【正文】 【解析】試題分析：“我想握住你的手”，這個(gè)“你”，可以是自己熟悉的，也可以是不熟悉的；可以是現(xiàn)實(shí)生活中的，也可以是意想中的；可以是今人，也可以是古人。時(shí)間，請放下你的腳步，我一定會努力追上你的，只因?yàn)槲蚁胛兆∧愕氖?，只因?yàn)槲蚁嘈盼夷芪兆∧愕氖?。只要學(xué)會發(fā)現(xiàn)和感知，每天你都會覺得是幸福的?！?小時(shí)候因?yàn)轭B皮，從那不足20平方米的家里跑出來，撲通!我摔到了。抓住關(guān)鍵詞語，確立文章的寫作表意重心，確定寫作方向。為自己喝彩?！澳恪笨梢允侨?，可以是物；可以平凡的環(huán)衛(wèi)工人、鄰家阿姨；也可以是保家衛(wèi)國、為國奉獻(xiàn)的英雄；可以是辛勤教學(xué)的教師，可以是奮斗在手術(shù)一線的醫(yī)生……學(xué)生應(yīng)當(dāng)記敘、描寫這些人身上的閃光之處，歌頌他們的崇高精神。忘我地感受每一個(gè)節(jié)奏。 一個(gè)立意，多材給力。過去的好時(shí)光，遠(yuǎn)去的無憂童年，已經(jīng)成為心底美好的回憶，每每于空閑時(shí)憶起，心中總會漾起淡淡的甜蜜。經(jīng)過多少分，兩人第一次相遇？（4分）參考答案一、＋5 3（m＋n）－2＋20 8a－2a247。3＝35 54247。（ ）＋5x。，小華的郵票枚數(shù)是小明的4倍，小明和小華共有（ ）枚郵票。（3）蘋果樹和梨樹共38棵，蘋果樹有x棵，梨樹有15棵。①a＝c ②5b＝2a＋2c ③4a＝9c，列方程是（ ）。（3分），小明投中了28個(gè)，比小麗的3倍少8個(gè)。獨(dú)處，獨(dú)處一室，獨(dú)自悠閑，遠(yuǎn)離工作、遠(yuǎn)離喧囂，不必遠(yuǎn)足、任思緒在陽光充沛的空間飄蕩?！芭枴笨梢灾竵碜圆煌说摹⒉煌问降睦斫?、支持、關(guān)心、照顧、鼓勵(lì)等等，寫出一段艱辛，道出一份溫暖。他第一首歌特殊的曲風(fēng)遭到了外界的質(zhì)疑，但他從來沒有放棄，我們明白，雖然他依然用最溫暖的笑容面對他人，當(dāng)記者詢問時(shí)告訴大家他不在乎外界質(zhì)疑，但在付出努力后換來失敗又何曾沒有失望。【解析】【詳解】此題考查命題作文的寫作能力。自己的喝彩向像大地噴涌而出的源泉，滋潤著你的心田。③提供想象空間。這時(shí)伸向這些人的是一只溫暖的手，當(dāng)他們抓著這只手站起來的時(shí)候，他們才發(fā)現(xiàn)，幸福原來就在自己身邊。他們在我心里面種下一粒愛的種子，讓它慢慢長大開出幸福之花。――題記人無完人，但不可不追求完人，因此我一直追求完人。當(dāng)看見那一幕幕不合理的事情發(fā)生時(shí)，當(dāng)聽見那一件件不該有的事實(shí)時(shí)，正直，站出來，讓我握住你的手，給我力量，給我勇氣，讓我敢于面對邪惡懦弱的想法。生活中有許多衣服，如運(yùn)動服、禮服、制服、休閑服、家居服、洋裝、西裝、嬉皮裝……等，這些衣服用途各異，形式也琳瑯滿目。忽然，我猛地回過神來，媽媽發(fā)燒不就是在回家的路上著涼的嗎？媽媽很怕冷，我和爸爸都知道。從分析原因入手。草長鶯飛，生機(jī)勃勃，翠柳上的兩只黃鸝唱著歌曲，一行白鷺飛上青天，滿是春意盎然。寫這篇作文時(shí)，要注意提煉出材料中的“寫作點(diǎn)”，也就是根據(jù)這個(gè)題目確定與之相關(guān)的寫作思路，這是寫好本文的關(guān)鍵。人生路途上的風(fēng)景不是只有花紅柳綠，山河湖海，更有善良、熱心、樂觀、友愛等諸多的美好。小時(shí)候，鼓勵(lì)是摔倒時(shí)媽的笑臉。 ”接著該我發(fā)球，我把球發(fā)出，老媽再打回來，我又沒有接住，我有些慌，對自己沒有了信心，接下來我又連輸了三局，我急得滿頭大汗，媽媽說:“別著急，慢慢來。注意記敘文要寫出自己關(guān)于人生的感悟。（二）從形式上來說，命題作文有兩種類型：完全式命題作文。”讀了雨果的這句話，你有哪些聯(lián)想與思考？請以“照亮靈魂的光芒”為標(biāo)題寫一篇文章，可以寫成記敘文，也可以寫成議論文，不少于700字?？墒?，當(dāng)他得知了諸葛亮的神機(jī)妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整天心中盤算著如何打贏諸葛亮，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的凄嘆，最終也落得個(gè)吐血身亡的結(jié)局。以寬容之心照亮靈魂的光芒，才能展現(xiàn)人性的魅力！素材：寬容小故事孔子的學(xué)生子貢曾問孔子：“老師，有沒有一個(gè)字，可以作為終身奉行的原則呢？”孔子說：“那大概就是‘恕’吧。一天，他接到家信，說家里蓋房為地基而與鄰居發(fā)生爭吵，希望他能借權(quán)勢來出面解決此事。齊桓公執(zhí)政后，任命鮑叔為相國。——林則徐度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。此外，臺階還跟腳下之路有聯(lián)系。【建議評分】根據(jù)學(xué)校的要求，結(jié)合期中考試的實(shí)際情況，建議均分在50分左右。他總給我講發(fā)生在他們父子間的事情，也總是逗得我哈哈大笑。奧賽爾。而“日子”不僅僅是單純的時(shí)間，它是由無數(shù)的生活場景構(gòu)成的，生活場景又是由人與事構(gòu)成的。只見母親緩緩蹲下，將一頭長發(fā)甩到身后，用手捂住我的腳心。媽媽，您的目光如一泓清泉，流過歲月的塵封，流過心中的山巒，注入我心中最柔軟的部分。正確深刻性原則：指題目表現(xiàn)的內(nèi)容能夠揭示出正確深刻的主題。徐聰，七星農(nóng)場七十四作業(yè)站技術(shù)員，為了挽救了一位南京白血病患者的生命，無償捐贈的造血干細(xì)胞，是墾區(qū)捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的第一人。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。課后，雖不像中考時(shí)劍拔弩張，但空氣中仍充斥著一些奧妙，似乎很少人想輸在起跑線上。去到我的天邊，我的世界，我的快樂地方——即使那是個(gè)虛幻的地方，我的心仍能在那里找到我要的寄托。【點(diǎn)睛】命題作文是傳統(tǒng)的作文考試方式。請以“做一個(gè)現(xiàn)代人”為題，寫一篇不少于800字的文章。傳統(tǒng)品德要求人們做到仁、義、禮、智、信，而現(xiàn)代精神倡導(dǎo)民主、科學(xué)、創(chuàng)新；傳統(tǒng)品德對女子的三從四德需要拋卻，現(xiàn)代精神對于規(guī)范人們思想亦不成熟。教養(yǎng)可以潤飾人的所有其他美德而是之光彩奪目，為美德的擁有贏得周圍人的尊重?！敬鸢浮坷模旱却龔哪撤N意義上說，人生便是一種等待。對女士表示謙恭禮貌，是西方人引以為自豪的傳統(tǒng)，是所謂的“紳士風(fēng)度’的表現(xiàn)。其次，分析題目“做一個(gè)現(xiàn)代人”，其中“現(xiàn)代人”可能代表思想新潮、前衛(wèi)等，也可能是與“傳統(tǒng)”相比較而言，考生可從傳統(tǒng)與現(xiàn)代的對比中，闡發(fā)關(guān)于時(shí)代進(jìn)步的感想。由此可見，單純的傳統(tǒng)品德或是現(xiàn)代精神都有一定的局限性。第四步：精彩表達(dá)。而這種給自己全新體驗(yàn)的生活發(fā)生在剛剛過去的半年的高一學(xué)習(xí)生活中，所以學(xué)生可以從剛過去的半年高一生活中選一件事或者幾件事來寫，把時(shí)間寫完整寫清楚，把自己對“高一新生活”的感受和感想寫豐富?？傆幸惶欤覀冃枰吣吧穆?，認(rèn)識陌生的人，做陌生的事，處之泰然就是適應(yīng)環(huán)境的必殺技。摸著自己滾燙的臉頰，我欣慰的笑了。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。作文必須圍繞題目展開寫作，切不可文不切題。（4）幸福，也將那段時(shí)光照亮！心緒漣漣，您的目光驚艷了我的過往，照亮了我的時(shí)光。走進(jìn)校門，一堵院墻似乎把這里隔成了古今兩世，腦海里跳躍著尼姑庵、女人、老師、等字眼，恍惚走進(jìn)了余秋雨的《牌坊》，走進(jìn)了那個(gè)年代時(shí)間把思緒拉長，放慢，如斷線的風(fēng)箏一樣任由風(fēng)兒輕吹。：首先細(xì)讀題干，可知題干已經(jīng)規(guī)定了只能從“溫暖”“快樂”“孤單”“煩心”四個(gè)詞語中任選一個(gè)來對題目進(jìn)行補(bǔ)充，學(xué)生不能在此范圍之外補(bǔ)充其他的詞語。他與兒子在家里烘焙蛋糕，蛋糕出爐后才發(fā)現(xiàn)葡萄干忘記放了，他倆拿著兩桿“槍”，將葡萄干當(dāng)做子彈，一粒一粒的射進(jìn)了蛋糕里……在那段生病的日子里，他一來，笑聲就來，快樂就來?？粗』锇閭兏吒吲d興上學(xué)，快快樂樂玩耍，而我，每天只能躲在家里，從客廳到臥室，從臥室到客廳，這短短的距離是我所能到達(dá)的最長的旅途。從臺階每個(gè)人都會想到很多，但想到的不一定都能抓住臺階的特性，那臺階的特性又是什么呢？其實(shí)材料也給了我們暗示。一步一臺階，能從跬步到達(dá)千里；一步一臺階，能從山腳登上巔峰。按當(dāng)時(shí)慣例，理當(dāng)治其滅門之罪甚至株連九族。鮑叔薦管仲春秋時(shí)，齊襄公被殺后，公子小白和公子糾為爭奪王位而戰(zhàn)。藺相如得知后，盡量回避、容讓，不與廉頗發(fā)生沖突。立意：寬容，照亮人類的靈魂。當(dāng)廉頗、藺相如兩個(gè)人的名字被載入史冊，當(dāng)將相和的故事被廣為流傳成為美談，人們贊賞于廉頗勇于認(rèn)錯(cuò)精神的同時(shí)，更加崇拜藺相如的寬宏大量。關(guān)系型命題作文。如《嘗試》，等等。二是內(nèi)因：主觀能動作用，包括智力因素、非智力因素、合理的知識結(jié)構(gòu)等。芭爸鼓勵(lì)我說:“人生總是要有困難的，我們要勇于面對困難，戰(zhàn)勝困難，才能在這個(gè)社會中成長。人的成長過程，包括成長過程中的煩惱與挫折，離不開外界的諸多因素的影響與自身的主觀努力情況，請以“外與內(nèi)”為題，寫一篇以記敘為主的文章，要求有關(guān)于人生的感悟，不少于700字。世上不是缺少美，而是缺少感悟美的心靈。秋葉已落，雪花紛紛，冬日的鐘聲敲響。歲月帶領(lǐng)我們走過春夏秋冬，可是，你是否注意過這些風(fēng)景？你是否欣賞過這些風(fēng)景？你是否珍惜過這些風(fēng)景？ 生活處處有風(fēng)景?！窘馕觥吭囶}分析： 這是一篇帶材料命題作文。我一覺醒來發(fā)現(xiàn)肚子餓得咕咕直叫，就去媽媽房間催媽媽起床。如果考生對自己寫作的主題和題材缺乏真實(shí)的體驗(yàn)和感悟，就只會搬弄套話空話，無病呻吟，無論如何也寫不出考場美文來。和平，我想握住你的手，請讓我握住你的手，不要在讓那鴿子將你帶向遠(yuǎn)方?？键c(diǎn)：能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。在我的眾多姐妹里，他不許任何人欺負(fù)我。請根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想，以“身邊的幸?！睘闃?biāo)題寫一篇不少于800字的記敘文。但是，審題要求較高，要求審清題目里隱含的內(nèi)容。（2）受挫一次，對生活的理解加深一層。記得他含淚說那段話：“我不是天才，我只是努力的時(shí)候，比其他人努力的要早一些，我只是把自己最好的狀態(tài)直接留給所有人，讓你們直接看到我最好的狀態(tài)，心中泣不成聲，卻要用語言堅(jiān)強(qiáng)。請以“為你喝彩”寫一篇不少于800字的記敘文。身邊收音機(jī)里的聲音依然傳送著遠(yuǎn)方的訊息。往日的時(shí)光匆匆，這一刻，都已在秋風(fēng)里飄逝于綠意再顯的鄉(xiāng)間。（共32分）。＋10＝12中x為（ ）。8.—輛汽車t時(shí)行了s千米，每時(shí)行（ ）千米，10時(shí)可行（ ）千米。176。（ ）（2）班有學(xué)生45人，女生比男生多7人，則四（2）班女生有19人。＝ ＋x＝x－＝ x＋29＝64 x247。初冬的天氣，這個(gè)時(shí)節(jié)反倒比起那秋雨綿綿的深秋，斷斷續(xù)續(xù)淅淅瀝瀝時(shí)更讓人感到了些許冬日陽光的溫暖。冬日的陽光還是那樣燦爛，還是那樣溫暖，沐浴著初冬的陽光，心境已不再是當(dāng)初的無憂無慮，只是多了放松、多了幾份悠然。如此題“冬日暖陽”可以看做是“一句讓人警醒的話語”“父母的關(guān)懷”等。人生也正如此，挫折危險(xiǎn)在奮斗勇敢面前只能成為歷練。敘事詳略得當(dāng)，描寫方式多樣，有語言、動作、心理、細(xì)節(jié)等，刻畫了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇往直前、直面困境、追求夢想的形象。我們有必要為自己喝彩，有理由為自己高興。(40分)幸福是一個(gè)萬花筒，一百個(gè)人可能有一百種幸福觀?！莻€(gè)男人是我爸爸?！窘馕觥吭囶}分析：本題考查學(xué)生寫作能力。讓我握住你的手，帶你走遍世界的每一個(gè)角落，阻止每一次戰(zhàn)亂；將你帶進(jìn)每一個(gè)野心家的心房，消滅他們的心魔。要寫好這道作文題，選材立意的關(guān)鍵在于選取恰當(dāng)?shù)慕嵌?，把想握手的原因，而出彩的關(guān)鍵則在于表達(dá)方式的運(yùn)用和突出主題的技巧。 一路上，媽媽不停地往手里哈暖氣。 媽媽，我愛你。以“生活處處有風(fēng)景”為題寫一篇文章。樹林里，葉子還是抵御不住誘惑，離開樹媽媽的懷抱，投向奇幻的大地，可是卻一去不復(fù)返了。接著文章按照春夏秋冬四個(gè)季節(jié)的特征描寫景色，這些景色有自然風(fēng)光，有詩文中描寫的美景，還有自己想象的美景，層次清楚，語言富有文采，讀來美不勝收。而有些命題就不能僅僅把它看作話題，因?yàn)樗呀?jīng)是作者的觀點(diǎn)或主張了，這樣的命題作文，立意必須嚴(yán)格服從題目的指向（作文的標(biāo)題也不得改變）?？蓻]想到，回家后媽媽不是罵我，反而心平氣和的鼓勵(lì)我說:“沒關(guān)系 ，一次沒考好不要緊，只要你以后好好學(xué)習(xí)，踏實(shí)認(rèn)真地學(xué)習(xí)，老師講課你能聽懂，就行了。所謂的“外”是指在人的成長過程，包括成長過程中的煩惱與挫折，離不開外界的諸多因素的影響。當(dāng)然平時(shí)的練筆也是至關(guān)重要的，寫作其實(shí)就是一種習(xí)慣而已。命題提供的是一個(gè)觀點(diǎn)所屬的范圍，具體的觀點(diǎn)需要我們對論題進(jìn)行分析和切《談意氣》。廉頗處處與藺相如作對，但是藺相如面對他的無理取鬧，只是笑而避之。本題由材料和題目兩部分組成，作為命題作文，題目已確定，即為“照亮靈魂的光芒”，題目來自于雨果名言，結(jié)合名言可知“照亮靈魂的光芒此處即指“寬宏大量”?！焙髞?，有人贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。我看還不如讓唾沫自然干掉為好。李世民重用魏征在唐高祖李淵執(zhí)掌朝政時(shí)，魏征原是太子李建成的主要謀士，魏征曾為太子李建成出謀劃策除掉李世民?！?——馬克吐溫結(jié)構(gòu)：開頭引出寬容的意義點(diǎn)題“寬容，照亮靈魂的光芒”，然后用正面事例（如藺相如的寬容故事）加以論證，接著運(yùn)用反面事例（如龐涓等）形成對比，結(jié)尾進(jìn)一步揭示寬容的意義扣題“以寬容之心照亮靈魂的光芒，才能進(jìn)入一個(gè)神清氣爽的境界，才能展現(xiàn)人性的魅力！”。應(yīng)該做到“實(shí)題虛寫”，要化實(shí)為虛，進(jìn)而做到虛實(shí)結(jié)合；在作文中要明晰地落實(shí)每一“步”、每一級“臺階”的具體內(nèi)涵。停下筆，搓搓冰涼的手，望望窗外那黑漆漆的夜空，我仿佛看到你那溫暖明亮的笑容，我嘴角也不由輕輕上揚(yáng)。兩個(gè)人的臉上鼻子上都是墨水，父子倆相視而笑。半命題作文的特點(diǎn)是：給予學(xué)生在選材、立意、構(gòu)思上更強(qiáng)的自主性，開拓學(xué)生視野，減少學(xué)生審題失誤，易于學(xué)生自由發(fā)揮。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，浮于肌膚覺得每個(gè)毛孔都充滿了淡淡的青草味兒。我越來越高，她卻越來越矮，就這樣悄無聲息，毫不保留地將她的青春給了我。【點(diǎn)睛】半命題形式主要有：“半命題+要求”式、“導(dǎo)語+半命題+要求”式。人們不會忘記，正是這個(gè)人在危難之際挺身而出，力挽狂瀾，領(lǐng)導(dǎo)了一起轟轟烈烈的北京保衛(wèi)戰(zhàn)，拯救了整個(gè)大明王朝。點(diǎn)睛：寫好作文，首先要審好題。思路卻在題目做到一半的時(shí)候，被忐忑斬?cái)?。?jīng)過秋雨的洗刷，天是藍(lán)的可愛，仿佛一汪水似的，月亮更是出落得精神。在“我的”“高一”和“新”這幾個(gè)限定修飾語中關(guān)鍵詞為“新”，寫作的內(nèi)容圍繞“新”來展開。中心猶如文章的靈魂，必須正確、集中、深刻?，F(xiàn)代精神，作為一種新時(shí)代新經(jīng)濟(jì)環(huán)境催生的產(chǎn)物，能夠很好的適應(yīng)這個(gè)新的時(shí)代，它主張快速、高效、