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正文內(nèi)容

五年級(jí)【部編語(yǔ)文】-閱讀理解單元測(cè)試題(含答案)經(jīng)典(留存版)

  

【正文】 不曾有人想到?我因此愈加敬重那矮小、不知姓名、肯思索、更肯動(dòng)手來(lái)做的長(zhǎng)衫老者了……。人們氣急時(shí)就叫:“把胡同頂頭那家房子扒了!”房子扒不了,只好忍耐;忍耐久了,漸漸習(xí)慣。請(qǐng)分析下面句子畫(huà)線詞語(yǔ)的表達(dá)效果?!靶⊥馍貋?lái)啦?先吃個(gè)瓜吧,換換水土!”看瓜的叔伯舅舅幾乎每年都招呼我在這兒歇會(huì)兒,有一年他根本不在,我卻也分明聽(tīng)見(jiàn)喊聲。那時(shí)背著包的八我走在大街上,簡(jiǎn)直就是在飛。每次到了家門(mén)口,姥姥都會(huì)說(shuō):“小貨朗回來(lái)了。從沒(méi)見(jiàn)過(guò)黃河的我以為這就是天下最大的河了。頭發(fā)梳著小纂兒的姥姥出來(lái)了,我的三里之路走到盡頭了??墒沁@么一往一返,不但沒(méi)抄了近道,反而白跑了長(zhǎng)長(zhǎng)一段冤枉路。過(guò)些日子,這紙條給風(fēng)吹雨打,殘破了,胡同里的住家便想到用一塊木板,依照這四個(gè)字寫(xiě)在上邊,牢牢釘在墻上,這樣就長(zhǎng)久地保留下來(lái)。3.永遠(yuǎn)都坐前排20世紀(jì)30年代,英國(guó)一個(gè)不出名的小鎮(zhèn)里,有一個(gè)叫瑪格麗特的小姑娘,自小受到嚴(yán)格的家庭教育。許多人所以不能坐到“前排”,就是他們把坐到“前排”僅僅當(dāng)成一種人生理想,而沒(méi)有采取具體行動(dòng)。:人生的最高目標(biāo)。一來(lái)二去,就讓她給全盤(pán)掌握了。母親是天下最好的母親,而我,卻是天下最不懂事的女兒。我沒(méi)有私車(chē),只得坐公交車(chē)去,下車(chē)之后,要到朋友的別墅,若步行,緊走慢趕,至少也要四十分鐘。我是說(shuō),你以后來(lái)這里,就在前一站下車(chē)。”他急忙制止:“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系,這點(diǎn)坡都騎不上去,我咋個(gè)掙生活?。俊毖援?,快樂(lè)地笑了兩聲,身子便弓了起來(lái),加快了蹬踏的頻率。他已經(jīng)斷了一條腿,而那條獨(dú)腿支撐起了他的人生和尊嚴(yán),這就足夠。我猛然間覺(jué)得很不是滋味,眼光直直地瞪著他的斷腿,瞪著懸在空中前后搖擺的那截黃黃的褲管。②像人們正常上班一樣,每天早晨,她都準(zhǔn)時(shí)地來(lái)到街邊的那棵松樹(shù)下,輕輕地放下木板凳,擺上修鞋用的架子,然后熟練地打開(kāi)工具袋,一天的工作準(zhǔn)備就緒了。無(wú)論男女老少,再破的鞋子在她手里都能修復(fù)如初,再硬的鞋底她都能自如地穿線,那個(gè)功夫,簡(jiǎn)直就是魔術(shù)表演。(選自《美文精選》2015年版,有刪改)。先是兩鬢,后來(lái)是額前,再后來(lái)滿(mǎn)頭蘆花,讓我們感到心痛。沒(méi)有辦法,大家只好日夜在田邊守著。母親的衣褲沒(méi)一處干的地方,渾身是汗?jié)n泥水。 ,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“白發(fā)”在文中有哪些作用。這些事情讓我們看到了主人公所具有的優(yōu)良品質(zhì)?!焙鋈灰魂囅泔L(fēng)襲來(lái),攤子前多了一個(gè)風(fēng)姿綽約的少婦?!?少婦接過(guò)錢(qián),摸了摸手感不對(duì),又舉到眼前看了看,忽然臉色都變了,“爹,你怎么不仔細(xì)看看,這張是假錢(qián)!”.兩人追到巷口,可是哪里還有男青年的影子,狂風(fēng)呼嘯著,宛如嘲弄的笑聲。尤其是冬天,天冷的時(shí)候,她手上的老繭裂開(kāi)了口子,一堂課板書(shū)下來(lái),疼痛不已。玲玲拿起來(lái)仔細(xì)一看,原來(lái)是一個(gè)已經(jīng)用盡,可以隨意擰著伸縮的唇膏筒!這是多么詩(shī)意美好的創(chuàng)意啊!這些純真的孩子,把母親用來(lái)化妝的唇膏筒也給拿來(lái)了。:“握著那細(xì)細(xì)的粉筆厖在愛(ài)的海洋里劃呀劃。而我,因?yàn)樽詈笠粋€(gè)辦業(yè)務(wù)的人也離開(kāi)了,索性就伏在桌上看起了報(bào)紙。老婦人低下頭,思索了一陣子才說(shuō)“您就告訴他,天氣變冷了,要記得多穿衣服?!拔摇备嬖V她電報(bào)價(jià)格時(shí),其心理變化很微妙,我出老婦人心理變化的詞。下午送兒子去學(xué)校時(shí),從保安的眼神里,我讀出一種感勁。妻子說(shuō),今天18號(hào),好像還是星期五,有《同一首歌》。她靜靜地坐在桌邊,希望能看到兒子昔日狼吞虎咽的樣子?!拔摇眴?wèn)兒子和妻子今天是什么日子及他們的回答,看上去沒(méi)作用,可以刪掉嗎?為什么? “我邊吃邊贊美泡菜,重新做出狼吞虎咽的樣子”,為什么要做出狼吞虎咽的樣子? ,讓人回味無(wú)窮。(能夠?qū)懗鲎约涸谏钪杏^察到的某些細(xì)節(jié),并且談?wù)勛约旱母惺芑騿⑹炯纯桑?4.背后那雙眼①那一年,我讀中二??墒?,這女孩,沒(méi)有想到,她的背后,有一雙充滿(mǎn)關(guān)懷的眼睛,如同 。它連同生命里許多快樂(lè)與不快樂(lè)的事兒深深地埋葬在我記憶的底層里。“住在母親的掌心”題目的含義是“我”永遠(yuǎn)被母親捧在掌心,就像母親手心的寶一樣。我在外漂泊,我已經(jīng)不是一個(gè)孩子。而她又一直認(rèn)為她的兒子是何等的粗心大意。小時(shí),日子過(guò)得再怎么艱難,母親到了這時(shí)總給我煮兩個(gè)雞蛋。”⑤我答應(yīng)了兒子,從衣櫥找出去年的保暖內(nèi)衣和羊毛衫,陪著兒子走出家門(mén),來(lái)到樓下,我讓兒子去送,我站在樓角遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著。只覺(jué)得,老太太那略微硌人的手掌間,傳來(lái) 的是一陣又一陣的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我心里一暖,放下了報(bào)紙,聽(tīng)著外面風(fēng)雪的呼嘯聲,便細(xì)細(xì)端詳起眼前的這個(gè)老婦人。風(fēng),更是一刀一刀地呼嘯而過(guò),寒意侵入每個(gè)人的骨子里。你在生活中也見(jiàn)到過(guò)體現(xiàn)人間真情的事例嗎?請(qǐng)舉出一例,并作簡(jiǎn)要分析。那些粉筆整整齊齊全部穿上了外套,一根根粉筆被五顏六色的彩紙裹了起來(lái),像花園里多彩的花枝。10.最溫暖的墻馬國(guó)福①玲玲是一名中學(xué)教師。男青年抓起雨傘,抬頭看看陰沉沉的天氣,也急匆匆的向另外一個(gè)方向走了?!雹唷昂?,三十五就三十五。 、學(xué)習(xí)中的困難險(xiǎn)阻。通過(guò)發(fā)憤學(xué)習(xí),他順利地完成了中學(xué)的學(xué)業(yè),( )取得了優(yōu)異的成績(jī),( )贏得了人們的敬重。她的青絲變白發(fā),是歲月的辛勞所染。一大塊白晃晃的水田里,只有母親孤單的身影在移動(dòng)。停了下來(lái),臉上溢著慈祥的微笑。②烘托人物形象,表現(xiàn)出修鞋女人的熱情以及純樸厚道的特點(diǎn)。⑩傍晚,一陣急雨落下,行人腳步加快?!彼脑?huà),純樸而實(shí)在,卻是生活的哲學(xué)。(答對(duì)三點(diǎn)即可)“我”對(duì)朋友強(qiáng)烈的不滿(mǎn),“我”和朋友之間在思想上已有了很大的距離,所以“我”堅(jiān)決拒絕了。我徒步走過(guò)了那段沒(méi)有公交車(chē)的路程。車(chē)夫又說(shuō):“下了車(chē),那兩個(gè)韓國(guó)人流了眼淚,說(shuō)的什么話(huà)我不懂,但我想,他們一定不會(huì)說(shuō)我是孬種。我的喉嚨有些發(fā)干,心胸里被一種奇怪的惆悵甚至悲涼的情緒糾纏著,籠罩著。車(chē)夫一面蹬車(chē),一面以柔和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“我要五塊其實(shí)沒(méi)多收你的。:篇末點(diǎn)題,點(diǎn)明文章中心;結(jié)構(gòu)上:照應(yīng)開(kāi)頭,使全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。最終我的胃疼病好了,但我卻不知到底是吃哪種偏方好的。飯團(tuán)香噴噴的,由于捏擠得緊實(shí),咬在嘴里很有韌勁,那是小時(shí)候我和哥哥每天清晨的第一道美味。;時(shí)刻處于領(lǐng)先的地位?!闭?yàn)槿绱?,四十多年以后,英?guó)乃至整個(gè)歐洲政壇才出現(xiàn)了一顆耀眼的明星,她就是連續(xù)四年當(dāng)選保守黨領(lǐng)袖,并于1979年成為英國(guó)第一位女首相,雄居政壇11年之久,被世界政壇譽(yù)為“鐵娘子”的瑪格麗特老者雖一言未發(fā),但他關(guān)心他人、關(guān)心世事的態(tài)度及行為影響了胡同的住戶(hù)及行人,感動(dòng)了作者。又從小盆里捏出幾顆飯粒,代做糨糊,把這張紙貼在胡同口的墻壁上,看了兩眼便飄然而去。③這條路上讓我“牽掛”的東西很多,承載了濃濃的鄉(xiāng)情與親情。絆倒了茄子,擼掉了黃瓜……紅的柿子’綠的辣椒,姥姥圈都沒(méi)舍得摘,就等我這個(gè)出外的城里人回來(lái)吃。她往地上一摔,連桃?guī)喑砸蛔?。從一歲到三十歲,這條路來(lái)回走了一百多趟,走也走不完,走也走不夠。老人們嚇??摁[的孩子常說(shuō):“讓彪春子把你帶走!”但同是小孩的我不僅不怕她,在青島上學(xué)的日子還常常想念她、惦記她、八歲那年獨(dú)自回鄉(xiāng),彪春子老遠(yuǎn)跟我打招呼,走近才知道是向我討吃的。我一路叫著舅媽、喊著舅姥地快速走過(guò)她們,因?yàn)槔牙鸭揖驮谘矍傲恕?. 運(yùn)用擬人的修辭,生動(dòng)地寫(xiě)出了甜瓜的清香誘人,表達(dá)了“我”對(duì)甜瓜及家鄉(xiāng)的喜愛(ài)。嘿,又是一個(gè)撞上死胡同的!⑤這位長(zhǎng)衫老者卻不同常人。n。令人難以置信的是,她的考試成績(jī)竟然名列前茅。比喻珍貴而稀少的人或物。接著,她挑著一擔(dān)大木桶,去河邊擔(dān)水,將廚房里的大缸小甕全都填滿(mǎn)了才肯放下扁擔(dān)。紅棗、蓮子、排骨輪番上陣,將侄兒養(yǎng)得白白胖胖的。,用一輩子的付出,關(guān)愛(ài)著家里的每一個(gè)成員,所以說(shuō)是“天下最好的母親”??晌逶偌右辉褪侨膬杀?,這個(gè)賬我同樣會(huì)算,我舉目張望,希望再有一輛三輪車(chē)來(lái)。我覺(jué)得我很不人道甚至卑鄙?!蔽覇?wèn)他怎么走那么遠(yuǎn)?他說(shuō):“兩個(gè)韓國(guó)人來(lái)成都,想坐人力車(chē)沿二環(huán)路走一趟,看看成都的風(fēng)景。我天生是不太流淚的人。④提前讓“我”下車(chē),為了給“我”留面子,“我”深受感動(dòng),落下眼淚。我想,對(duì)那修鞋的女人來(lái)說(shuō),應(yīng)該就是這樣一種境況吧?、奚暇€六元,換底八元,擦油兩元……她童叟(sǒu)無(wú)欺,遇上討價(jià)還價(jià)的,她就將就些;遇到大方的顧客不用找零錢(qián)的,她也是高興地接納。心情好,不必在乎身在何處,就像這個(gè)修鞋的女人,辛苦而快樂(lè)的日子使她過(guò)得異常自得。 1.(1)斤斤計(jì)較(2)門(mén)可羅雀(3)不可開(kāi)交(4)小心翼翼 因操勞而蒼老 生活的不易3.①丈夫有工作可做,兒子學(xué)業(yè)有成,自己也有謀生的手段,在城市里有一席之地。田里是平整的秧圃,依稀可見(jiàn)撒下的稻種已經(jīng)抽出嫩芽。⑦父親病倒時(shí),正是鄉(xiāng)下大忙季節(jié)。沒(méi)命地插起秧來(lái)。③在努力矯正口吃的同時(shí),他還把精力投入到學(xué)習(xí)之中。n j237。⑥“二十五”男青年抬頭看了看天,眉頭皺了皺?!眳抢项^急不可耐的從男青年手上搶過(guò)鈔票,一把揣進(jìn)口袋高興地說(shuō):“哈哈,你們倆也不用爭(zhēng)啦,這事情我可以做主,這雨傘畢竟是小伙子先談價(jià)的,小伙子一百元成交了。4.“急匆匆”說(shuō)明男青年用假鈔居買(mǎi)傘后急于脫身,”另一個(gè)方向“說(shuō)明他特意避開(kāi)了少婦,很有心計(jì)。⑤第二天上課時(shí),玲玲一走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的眼神和往常不一樣,有一種期待、一種激動(dòng),那種神情意味深長(zhǎng),就像捉迷藏的孩子希望自己的秘密不被人發(fā)現(xiàn)一樣。她知道,那些孩子的心,像細(xì)微的炭火一樣,默默燃燒著……。11.愛(ài)是一朵無(wú)聲花①二十三年前,我在鄉(xiāng)里部局工作。接著,又一邊絮絮地從口袋里拿出一個(gè)紙包,慢慢打開(kāi)一層又一層的紙,才露出里面躺著的平整的毛票子,一邊說(shuō),“我兒子在東北當(dāng)兵,好久沒(méi)聯(lián)系了哩。但轉(zhuǎn)瞬間,她又改變了主意。③走出門(mén)崗不遠(yuǎn),一降冷風(fēng)襲來(lái),為避開(kāi)風(fēng)的凜冽,我扭回頭,恰巧看到風(fēng)掀起了保安的衣角,保安的大?下,套著的竟然是薄薄的一層毛衣。母親問(wèn),今天是什么日子?我想了半天。我日夜坐在電腦前寫(xiě)作。在那個(gè)寒冷的季節(jié),我還注意到一個(gè)細(xì)節(jié),每次的玻璃瓶都用一塊毛巾包好,外面再套上網(wǎng)兜。:用比喻的修辭手法來(lái)形容母親對(duì)“我”的隨時(shí)關(guān)注,像雷達(dá)搜索情況一樣。然后,成堆地用橡皮筋子捆起來(lái),表情肅穆地囑我拿去丟掉。(1)第⑨段中“發(fā)霉面包”: (2)第11段中“撐破”: (3)第13段中“疙瘩”: ,爸爸依舊記得“這件塵封已久的往事”,說(shuō)明了什么? ,應(yīng)填一個(gè)比喻句,請(qǐng)根據(jù)上下文將它寫(xiě)出來(lái)。握在手中的那管筆,仿佛藏了千軍萬(wàn)馬,老是呼嘯著想沖出來(lái);然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,我卻是個(gè)木訥口拙而又孤僻離群的人,因此,以筆交友,對(duì)于社交生活一片空白的我來(lái)說(shuō),充滿(mǎn)了一種難以抵擋的誘惑力。 ,有像文中“母親”這樣的人,他們?cè)诩?xì)節(jié)中無(wú)比深摯地愛(ài)著自己的孩子。缸里是為我制作的泡菜。二母親猶豫了好長(zhǎng)時(shí)間,她有些急切,又有些遲疑。⑨去學(xué)校的路上,寒風(fēng)依然,我問(wèn)兒子還冷不,兒子說(shuō),天冷,我不冷。裹著厚厚的羽絨衣,行人依然緊縮雙手,步履勿匆,不樂(lè)意長(zhǎng)時(shí)間待在戶(hù)外。”老婦人一聽(tīng)后,剛準(zhǔn)備點(diǎn)頭,突然又想起了什么,說(shuō):“您得告訴他,我這個(gè)當(dāng)媽的很想他。如此冷的天氣,老婦人的衣著竟頗顯單薄,鐵青著臉色,雙手一邊不斷搓著,一邊哈著氣。學(xué)生看了心疼,被老師的敬業(yè)精神所感動(dòng)。她微笑著向?qū)W生們道謝。③有一堂課,玲玲需要板書(shū)一黑板內(nèi)容,寫(xiě)到一半的時(shí)候,她手上的裂口流出很多血,染紅了手中的粉筆。 4. 文中男青年買(mǎi)完傘后?!必?cái)神爺從天而降,吳老頭不由得喜形于色,少婦也爽快,從香肩上取一下小垮包,拉開(kāi)拉鏈就要付錢(qián)。他抬頭望望天,精瘦的臉上露出喜色。 4.“白發(fā)”是全文敘事線索;“白發(fā)”是母親的形象特征,作者著力描寫(xiě)這一特征,突出了母親的辛勞,表達(dá)出作者對(duì)母親的心疼,對(duì)母親的愛(ài)和懷念。我一把抱起母親,感到母親已瘦得皮包骨頭。我跟在她后面,心里沉沉的。到家時(shí)已是晚上11點(diǎn)多了,家里沒(méi)人,門(mén)上掛了鎖。 ( )(3)形容沒(méi)法解開(kāi)或擺脫。這樣,我和她的閑聊便多了起來(lái),對(duì)她的了解自然也多些。只要她一坐下去,找她修鞋的人就走了過(guò)來(lái),她一干就是一天,除了中午吃個(gè)便當(dāng)之外,她總是忙得停不下手,累得直不起腰。(2)“如果那條斷腿也有在天之靈,它…
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