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正文內(nèi)容

人教版七年級(jí)-上冊(cè)語(yǔ)文-課外閱讀理解訓(xùn)練試題含答案(留存版)

  

【正文】 花一草,只是為給人欣賞而存在嗎?”人教版七年級(jí) 上冊(cè)語(yǔ)文 課外閱讀理解訓(xùn)練試題含答案一、部編語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè) 課外閱讀理解練習(xí)1.閱讀下文,回答問(wèn)題?!?“是的,孩子。她的棍子在甬路上敲打出清脆的聲音。 故答案為:⑴ 棍子戳戳點(diǎn)點(diǎn),碰到了毫無(wú)防備的老人。 ④那么,許多人感覺(jué)“有效”,又是怎么回事呢? ⑦干凈衛(wèi)生的果汁當(dāng)然是一種安全的食品,可以成為均衡食譜的一部分。肝臟和腎臟則是過(guò)濾系統(tǒng),把人體代謝產(chǎn)生的廢物過(guò)濾掉。C. 【答案】 (1)B(2)B(3)人體本身就有完善的“排毒”系統(tǒng),應(yīng)當(dāng)讓身體處于良好的營(yíng)養(yǎng)狀態(tài),保障人體“排毒系統(tǒng)”有效運(yùn)轉(zhuǎn)。做這樣的題,要求學(xué)生:①認(rèn)真閱讀文章,理解文章內(nèi)容,并用簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確的語(yǔ)言概括文章內(nèi)容;②掌握說(shuō)明文常用的說(shuō)明方法及作用,并結(jié)合有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析;③掌握說(shuō)明文的語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、嚴(yán)密的特點(diǎn),并結(jié)合有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行賞析;④篩選與選項(xiàng)內(nèi)容有關(guān)的信息,并與選項(xiàng)進(jìn)行比較,判斷選項(xiàng)是否與原文相符。 “不是。(5)莎莉文熱愛(ài)海倫,講求教育方法藝術(shù),做到因勢(shì)利導(dǎo),循循善誘,而且善于抓住時(shí)機(jī),開(kāi)啟思維、智慧和情感。解答此題,要注意審題,結(jié)合原著分析莎莉文的形象,結(jié)合選段分析保爾的人物形象。每遇此等好事,就蹬著他那輛已不可能再永久下去的老“永久”,帶著我摸黑去趕熱鬧。 ?我不知怎么搞的,眼一下子就濕潤(rùn)了。 (2) “水漫金山”本是電影《白蛇傳》的一個(gè)情節(jié),在這里父親所說(shuō)應(yīng)指前文“我騎在父親的脖子上睡著了,竟尿了父親一身”一事。要求考生結(jié)合語(yǔ)段內(nèi)容,聯(lián)系上下文進(jìn)行理解和分析。 ③八點(diǎn)鐘——只見(jiàn)原先抿合得緊緊的尖端,已微啟花瓣,露出一圈潔白的花瓣,圈成紐扣那么大的一個(gè)圓圈。 ⑥夜闡人靜,彌漫心中的惟有幽香花影。(1)本文第2—5小節(jié)以時(shí)間為順序,描寫了曇花開(kāi)放時(shí)________、微啟花瓣、吐蕊盛放、________四個(gè)階段。 (3) “不感到它生命的匆促”曇花開(kāi)花時(shí)間非常短,但是作者在看完曇花盛放后,卻不覺(jué)得它的生命是匆促的,匆促指著急,不覺(jué)得曇花的生命是著急的。母親并沒(méi)有罵我,只是輕輕地說(shuō):“兒子,你讓娘丟了臉。我偷偷地跑去聽(tīng)書(shū),忘記了她分配給我的活兒。 【示例2】莫言能夠在“復(fù)述的過(guò)程中不斷地添油加醋,我會(huì)投我母親所好,編造一些情節(jié),有時(shí)候甚至改變故事的結(jié)局”,說(shuō)明語(yǔ)文學(xué)習(xí)需要想象,要通過(guò)想象培養(yǎng)創(chuàng)新能力。 (6)本題特別要記憶學(xué)過(guò)的課文中有關(guān)母愛(ài)的篇章名字。 ⑶本題考查作者情感的理解。 ②進(jìn)入那間極為局促的車廂寢室時(shí),已有一位年過(guò)六旬的婦人坐在里面了。老編輯內(nèi)心感激,連聲道謝。 小時(shí)候家里不寬裕,父母很少給我零用錢。終于等到星期天,雙親都去百貨商店上班,七歲的小妹妹也去了外婆家,我便關(guān)上屋門,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢爬上窗臺(tái)。醫(yī)生擔(dān)心腦內(nèi)可能有淤血,警告說(shuō)必須設(shè)法讓我一直保持清醒,否則有生命危險(xiǎn)?!蔽铱粗赣H慈愛(ài)的眼睛,認(rèn)真地說(shuō):“我不要這些東西,我只想上學(xué)。那一瞬間她眼睛的閃亮淚水,我一輩子都忘不了。 文章開(kāi)篇“我小時(shí)候在很多人眼里是不折不扣的笨小孩”,作者通過(guò)哪幾件事來(lái)體現(xiàn)她的“笨的”?請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括回答。④“我”的學(xué)習(xí)成績(jī),讓父母臉上無(wú)光。 (2)理解詞語(yǔ)不僅要知道詞語(yǔ)的本義,還有結(jié)合語(yǔ)境理解出語(yǔ)境義。 (7)根據(jù)文章末尾的句子“再笨的小孩,只要有父母的愛(ài)和呵護(hù),一樣可以成才的??忌熳x文章,理清文章的思路,結(jié)合題干,找準(zhǔn)答題區(qū)域,找關(guān)鍵語(yǔ)句進(jìn)行概括回答。文章的第二段總寫濟(jì)南冬天山的特點(diǎn),用擬人的手法烘托出一個(gè)“暖和安適”的“理想境界”。文章情景交融,如“濟(jì)南真得算個(gè)寶地”“這一圈小山在冬天特別可愛(ài)”“最妙的是下點(diǎn)小雪呀”簡(jiǎn)接地表達(dá)出作者對(duì)濟(jì)南深厚而強(qiáng)烈的贊美之情。解答此題要求考生在理解文章的基礎(chǔ)上進(jìn)行逐項(xiàng)的辨析,結(jié)合選項(xiàng)的內(nèi)容,在文章做好一一比照,做出判斷。 ③2015年8月24日,當(dāng)美國(guó)宇航員在國(guó)際空間站里宣布《三體》榮獲第73屆雨果獎(jiǎng)時(shí),劉慈欣坦言有種“不真實(shí)感”。 ⑩“中國(guó)作家協(xié)會(huì)注冊(cè)作家萬(wàn)余名,但是經(jīng)常發(fā)表作品的科幻作家只有30人左右,而美國(guó)活躍的科幻作家近2000人,差距顯而易見(jiàn)。 ?在劉慈欣看來(lái),中國(guó)科幻同時(shí)也有著其他國(guó)家無(wú)可比擬的有利條件,這就是中國(guó)社會(huì)本身。D.中國(guó)的技術(shù)革命持續(xù)推進(jìn),現(xiàn)代化進(jìn)程不斷加快”“技術(shù)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)崛起讓中國(guó)社會(huì)每天都在發(fā)生新的變化,已成為全世界最具‘未來(lái)感’的國(guó)家,這是科幻產(chǎn)業(yè)發(fā)展的肥沃土壤”談?wù)摷纯??!迸畠菏氐拖铝祟^。 (4)文章標(biāo)題和結(jié)尾段都說(shuō)到“那個(gè)春天,很暖”,你認(rèn)為“那個(gè)春天,很暖”具有怎樣的含義? 【答案】 (1)五歲時(shí)覺(jué)得奶奶不疼愛(ài)自己,想換掉奶奶;七歲時(shí)覺(jué)得奶奶可笑,看不起奶奶;九歲時(shí)不許別人欺負(fù)奶奶,保護(hù)奶奶;十一歲時(shí)與奶奶一起做游戲,關(guān)愛(ài)奶奶。我走過(guò)去,輕聲對(duì)他們說(shuō):“我不跟你們講大道理。 女兒五歲那年,有一天她怯怯地對(duì)我說(shuō):“媽媽,我可不可以換掉我奶奶呀?我要讓惜愉的奶奶做我的奶奶!”我說(shuō)為什么呀?她說(shuō):“我的奶奶一點(diǎn)都不好!從來(lái)沒(méi)有疼愛(ài)過(guò)我!但是惜愉的奶奶對(duì)惜愉可好了,每天來(lái)幼兒園接惜愉回家,回到家還給他做好多好吃的,冬天灌好熱水袋給惜愉捂手,夏天拿著扇子不停地給惜愉趕蚊子。 ⑷本題考查內(nèi)容的理解與分析?!被卮?。B.”劉慈欣說(shuō),這將有力帶動(dòng)科幻文學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展。相比之下,中國(guó)科幻還處于發(fā)展的初級(jí)階段?!度w》以恢宏的筆觸描述了地球文明以外的“三體文明”,并于2015年獲得了被譽(yù)為“科幻界諾貝爾獎(jiǎng)”的雨果獎(jiǎng)。“濟(jì)南的冬天”表明所寫的是濟(jì)南這個(gè)特定環(huán)境的冬天,不同于其他地方的冬天揭示了文章的主要內(nèi)容。色彩鮮明悅目,都是映襯的妙筆。山坡上,有的地方雪厚點(diǎn)兒,有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng),叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。一般說(shuō)來(lái)可以從描寫、修辭、詞語(yǔ)運(yùn)用三個(gè)方面選取一個(gè)來(lái)賞析。②“我”打碎花瓶,誠(chéng)實(shí)和媽媽講述老師告訴的話。起到承上啟下的作用?!斑煅省弊x作“y232。但我不動(dòng)聲色,回家吃完晚飯,才從口袋里取出成績(jī)單遞給父親。母親回來(lái)之后,生氣地責(zé)問(wèn),我委屈地說(shuō):“老師說(shuō)要做誠(chéng)實(shí)的孩子,但沒(méi)有說(shuō),誠(chéng)實(shí)了會(huì)挨罵”母親忍不住撲哧笑了。注意語(yǔ)言流暢,表達(dá)準(zhǔn)確。 (5)一篇內(nèi)涵豐富的文章,可以從不同的角度來(lái)概括主旨。 優(yōu)點(diǎn):________、________缺點(diǎn):________、________(4)閱讀第⑧段,結(jié)合上下文合理推測(cè),并在橫線上補(bǔ)寫幾句話,再現(xiàn)“我”看著發(fā)生在眼前的一切時(shí)的心理反應(yīng)和感悟。我交出了國(guó)際護(hù)照,老編輯交出了身份證。 ④然而,不到十分鐘,我們的希望便破滅了。盡管覺(jué)得和素昧平生的人同室共寢是一件十分別扭的事,然而,別無(wú)其他選擇,也只好隨遇而安了。平時(shí)要注意積累,讀準(zhǔn)字音,標(biāo)準(zhǔn)調(diào)號(hào)。 (4)母親態(tài)度變化過(guò)程的關(guān)鍵詞語(yǔ)在文中有暗示:“起初她有些不耐煩”(不耐煩)——“我復(fù)述的故事漸漸地吸引了她”(認(rèn)同或默許)——“我母親在聽(tīng)完我的故事后,有時(shí)會(huì)憂心忡忡地……”(擔(dān)憂或憂心忡忡)。(3)因“我”占了人家的便宜而難過(guò)、失望、羞愧。 ⑤我理解母親的擔(dān)憂,因?yàn)樵诖遄永?,一個(gè)貧嘴的孩子,是招人厭煩的,有時(shí)候還會(huì)給自己和家庭帶來(lái)麻煩?!雹诜治?。玉瓣展處,中央赫然涌出一簇黃燦燦的花蕊,每莖像一個(gè)金黃色的音符,奏著欣悅的生之樂(lè)章。 ②今天黃昏——曇花已有含苞待放的樣子:一根根護(hù)在外面的花萼先已舒展,蓓蕾昂然翹揚(yáng)。第二次流淚的原因:看到父親因?yàn)樽优賱诘乃ダ?,感到疼惜父親。(或作者借此表達(dá)對(duì)父親的關(guān)愛(ài),對(duì)父親的報(bào)答。如多年前父親的動(dòng)作一樣,那位父親一邊說(shuō)著:“這里誰(shuí)也沒(méi)有你的位置好”,一邊托著孩子騎在了自己脖子上,孩子在高處格格的笑著。 【點(diǎn)評(píng)】⑴該題考查的是對(duì)選文內(nèi)容的理解,這要結(jié)合具體事例進(jìn)行分析。 (2)③④兩處海倫的發(fā)問(wèn)表明了她對(duì)“愛(ài)”的理解已達(dá)到怎樣的程度? (3)從③④處看,莎莉文小姐對(duì)海倫關(guān)于“愛(ài)”的理解予以否認(rèn)的理由是________。那時(shí)候,莎莉文小姐用一只胳膊輕輕地?fù)е摇?故答案為:⑴ 只吃“排毒食物”讓人出現(xiàn)低血糖、肌肉酸痛、乏力、頭暈眼花、惡心等癥狀,被不少人當(dāng)成了“有效”的“排毒”。 ) A.鼓吹者說(shuō)這是毒素離開(kāi)身體的表現(xiàn),但營(yíng)養(yǎng)師卻會(huì)將這些現(xiàn)象解釋為缺乏能量和營(yíng)養(yǎng)的表現(xiàn)。因?yàn)椤芭哦尽北旧砭褪莻€(gè)偽科學(xué)的概念,而果汁排毒所采用的食譜并不能滿足人體的營(yíng)養(yǎng)需求,科學(xué)家很難去研究這樣的“養(yǎng)生”方式,自然乜就缺乏科學(xué)證據(jù)了。一是通過(guò)分析典型事例來(lái)理解人物形象; 二是通過(guò)對(duì)人物描寫(外貌描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫、語(yǔ)言描寫、肖像描寫等)方法的分析來(lái)把握人物的思想性格。題目中的“美”不僅指景色美。”她戴著很大的墨鏡,悄無(wú)聲息地走向春的深處。 街路劃一條漂亮的弧線,探進(jìn)公園深處。她步履輕松。(3)從表層來(lái)看,指春天美麗的景色;從深層理解,指老人善良美好的心靈,積極樂(lè)觀的人生態(tài)度,講述的啟迪人的深刻道理,也指導(dǎo)小女孩走出陰影變得積極樂(lè)觀的狀態(tài)。答題時(shí)應(yīng)注意,解題時(shí)要認(rèn)真審清題干,確定信息篩選的標(biāo)準(zhǔn),按照規(guī)定的范圍、角度、逐句逐段,找準(zhǔn)相關(guān)的信息部位,確定具體語(yǔ)句概括作答。許多人把吃了“排毒食物”之后的身體反應(yīng)都當(dāng)作“排毒”,于是腹瀉也就被當(dāng)作“有效”了。 ⑧對(duì)于特定病癥的人群,排毒飲食不僅沒(méi)有好處,反而會(huì)危害健康。然而,如果為了“排毒”而只喝釆汁,那么這種飲食方式甚至不能算安全。3.閱讀下面短文,回答問(wèn)題。 ②莎莉文老師把我摟得更緊了,用手指著我的心說(shuō):“愛(ài)在這里。 我又想了想。你也知道,在經(jīng)過(guò)一天酷熱日曬之后,要是花和大地能得到雨水會(huì)是多么高興呀!愛(ài)也是摸不著的,但你卻能感到她帶來(lái)的甜蜜。所以說(shuō)海倫對(duì)愛(ài)初有所悟,但只是一種直觀的感性認(rèn)識(shí)。 ①好多年都沒(méi)有看過(guò)露天電影了。我那時(shí)還沒(méi)有別人坐的板凳腿高,父親就每每把我駕在他的脖子上,直至電影結(jié)束才放下。獨(dú)自回家。 ?我知道,這一生,無(wú)論我人生的坐標(biāo)有多高,都高不出那份父愛(ài)的高度,雖然它是無(wú)形的,可我心中有把尺啊?!睋?jù)此概括第二次流淚的原因。突然,一陣顫抖,一束潔白纖細(xì)的花心,盈盈探首花外。 【解析】【分析】(1)②“今天黃昏——曇花已有含苞待放的樣子”概括出含苞待放。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題是對(duì)內(nèi)容概括的考查,根據(jù)問(wèn)題,找到相應(yīng)的段落,逐條總結(jié)即可,在總結(jié)的時(shí)候?qū)ふ颐慷蔚闹行木浜臀恼碌闹行木洌?⑵本題考查句子的分析和鑒賞能力。我產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的不祥之兆,以為母親隨時(shí)都會(huì)自己尋短見(jiàn)。 A處原因,及表達(dá)的感情:________B處原因,及表達(dá)的感情:________(4)選文③、④段中,母親對(duì)“我”的態(tài)度發(fā)生了變化,請(qǐng)寫出能夠體現(xiàn)母親態(tài)度變化過(guò)程的關(guān)鍵詞語(yǔ)。”而不讀“l(fā)242。 ⑶因“我”占了人家的便宜而難過(guò)、失望、羞愧。解答此題圍繞文章內(nèi)容,結(jié)合“生活是大語(yǔ)文”的觀點(diǎn),結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)闡述。 ③攀談之下,知道她是廣州一份知性雜志的主編,幾天前專程到湛江去約稿,現(xiàn)在,大功告成,啟程回家。她見(jiàn)我們沒(méi)有反應(yīng),自顧自地抓起了一大把瓜子,嗑、嗑、嗑,發(fā)出一種極為單調(diào)而又?jǐn)_人的聲響,還一邊嗑,一邊把瓜子殼朝下扔,不一會(huì)兒,滿地都是愣愣地張開(kāi)了口的瓜子殼。剛好稽查員就在過(guò)道不遠(yuǎn)處,她毫不客氣地向他提出了投訴:“我要換房!我房里那個(gè)遲來(lái)的女人,沒(méi)帶證件,不知道是什么身份,現(xiàn)在世道很壞,我不想冒這個(gè)險(xiǎn)!”稽查員說(shuō):“別的房間都滿了呀,換不了。⑤不必太在乎他人對(duì)自己的一時(shí)誤解,堅(jiān)定地做一個(gè)“好人”。⑤不必太在乎他人對(duì)自己的一時(shí)誤解,堅(jiān)定地做一個(gè)“好人”。同學(xué)言辭清晰地回答:“老師要我們腳踏實(shí)地,好好學(xué)習(xí)。上課也變得專注了,而且發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)公式原來(lái)是這么有趣。然而只有我自己知道,讓我一下子長(zhǎng)大的,是在那48小時(shí)的昏迷中模模糊糊聽(tīng)見(jiàn)的母親帶淚的呼喚,在暈眩中感知父親緊握著我的手,一睜開(kāi)眼就看見(jiàn)他們憔悴的面容上滿是喜悅,日益深刻的愛(ài)讓我有了一個(gè)愿望我要好好讀書(shū),這對(duì)人的一生也許并不重要,只有一橋之隔;而這座橋,只要有父母的愛(ài)和呵護(hù),一樣可以成才的。 【答案】 (1)y232。(6)是“我”住醫(yī)院的那半個(gè)月,讓我知道在父母心里我是那么重要。 (3)通讀全文,整體感知,圍繞“笨”來(lái)梳理關(guān)于“我”是幾件事。、cu236。 ⑺結(jié)合生活實(shí)際,圍繞“成長(zhǎng)需要彼此的扶持和關(guān)愛(ài),孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母,親人的呵護(hù)關(guān)愛(ài)”即可。他們一看那些小山,心中便覺(jué)得有了著落,有了依靠。 那水呢,不但不結(jié)冰,反倒在綠萍上冒著點(diǎn)兒熱氣,水藻真綠,把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了。(2)對(duì)本文寫作特點(diǎn)的分析不正確的一項(xiàng)是(順序應(yīng)該是:先寫陽(yáng)光朗照下的山,次寫薄雪覆蓋下的山,再寫城外遠(yuǎn)山?!眲⒋刃勒f(shuō)。 ?他說(shuō),中國(guó)多數(shù)科幻作品往往在國(guó)內(nèi)只能賣出幾千冊(cè),這說(shuō)明中國(guó)科幻文學(xué)在國(guó)內(nèi)還屬于小眾文學(xué)。 ?“技術(shù)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)崛起讓中國(guó)社會(huì)每天都在發(fā)生新的變化,已成為全世界最具‘未來(lái)感’的國(guó)家,這是科幻產(chǎn)業(yè)發(fā)展的肥沃土壤,展望未來(lái),中國(guó)科幻也將迎來(lái)屬于自己的‘黃金時(shí)代’。(3)創(chuàng)作人員匱乏,高質(zhì)量的作品少,讀者數(shù)量不多,市場(chǎng)規(guī)模不大。中國(guó)的技術(shù)革命持續(xù)推進(jìn),現(xiàn)代化進(jìn)程不斷加快,經(jīng)濟(jì)崛起,社會(huì)發(fā)展日新月異,為科幻產(chǎn)業(yè)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我看著兩個(gè)淚人,也忍不住哭了。有一天,她回家狠狠地把書(shū)包扔在桌上,憤憤地說(shuō):“我有這么個(gè)奶奶真是倒霉死了!害得我天天被同學(xué)們嘲笑,抬不起頭來(lái)!”我問(wèn)怎么了?她說(shuō):“奶奶每天去菜市場(chǎng)買菜,每天都經(jīng)過(guò)我們學(xué)校?!苯獯鸫祟悊?wèn)題,認(rèn)真閱讀原文,在文中找到相關(guān)內(nèi)容與選項(xiàng)進(jìn)行比較。中國(guó)的技術(shù)革命持續(xù)推進(jìn),現(xiàn)代化進(jìn)程不斷加快,經(jīng)濟(jì)崛起,社會(huì)發(fā)展日新月異,為科幻產(chǎn)業(yè)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(選自《環(huán)球人物》,2018年11月5日)(1)下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是( ⑧但在劉慈欣看來(lái),《三體》等中國(guó)科幻作品的走紅,并不意味著中國(guó)科幻的“黃金時(shí)代”已經(jīng)到來(lái)。 ①一身便裝、黑色邊框眼鏡、臉上時(shí)常帶著微笑……2018年11月3日在重慶舉行的第九屆全球華語(yǔ)科幻星云獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮期間,55歲的劉慈欣剛一出現(xiàn),即成為關(guān)注焦點(diǎn),科幻迷們爭(zhēng)相與其合影、索要簽名,劉慈
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