【正文】 。清朝詩(shī)人顧嗣協(xié)寫過這樣的詩(shī)：“駿馬能歷程，犁田不如牛，堅(jiān)車能載重，渡河不如舟?？芍^三教九流，他都量才錄用，各盡其長(zhǎng)。最后回扣論點(diǎn)，總結(jié)全文。寫作時(shí)，要注意書寫一定要整潔，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要使用正確，關(guān)注作文的詞語運(yùn)用與描寫，盡量讓筆下的文字靈動(dòng)起來。今天，我要為大家介紹我舞蹈的啟蒙老師——韓老師。在以后的日子里，我每次都認(rèn)真地聽老師講的課，做的每一個(gè)動(dòng)作。風(fēng)雨雨來，我加快腳步，因?yàn)闆]有雨傘的庇護(hù)。我清楚的看見，她的臉上一陣詫異，隨即欣喜滿足，最后竟微微生氣，“還不快回去”“小心著涼了”語氣是那么的溫柔與憐愛，我知道，她的心里一定是甜滋滋的。比如寫錯(cuò)過向奶奶道謙的機(jī)會(huì)，讓自己追悔莫及，從而明白了一個(gè)道理，過而能改，善莫大焉。素材：，你也將錯(cuò)過群星。為發(fā)展自己勢(shì)力，到處訪尋人材。我不是知所措，在這人生第一個(gè)十字路口，沒有人給我做決定，也不會(huì)有人幫我做決定。下筆前，考生要認(rèn)真審讀作文材料，抓住關(guān)鍵句思考，材料中的關(guān)鍵句是“矛盾是我們?nèi)松@不過的彎，有的人在矛盾面前迷惘了人生的方向，有的人在矛盾中學(xué)會(huì)了選擇，有的人在解決矛盾中長(zhǎng)大，而在有的人看來，這所謂的矛盾并不是矛盾。限制的內(nèi)容大致有時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、內(nèi)容、數(shù)量等，審題時(shí)要弄清楚，作文時(shí)則不能越“雷池”半步。就算我們沒有成功，至少有回憶珍藏。對(duì)于高中生的我來說在本學(xué)校的學(xué)習(xí)情況是不錯(cuò)是的，但對(duì)于知道中考成績(jī)后的我來說在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)未免有點(diǎn)難堪。曹操基本上統(tǒng)一中國(guó)北方，勢(shì)力最大?；鬄樾》?。當(dāng)然也可能是人生教義。媽轉(zhuǎn)身離去，擎著那把藍(lán)色的雨傘，阻擋生活的細(xì)雨。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。這時(shí)，老師看了一下表，對(duì)我們說：“休息一下，下節(jié)課我們繼續(xù)。在小學(xué)、初中這九年的求學(xué)生涯中，老師一定給你留下了許多難忘的回憶，而我們?cè)谶@些回憶中也漸漸長(zhǎng)大，從無知的孩童變成了有志向的青年。命題運(yùn)用比喻、象征等手法，既有表面的意義，更有隱含意義，如《路》。此題可采用層進(jìn)式的結(jié)構(gòu)行文，首先通過分析材料由此自己的觀點(diǎn)；然后采用層進(jìn)的方式進(jìn)行論述，并列式注意分論點(diǎn)的提取，如此題可圍繞“把握好自己命運(yùn)的關(guān)鍵就在于不斷完善自己，而完善自己最為有效的方法就是——揚(yáng)長(zhǎng)避短”這一中心論點(diǎn)，接著舉周瑜的事例，分析論證他的悲劇的原因：首先，周瑜沒有以正確的心態(tài)對(duì)待比自己才能高的人。項(xiàng)羽有一范增而不能用，此其所以為我所擒也。只見刀“刷刷刷”，不一會(huì)兒就割下來一大片……食肉類和食草類它們各有短長(zhǎng)法國(guó)生物學(xué)家居維葉注意到，大自然給了食草動(dòng)物兩條善于奔跑的腿和兩只善斗的角，就決不會(huì)給予它尖利的牙齒和銳利的爪子。”該句的大意為：梅不如雪白，雪沒有梅香，梅花和雪花都認(rèn)為各自占盡了春色。世間的事，亦是如此?！緛碓础窟|寧省六校協(xié)作體20182019學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語文試題【答案】梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香——人有自知之明，取人長(zhǎng)補(bǔ)己短“既生瑜，何生亮！”空氣中久久地回蕩著這不甘心的怒吼。一般可針對(duì)題目提“是什么，為什么，怎么樣”等問題，并自問自答。荀子寫到:吲無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也，蟹六跪而二鰲，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。【答案】千里之行，始于足下在我們每天的精彩生活中，有許許多多的第一次，第一次也許是成功，或許是失敗。在我們的生活中每時(shí)每刻都要面臨著挑戰(zhàn)：挑戰(zhàn)現(xiàn)在,挑戰(zhàn)未來,更重要的是挑戰(zhàn)自己的命運(yùn)。故鄉(xiāng)，你是我最美的行囊！【解析】【詳解】審題：本題考查寫作能力。正如外婆所說，這山死了。 (4)搭配得當(dāng)，合乎邏輯。您一直陪在我身邊，漸漸的看著我長(zhǎng)大，看著我學(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)?！痹瓉?，在地震前她們父女倆吵架了。智者敢想敢思，敢于追求云端的飛舞，而這份追求亦賦予了他脫離地面、觸碰神圣之殿的勇氣。為了心中的那片海，即使烈火焚身，也要唱出真理的輝煌！想起了《螳螂》中的一句話：“一個(gè)人只可以為兩樣?xùn)|西而犧牲性命——理想和信仰。閱讀下面的文字，按要求作文?！军c(diǎn)睛】高考記敘文寫作的四大要領(lǐng)：。“嘀嘀……”一顆顆灼熱的淚水在寒風(fēng)中結(jié)成的小碎冰清脆地撞擊在地面。這是一家貧苦的人家，只有母子二人相依為命。簸錢。參考立意： 學(xué)與玩是人生兩大要素，合理分配，你將受益無窮；學(xué)與玩是一條知識(shí)鏈，我們不能拆散它，要學(xué)會(huì)利用它。孩童玩這些游戲，美其名曰放松身心，可疲勞用眼和令人上癮的游戲迷尚還不如玩一局軍棋來得放松。于是孩子們噤若寒蟬，隱沒于書海，成人也心下寬慰地投入日復(fù)一日的瑣事中。構(gòu)思上力求新意，寫法上要力求獨(dú)到，在“簡(jiǎn)單”上花心思，比如，運(yùn)用細(xì)節(jié)，突出人物的一言一行表達(dá)“簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單也是愛”，的主旨。寂靜無聲，只聽見他急促地喘氣。5＝40（棵）；返回時(shí)，每8棵樹標(biāo)記一棵，一共標(biāo)記了200247。2013年第十八屆“華羅庚金杯”少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽（武漢賽區(qū)）決賽試卷（小學(xué)高年級(jí)組）一、填空題（共8小題，每小題10分，滿分80分）1．計(jì)算：＝　 　．2．自動(dòng)扶梯停止運(yùn)行時(shí)，一個(gè)小孩要用90秒鐘才能走完60米長(zhǎng)的自動(dòng)扶梯．自動(dòng)扶梯運(yùn)行時(shí)則可用60秒鐘將乘客從底端送到頂端．若小孩在運(yùn)行的自動(dòng)扶梯上行走，問小孩從扶梯底端到達(dá)頂端需要　 　秒．3．兩個(gè)騎車人在不同的賽道上訓(xùn)練．騎車人A用圓形賽道，其直徑是1千米；騎車人B用直線賽道，其長(zhǎng)度為5千米． 騎車人A用10分鐘完成3圈，而騎車人B用5分鐘行進(jìn)了2個(gè)來回．那么騎車人A與騎車人B的速度比是（　?。〢．1： B．π：10 C．3：4 D．3π：404．山洞里有一堆桃子，是三只猴子的共同財(cái)產(chǎn)．猴老大來到山洞后將桃子按5：4的比例分成兩部分，并取走較多的一部分；猴老二來到后，將剩下的桃子又按5：4的比例分成兩部分，并取走較多的一部分；剩余的桃子歸猴老三．已知猴老大比猴老三多拿了29個(gè)桃子，則猴老二拿了　 　個(gè)桃子．5．如圖排列的前五個(gè)三角形都是直角三角形，則構(gòu)成這100個(gè)三角形的所有線段中有　 　條線段長(zhǎng)度為整數(shù)．6．從…、7中選擇若干個(gè)數(shù)，使得其中偶數(shù)之和等于奇數(shù)之和．則符合條件的取法（　?。┓N．A．6 B．7 C．8 D．97．若一個(gè)四位數(shù)5ab4是一個(gè)數(shù)的平方，則 a+b＝　 ?。?．從小明家到游泳池的路上有200棵樹．在往返的路途中，小明用紅絲帶系在一些樹上做標(biāo)記，去游泳池的時(shí)候，他在第1棵樹、第6棵樹、第11棵樹、…上做了標(biāo)記，每次都隔4棵樹標(biāo)記一棵；返回時(shí)，他在遇到的第1棵樹、第9棵樹、第17棵樹、…上做了標(biāo)記，每次都隔7棵樹標(biāo)記一棵．則他回到家時(shí)，沒有被標(biāo)記的樹共有　 　棵．二、解答下列各題（每題10分，滿分40分）9．如圖，沿正方體XYTZ﹣ABCD的兩個(gè)平面BCTX和BDTY切割，將此正方體切成4塊．請(qǐng)問含有頂點(diǎn)A的那一塊占正方體體積的幾分之幾？10．如圖，ABCD是一個(gè)長(zhǎng)方形，從G、F、E引出的小橫線都平行于AB．若AD＝12，則AG等于多少？11．影院正在放映《玩具總動(dòng)員》、《冰河世紀(jì)》、《怪物史萊克》、《齊天大圣》四部動(dòng)漫電影，票價(jià)分別為50元、55元、60元、65元．來影院的觀眾至少看一場(chǎng)，至多看兩場(chǎng)．因時(shí)間關(guān)系《冰河世紀(jì)》與《怪物史萊克》不能都觀看，若今天必有200人看電影所花的錢一樣多，則影院今天至少接待觀眾多少人？12．現(xiàn)有四種顏色的燈泡（每種顏色的燈泡足夠多），要在三棱柱ABC﹣A1B1C1各頂點(diǎn)上裝一個(gè)燈泡，要求同一條棱兩端點(diǎn)的燈泡顏色不相同，且每種顏色的燈泡都至少有一個(gè)，安裝方法共有多少種？三、解答下列題（共2小題，每題15分，）13．（15分）將從1到30的自然數(shù)分成兩組，使得第一組中所有數(shù)的乘積A能被第二組中所有數(shù)的乘積B整除．則的最小值是多少？14．（15分）如圖，在邊長(zhǎng)大于20cm的正方形PQRS中，有一個(gè)最大的圓O，若圓周上一點(diǎn)T到PS的距離為8cm，到PQ的距離為9cm．則圓O的半徑是多少厘米？2013年第十八屆“華羅庚金杯”少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽（武漢賽區(qū)）決賽試卷（小學(xué)高年級(jí)組）參考答案與試題解析一、填空題（共8小題，每小題10分，滿分80分）1．計(jì)算：＝　2013?。痉治觥渴紫雀鶕?jù)平方差公式分別對(duì)繁分?jǐn)?shù)的分子和分母進(jìn)行化簡(jiǎn)，然后再求解即可．【解答】解：＝＝＝2013故答案為：2013．2．自動(dòng)扶梯停止運(yùn)行時(shí)，一個(gè)小孩要用90秒鐘才能走完60米長(zhǎng)的自動(dòng)扶梯．自動(dòng)扶梯運(yùn)行時(shí)則可用60秒鐘將乘客從底端送到頂端．若小孩在運(yùn)行的自動(dòng)扶梯上行走，問小孩從扶梯底端到達(dá)頂端需要　36　秒．【分析】把自動(dòng)扶梯的長(zhǎng)度看作單位“1”，則這個(gè)小孩走完60米長(zhǎng)的自動(dòng)扶梯所用時(shí)間為，自動(dòng)扶梯將乘客從底端送到頂端用的時(shí)間為，那么小孩從扶梯底端到達(dá)頂端需要的時(shí)間為1247。8＝25（棵）；重復(fù)標(biāo)記的棵數(shù)是200247。他的袖卷和褲腿已濕了半截，緩緩向下滴著雨；頭發(fā)也因?yàn)榱芰擞甓@得凌亂不堪?？梢赃x擇多個(gè)平凡事例從生活的各種場(chǎng)合寫社會(huì)生活中一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛的行為表現(xiàn)，也可以就一人一事來寫“他”平凡的行為中表達(dá)的愛。殊不知，若視“玩”如洪水猛獸，避之不及，生活不僅喪失了本身的樂趣，人生的進(jìn)程也便平庸而阻礙重重了。當(dāng)“玩”的內(nèi)涵有了本質(zhì)的變化，變得空洞而無意義，那么便是時(shí)忖度“玩”的限度了。行文思路：首先，文章開頭以“玩”字引入話題，然后博古覽今，將玩的好處和壞處展開論說，最后總結(jié)自己的觀點(diǎn)，正確看待、實(shí)踐“玩兒”這一生活的藝術(shù)，生活的茶香便也指日可期。又稱打錢、擲錢、攤錢。什么家居擺設(shè)都沒有，只有唯一的一個(gè)陶瓷碗孤零零地立在那張破桌上。媽媽猛地抬起頭，不知所措。記敘文的本質(zhì)特點(diǎn)是故事性，情節(jié)精彩，故事性強(qiáng)，懸念重重，能引人入勝。少年一天天長(zhǎng)大，有一天要離開家，看他背影的成長(zhǎng)，看他堅(jiān)持與回望，媽媽笑著對(duì)他說：“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。青年朋友們，欣逢盛世，更應(yīng)該為我們心中的那片海，為了我們祖國(guó)偉大的復(fù)興夢(mèng)，去奮斗，去拼搏！【解析】【詳解】審題：本題考查學(xué)生的寫作表達(dá)能力。我記得：我一歲時(shí)，你抱著我，給我講故事。我的降臨，給家里帶來了希望，但是同時(shí)也帶來了壓力，不過任何壓力都?jí)翰坏刮野职值模驗(yàn)槲野职质鞘澜缟献顝?qiáng)的人。選詞補(bǔ)題，應(yīng)注意詞語之間搭配得當(dāng)，合乎邏輯。我不知道我的那次離去，竟是最后的離別。這是一篇材料＋命題的命題作文。挑戰(zhàn)，乃你我人生中最美的行囊。但是不管結(jié)果如何，這都是夢(mèng)想的第一步。又云:鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。“追問法”可使考生多角度地審視題目，發(fā)散思維，最終使中心論點(diǎn)周密而深入。周瑜自恃才高，目中無人，卻步步讓諸葛亮占盡先機(jī)，他的自尊不允許他這么做，于是選擇了嫉妒和想方設(shè)法地與之斗爭(zhēng)與陷害。孟子曰：“魚和熊掌不可兼得。反復(fù)誦讀，細(xì)細(xì)品味，就會(huì)覺得盡管梅花飄香，雪花潔白，可詩(shī)人似無意盛贊這寒冬中的梅花與白雪，他只不過是借梅雪爭(zhēng)春來表達(dá)理趣——告訴我們：雪梅的爭(zhēng)春，誰也不肯相讓。而有著尖牙利爪的食肉動(dòng)物則決不會(huì)生出兩只角來。” 這是劉邦對(duì)自己奪取天下成功經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。其次，周瑜以己之短比人之長(zhǎng)，逐漸埋沒了自己的優(yōu)點(diǎn)，使自己越來越自卑，越來越嫉妒，最終把自己推向了墳?zāi)?。關(guān)系型命題作文。請(qǐng)你以“難忘________老師”為題，選好角度，補(bǔ)好標(biāo)題，寫一篇800字左右的記敘文。”同學(xué)們都休息去了，我一個(gè)人在地板上繼續(xù)練，老師走過來對(duì)我說：“寶貝兒，休息一會(huì)兒吧！我們下節(jié)課再練。林清玄在《清涼菩提》中寫道：“錯(cuò)過，不是錯(cuò)了，而是過了。已經(jīng)有幾個(gè)月沒和媽一起吃晚飯了，我沒有走，而是停在雨中，目送她的離去，既然錯(cuò)過了相聚，那就讓我珍惜離別吧。也可能錯(cuò)過的也是一種美麗。有些作文題，由于概念抽象，難以把握。孫權(quán)割據(jù)江東統(tǒng)治鞏固勢(shì)力次之。由于中考志愿填寫的失策的原因，我被這個(gè)之前我自己特看不起的學(xué)校錄取了當(dāng)我拿到本校錄取通知書時(shí)，我被震生，想不到我竟以高分被此校錄取。我們要微笑著面對(duì)這曾慌亂你年華的“小插曲”。沒有限制的內(nèi)容?！窘馕觥吭囶}分析：這是一道命題作文，作文要求以“矛盾，成長(zhǎng)的音符”為題，寫一篇以記敘為主的文章。對(duì)于自尊心超強(qiáng)的我來說，再此校學(xué)習(xí)無疑是死路一條，混不出什么名堂。劉備在參加鎮(zhèn)壓黃巾起義軍中，組成了一個(gè)勢(shì)力不大的軍事集團(tuán)，但屢被曹操擊敗，被迫輾轉(zhuǎn)投靠，沒有自己固定地盤?？傊趯懼锌济}作文時(shí)要同學(xué)們結(jié)合題目本身特點(diǎn)多角度去審題，審題是決定作文成敗的關(guān)鍵一步。題目要求寫記敘文，寫記敘文，則要寫清人和事，注重細(xì)節(jié)描寫，以情動(dòng)人。我一陣炫目，因?yàn)榍胺降乃?，竟也像我一樣，被一種不可抗拒的呼喚，一種與生俱來的情愫所牽引，只是我駐足停留，而她回頭?！敬鸢浮垮e(cuò)過天有不測(cè)之風(fēng)云，下了公交車后，我抬頭仰視蒼穹，它已不再蔚藍(lán)明凈，恐怖的烏云已逐漸侵蝕著它。在第一次的課堂，我是第一個(gè)劈下去叉的，老師表揚(yáng)了我?！敬鸢浮侩y忘的啟蒙老師誰都有自己的啟蒙老師，而啟蒙老師所教的課程又是各不相同。本次作文時(shí)提示語加題目的命題作文，一定要注意把提示語和題目?jī)刹糠侄家治鐾笍?，之后根?jù)自己掌握的材料確立主題，來完成構(gòu)思與寫作。結(jié)合現(xiàn)實(shí)重申中心論點(diǎn)。例如: 蕭何是縣吏，張良是貴族，陳平是游士，樊噲是狗屠，韓信是混子，彭越是強(qiáng)盜，周勃是吹鼓手，灌嬰是布販。牛馬與舟車。題目要求我們“審讀詩(shī)句內(nèi)涵，自定立意”，就詩(shī)句的內(nèi)涵來看，作文立意限定性比較強(qiáng)，基本上是圍繞人之長(zhǎng)短或萬物之長(zhǎng)短來確定。舍長(zhǎng)以就矮，智者難為謀，生材貴適時(shí)用，慎勿多苛求?？上胂耄荑と粲杏凶灾鲿?huì)怎么樣呢？他可能要學(xué)習(xí)諸葛亮的長(zhǎng)處，以補(bǔ)己短；發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。只要我們化抽象的概念為具體可感的形象或事物或事例就容易多了。李白雖然縷縷受挫，但永遠(yuǎn)磨滅不了他的一顆為民請(qǐng)命的忠心。在中華民族五千年的歷史長(zhǎng)河里，有很多驚才艷艷的人物，而五柳先生陶淵明，就是其中之一，還記得他寫的《歸去來兮辭》。也許天氣很惡劣，也許前路很渺茫。材料的關(guān)鍵詞是“行囊”，提示語中說“行囊”可能是“一種信念、一份情感、一段經(jīng)歷……”這為不太會(huì)寫作文的考生提供了一種寫作思路。但若不是我的心里還有情，眼底尚有淚，這一片地也在我的心中改了名，變了味。(5)思想健康，拓深主題。我現(xiàn)在唯一的愿望就是：好好讀書，將來讓老爸跟著我享福，因?yàn)楝F(xiàn)在他為了我實(shí)在是太累太累了。我三歲時(shí)，牽著