【正文】 人行，必有我?guī)熝伞? ④逝者如斯夫________（2）用現(xiàn)代漢語寫出文中畫橫線的句子的意思。句意：選擇別人的優(yōu)點去學(xué)習(xí)，他們的缺點（如果我有）就去改正它。從：追隨。狗呻吟徹曉。（1）下列劃線詞語解釋不準(zhǔn)確的一項是（ 因往曉之C. ） A.（3）本題主要考查點是文言虛詞的理解。一次，楊生喝醉了，走到了大湖邊草地上，睡著了不能動?！惫酚谑巧祛i向井里面的楊生使眼色。遂負(fù)之以歸；非屠戶能作此謀？（1）．選出與“以吹豕之法吹之”一句中“以”字用法相同的一句（ 王冕者，諸暨人。B. ⑵本題考查考生對文言語句的斷句能力。 鄭人買履這則故事主要講一個鄭國人想要買鞋，但因為辦事太死板，不知道變通，最終沒有買到合適的鞋。有人問：“為什么不用你的腳去試試鞋的大小呢？”他說：“我寧可相信量好的尺碼，也不相信自己的腳。所以在兩個方面他都站不住腳，根本沒有資格指責(zé)謾罵元方的父親?！邦櫋笔且辉~多義：回頭看；照顧；拜訪；但。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，結(jié)合相關(guān)的語句即可作答； ⑷解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，找出相關(guān)的語句即可。14．閱讀下面的文言文，完成各題。（3）下列對文章理解有錯的一項是（【答案】 （1）多；洗；豎立；少（2）①我只喜愛蓮花，它從淤泥里長出來卻不沾染，在清水里洗過卻不顯得妖媚?？忌⒁馄綍r的積累，對詞語的理解要結(jié)合句子的意思進行分析理解。 ①蹄嚙傷人多矣________②因詰仆________（2）翻譯句子。以此進行斷句。解答此題要讀懂文章，理解文章的內(nèi)容，注意分析對人物的描寫和相關(guān)的情節(jié)。直：通“值”，這里指錢。⑥直：通“值”，價值，這里指錢。李太白詩中說“清水出芙蓉，天然去雕飾”，我認(rèn)為太貼切絕妙了。我唯獨喜愛蓮花從積存的淤泥中長出卻不被污染，經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖艷。⑶C；⑷【示例1】我喜歡稱蓮為“花之君子”。短文表達自己對追名逐利、趨炎附勢的惡濁世風(fēng)的鄙棄。 ①可愛者甚蕃（________）②濯清漣而不妖（________）③亭亭凈植牡丹，花之富貴者也。”朋友便生氣地說道：“真不是君子??！和別人相約出行，卻丟下別人自己走。）； ⑷說明友人認(rèn)識到自身的錯誤，知錯能改； ⑸聰明、勇敢、守信用、明事理、率真。“舍”是一詞多義：舍棄；停止；施舍；發(fā)，發(fā)射。（1）本文選自《________》，它是由南朝________（人名）組織編寫的一部志人小說集。等到了集市，他忘了帶量好的尺碼。 （2）這句話的大意是有一個想要買鞋的鄭國人，他先量好自己腳的尺碼，然后把量好的尺碼放在他的座位上。（他的）母親說：“這孩子想讀書像這樣入迷，何不由著他（去讀書）呢？”王冕于是離開家，靠著僧人的寺廟來居住。 故答案為：⑴C ⑵ 暮 歸/ 忘 其 牛/ 父 怒 撻 之/ 已 而 復(fù) 如 初 ⑶ 王冕幼時讀書專心致志，好學(xué)不倦，不畏艱難，并且達到入迷的程度。11．閱讀文言文，回答問題。顧（但）無計可以死之。楊生說：“如果您能夠救我出來，我肯定給您豐厚的報酬?！靖絽⒖甲g文】B項的意思是“狗在晚上逃跑回到了楊生身邊。方見之狗夜走還③跬步：半步。翻譯文句時要做到字字落實，要特別注意對關(guān)鍵詞語的把握，著眼于表達原句的意思，一般用對譯法、替換法、調(diào)整法、保留法、增補法、刪削法等辦法進行翻譯。注意關(guān)鍵字詞的翻譯。8．閱讀文言文，回答問題《論語》十二章選段子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。這句話可以翻譯為： 對于貧弱的人，用仁義撫慰他們（用仁義安撫貧弱的人）。不把眼前的名利看得輕淡就不會有明確的志向，不能平靜安詳全神貫注地學(xué)習(xí)就不能實現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。 （2）這句話意思是：孫叔敖死后，楚王果然把肥美的土地賜給他的兒子，但是孫叔敖的兒子謝絕了。王數(shù)封我矣②（你）到中午還不到，這是不守信；對著孩子罵他的父親，這是無禮貌。 ） A.客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。她就是謝安大哥謝無奕的女兒謝道韞，左將軍王凝之的妻子。故選C?！对佈分小皟号钡暮x與今天不同，這里的“兒女”猶言子侄輩，指家中年輕的一代人。元方時年七歲，門外戲。做翻譯題時，一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點，遵循“信、達、雅”的三字原則，運用“留、刪、替、補、調(diào)”的五字方法進行翻譯?！皫缀巍保憾嗌佟? ①禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。其三》）【注】①行室：指農(nóng)民在田中所搭的草棚。（選自蒲松齡《狼顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。 【甲】 （3）本題考查翻譯文言句子的能力。④翻譯：周公沒有學(xué)孔子。④孤，封建時代王侯對自己的謙稱。解答時要聯(lián)系上下文，根據(jù)語境作出判斷； ⑵本題考查翻譯語句。（3）友人是一個知錯就改的人，在我們的生活中，往往也會有誤解別人的事情發(fā)生，我們?nèi)绻茉诹私馐虑榈恼嫦嗪笥掠诔姓J(rèn)并改正錯誤，這也是難能可貴的。C．錯誤，過失（1）給下列劃線的詞選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。C．突然 閱讀全文，了解內(nèi)容，從“友人踵楚人之門，而悔謝曰”中可知，友人是一個知錯就改的人。袁公問曰賢家君在太丘遠(yuǎn)近稱之何所履行②？元方曰：“老父在太丘，強者綏③之以德，弱者撫之以仁，恣其所安，久而益敬。（4）言外之意就是：周公沒有效仿孔子，孔子也沒有效仿周公。 （4）言外之意就是：周公沒有效仿孔子，孔子也沒有效仿周公。一狼得骨止，一狼仍從。身已半入，止露尻尾。極力吹移時⑥ ， 覺狼不甚動，方縛以帶。 以吹豕之法吹之D.理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。②屠戶急忙捉住狼爪，不讓它離開，但是沒有辦法可以殺死它。屠夫害怕了，把骨頭扔給狼。 一會兒，一只狼徑直走開了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。惡狼從苫房的草簾中伸進一只爪子?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起。君與家君期日中/吾日三省吾身日中不至，則是無信/與朋友交而不信乎？（2）翻譯句子。（3）C 【解析】【分析】（1）A項，太陽/每天；B項，通“悅”，高興的樣子/喜歡，愛好；C項，當(dāng)時/按時；D項，信用/信用?！靖絽⒖甲g文】”朋友感到慚愧，下了車想去拉元方的手，元方頭也不回地走進家門。________③元方入門不顧。②（你）到中午還不到，這是不守信；對著孩子罵他的父親，這是無禮貌?！秾O叔敖戒子》【注釋】①禨:(jī):迷信鬼神，向鬼神求福。甲文諸葛亮寫信的目的是勸誡兒子________，________解答此類試題，要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，先對句子作簡單翻譯，初步了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進行句讀；同時利用虛詞來輔助句讀。楚人畏懼鬼，而越人迷信鬼神和災(zāi)祥。③綏，安，安撫。B. （2）“袁公問曰”是一個完整的主謂結(jié)構(gòu)的句子，后面應(yīng)斷句，因此排除AC。斷句方法：①通讀文段，領(lǐng)會基本意思，在此基礎(chǔ)上，將能斷開的先斷開，一步一步縮小范圍，然后集中精力分析難斷句與上下文的聯(lián)系；②抓住“曰”“云”“言”等表示對話的詞語進行斷句；③根據(jù)虛詞進行斷句；④根據(jù)固定句式進行斷句；⑤根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)成分進行斷句。 【解析】【分析】（1）題考查重點文言詞語的意義。這，指河水（2）①溫習(xí)學(xué)過的知識，可以得到新的理解與體會，可以憑借這一點當(dāng)老師了。 晉太和中，廣陵人楊生畜一狗，甚愛憐之，行止與俱?！比嗽唬骸叭魻枹? ， 便不相出。狗乃引頸視井久之，目似瞑D.C.故選B?；鹁屠@了過去。10．比較閱讀狼（第三則）B.佛像多土偶，獰惡可怖；冕小兒，恬若不知。這種堅定的志向，頑強的學(xué)習(xí)精神，是他后來成功的基石?！狈礆w取之。 ⑵本題考查考生對文言語句的斷句能力。 陳太丘與友期行，期日中?！妒勒f新語》是南朝時期所作的文言志人小說集，由南朝宋臨川王劉義慶組織一批文人編寫，又名《世說》。而“下車引之”是在元方從信用和禮貌兩個角度指出友人錯誤之后發(fā)生的，這種行為是一種示好，示好的原因是知道自己錯了，想要表達一種歉意，因此這句話說明了友人知錯能改。晉陶淵明獨愛菊。每至夏日，臨湖賞荷，便欣然忘食。說，是古代的一種文體,也稱雜說。因為被雨洗滌過的荷花，“鮮妍明媚，裊娜多姿，清麗雅致”，更清新脫俗，如仙子般美麗動人……【解析】【分析】（1）學(xué)習(xí)中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點突破，對于易錯、易混詞要加以積累。考生要理解文章的內(nèi)容，結(jié)合文章和材料進行闡述。時人稱陳諫議有古仁人⑧之風(fēng)。 【解析】【分析】(1)理解文言詞語要結(jié)合句子意思的理解。【點評】⑴本題考查對常見文言詞語意義的理解及知識的遷移能力。⑵本題考查的是重點句子的翻譯。蹄：用蹄子踢，踢傷。n）議：北宋陳省華（939年—1006年），字善則，北宋閬州閬中人，官至左諫議大夫，故稱之。 （乙）我回憶年輕時，居住在西湖。（2）本題翻譯賦分點：濯：洗滌；妖：妖媚；宜；應(yīng)該；眾：多。B.興正濃，忽有大雨傾盆而至，湖中荷花盡作飄搖之態(tài)。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 陳太丘和朋友相約出行，約定在中午?！泵鎸Ω赣H的友人，一個成年人，元方一個孩子敢于去反駁，維護父親的名譽，看出元方的勇敢；從信用和禮貌兩個方面指出友人的錯誤，友人慚，說明說的很對，看出元方的聰明、守信用、明事理；而“元方入門不顧”和當(dāng)面指出其父親友人的錯誤，看出這個孩子是一個很率真的孩子。《世說新語》是中國魏晉南北朝時期“筆記小說”的代表作，是我國最早的一部文言志人小說集。元方時年七歲，門外戲。 ⑶本題考查考生對文章內(nèi)容的理解和感悟，要求考生讀懂文章，理解文章的內(nèi)容和主題思想，考生要注意對文章故事情節(jié)的理解，從中概括主題。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也。 王冕是諸暨縣人。 （2）聯(lián)系上下文語境，這句話的意思是：傍晚回家，忘記了自己放牧的牛了，（王冕的）父親大怒，打了王冕一頓。C.（2）A。D. 怪：對……感到奇怪D.乃語路人云：“以狗相與。時方冬月燎原① ， 風(fēng)勢極盛?！军c評】（1）本題考查解釋文言文中實詞的意義。課外文言文的詞語解釋既要充分調(diào)動知識積累，回憶該詞的常用義，還要結(jié)合上下文來判斷。②人不堪其憂________③好之者不如樂之者________解答時一定要回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的基本意思，然后思考命題者可能確定的賦分點，首先要找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補”的方法，直譯為主，意譯為輔，并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當(dāng)調(diào)整，達到詞達句順。故選D。袁公問/曰賢家君在/太丘遠(yuǎn)近稱之/何所履行⑤師，學(xué)習(xí)?！睂O叔敖死后，楚王果然把肥美的土地賜給他的兒子，但是孫叔敖的兒子謝絕了，請求賜給寢丘，所以這塊土地至今沒有被他人占有。答題時應(yīng)注意，準(zhǔn)確把握文章大意，然后鎖定目標(biāo)句既可作答。 乙文孫叔敖寫信的目的是勸誡兒子________ 。 （甲）夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！安弧蓖僮?，通“否”；“引”，拉、牽拉。②日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。 陳太丘與友期