.讀一讀,做一做。 小果樹結(jié)果了,它請云云做客。小果樹請客 圓________然后,他回到溫暖的家里。之間的故事?!雹酆扇~上的________說:“我們可以當(dāng)省略號。 青蛙說:“我要寫詩啦!” ,
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