【正文】 、痛感完全消失為止。而擺在我們眼前最要緊的是文化過關，因為高考的大門已經為我們敞開，理想的大學正向我們招手。抬眼間，卻發(fā)現(xiàn)父親目光嚴厲地注視著我，好像在說：“小孩子應有禮貌。所謂視線，原指司機在駕駛車輛時 目光觸及固定或者移動物體的直線。【點睛】命題作文的補題一定要審清題目，看清題目的意向，做好最為關鍵的一步，即補題，為自己的作文打開思路。離父親節(jié)的到來還剩兩周，我決定先回家看看我的“積蓄”再做計劃?！蔽遗c妹妹給爸爸買完襯衫后，竟然還剩下一百多塊。本題的材料和命題之間屬于導入關系，即命題“心中的水仙花”由材料引出，然后結合材料分析標題進行立意作文即可。這一切,作文都是含蓄的，并沒有點明，直到文章最后，巧妙地借助妹妹睡衣的水仙花點題，照應全文。心靈之花戰(zhàn)勝自傲，讓我在成長的道路上淡泊明志。命題作文，審題非常關鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：；；。清晨，被包裹在狹窄公交車上的我，穿梭于薄暮下的圍城之中。這個可以理解為是對新環(huán)境的適應，是對自我學習習慣、生活習慣的調整。在上體育課時，我常常一個人躲在樹下，默默地看著別人在那里開開心心的玩耍，內心卻如此孤獨。老師每天把我留下來幫我講題目。這一命題的題目很寬泛，可以多角度立意，多角度聯(lián)系社會實際。你把清涼留給了別人，把炎熱、危難留給自己，直到消失的那一天。寫記敘文離不開寫人。記得前年暑假，爸爸媽媽去旅游，爺爺奶奶回老家了，我心里想“老虎不在家猴子稱大王”。這是一道半命題作文，文體是記敘文。窗，讓我們既獲得了相對的獨立與寧靜，又保持著與自然和社會的交流。記得我讀三年級時，媽媽說：“閨女啊，你也長大了，要學著干一些力所能及的家務活了，可以幫媽媽和奶奶分擔一些啦。小時候的我，經常會惹得大家開懷大笑，大家就喜歡逗我，把我逗哭了他們卻笑了，我成了他們名副其實的“開心果。記敘文寫作，成敗的關鍵皆由故事性決定?？吹礁赣H的笑容我的心似乎輕松了許多，不知怎么的竟有一股幸福的熱流在心中涌動。實指時，“你”就必須是一個具體的、身邊的事物或人物，如“父親”“同桌”“友人”等，來抒寫動人心魄的親情、友情乃至書寫美好純真的愛情等?！蔽也恢滥菚r候我哪來的勇氣，我深吸口氣，就流利的向大家做了自我介紹，那時候全班都驚呆了，一雙雙眼睛都注視著我，心想，怎么平時那么害羞的人怎么會說出這么流利的話！老師卻向我微微一笑，鼓勵我說：“真不錯，老師喜歡。請以“你，溫暖了我的視線”為題，寫一篇記敘文。 請以“那一刻，我認識了自己”為題，寫一篇記敘文，不得套作。懷揣著兩塊面包，站在人生的十字路口，踮起腳尖眺望著【點睛】命題作文是傳統(tǒng)的作文考試方式。，那是他們的精神家園?！拔乙晕已]軒轅，寄意寒心荃不察”。明確要求寫記敘文。我欣喜若狂，正要蹦起來去接過妹妹手里的慷慨援助時，妹妹得意地笑著說：“嚇傻沒！不過我也沒想到你剛好缺五十塊錢啊。人還是要有點精神追求的。⑤寫攝影師的目光，說明若沒有靈慧的眼光，就不會發(fā)現(xiàn)真正的美，也就不會拍出好的攝影作品?！　≡诟赣H的目光中，我從來沒有忘記做人的基本禮儀；在父親的目光中，我從來沒有因為成績而沾沾自喜；在父親的目光中，我從來沒有停止奔向理想的腳步……　　難忘父親的目光！【解析】【詳解】試題分析：這是一道半命題作文。不得抄襲，套作。，我們快樂過，因為我們收獲了付出后的成果。同學們或摩拳擦掌躍躍欲試，或緊張莫名寢食難安，抑或抱著撞鐘的態(tài)度隨遇而安……回首往昔，我卻無語。我萬分激動，母親居然來接我！在下雨天！我再也忍不住了，任淚水伴隨雨水刷刷流下。（2）寫一篇不少于800字的記敘類或議論類的文章。當然，他是把塵世的囂囂都考慮在內了，我覺得用不著想那么多。即使家里的境況一日不如一日，特也能笑呵呵地對待生活，他會懷著希望奮斗，解除家里的負擔，他會念著“車到山前必有路，柳暗花明又一村”去償還債務，不負別人的信任，他會在生意低落的時期，重復著那句有哲理的話——“每天都是新的開始” 鼓勵自己……倘若樂觀的心態(tài)常住在我的精神小屋，那么我要把它視為貴賓，永不言棄。她也畏懼過在狂風暴雨中一個人呆在樹上的滋味，她也曾為自己看不見美麗的世界而苦惱喪氣，但她還是挺過來了。這類題目往往有著因果、條件等內在聯(lián)系，審題時必須辨別清楚。可是，我卻沒有找到他。參考立意：立意參考：由小到大，即選取小的角度，從小的聲音寫起，再凸現(xiàn)一種大的立意。失去光彩的歲月讓人悵惘，讓人心酸。但我看起來，她們更像一對朋友。要人物形象鮮活起來，除了對人物與事件進行敘述以外，還必須對人物進行肖像描寫、動作描寫、語言描寫、心理活動描寫等等?！皽囟取辈煌凇皽嘏?，“溫度”是載體，“溫暖”應是“溫度”結果。躺在外婆懷中，月光透過桃樹散落在我的臉上，聽風吹動樹葉，沙沙作響?；秀保謶泝簳r事。二是看自己所擁有的材料適合寫哪一種文體。具體可采用以下幾種方法：（1）添加語素，化大為小。更有美麗的煙花，裝扮了全世界。第四，行文要飽含感情。放學了，您又送走一個又一個學生，一聲聲“再見，路上注意安全”對我們來說是祝福，是收獲了一天的好心情。世紀4. C【解析】長度按1:2放大后，放大前后的面積之比為1:4，則面積擴大4倍。21放大后的正方形的周長是：36=6。c（2）由（1）可知，圖B是圖A按1:3的比例縮小得到的則圖B與圖A的面積之比=（1:3）2=1:9請以“今天，我要為 而歌唱”為題，寫一篇作文。吃著飯盒里的飯，看著辛苦守候的老師，想想自己的行為，我的眼淚不知不覺地流出來了。神五、神六、神七的發(fā)射，嫦娥一號的升空，地對地，空對空的導彈的成功實驗，明顯地看出了祖國在這些年的變化。：又重又丑的自行車——輕巧漂亮的自行車——摩托車——電動自行車——小轎車。任何作文命題都有明言和隱含兩個部分，有些命題采用比喻、象征手法，審題時不能照字面意思去理解，而應該拋開表面意義去挖掘隱藏在背后的寓意。作文是最能體現(xiàn)考生才華的部分，考生一定要記住這一點。兒時的我沒有太多的耐心，在埋下酒的第二天就嚷著要酒喝，外婆無奈地笑笑：“心急吃不了熱豆腐，只有耐心的等待才會有佳肴?？墒ブ魅说奶覙?，已多年無人照料，顯得悲涼凄清。有了故事性，才有了記敘文的本質。要求：立意自定，不少于800字；不得抄襲；書寫規(guī)范工整。” 午后的陽光，透過窗隙輕柔地照射在指縫間，像是溫柔的輕撫，讓人想起從前的溫暖。把握住題眼，也就抓住了文章要突出的重點，了解了寫作要避免的誤區(qū)。于是，我跑到馬路旁撿了一張硬紙板，裁成和硬幣大小的模樣。把握住題眼，也就抓住了文章要突出的重點，了解了寫作要避免的誤區(qū)。【答案】我的精神小屋有那么一間小屋，自我出生便敞開門窗，享受著溫暖陽光的照耀，吸取著大自然的甘霖雨露，而作為它的裝飾者 ，我要這樣布置它……我要給它起個名字——精神小屋，在帶有柔和背景的木牌上鄭重地寫下它。華麗的地板比之會相形見拙，因為它具有海納百川的氣度，因為它無可比擬的“質量”。推薦王小波《我的精神家園》：“我時?；氐酵?，用一片童心來思考問題，很多煩難的問題就變得易解。假如真有這么深奧，我也不贊成——我們應該像商人一樣，嚴守誠實原則，反對不正當?shù)母偁?。清晨迷迷糊糊間竟忘了帶雨傘，那雷電恰似劈在我的心頭，我隱隱擔憂著下午發(fā)車的父親，又牽掛著在店里被風雨攔住的母親。題目用“在風雨中”一詞，可以化抽象為具體，化無形為有形。，我們曾無數(shù)次地招手，亦無數(shù)次的失望，沒有一個司機愿意在這樣的鬼天氣送我們回家。本文以風雨為線索通過心理描寫 揭示了母愛的偉大。記得期中考試后，我把一份“灰色”的成績單交給父親?！澳抗狻钡牡谌齻€義項是指眼光、見識。“大”的題目縮小為一個比較“小”的題目；運用修辭手法。在我正為自己肚子作克扣計劃的時候，妹妹來了，開口道：“哥，你買東西缺錢嗎？”我心中突然浮現(xiàn)出：“莫非這就是童話里的主角在遇到困難時，就會有公主來拯救他的情節(jié)吧！”我聽后，猛點頭，順勢說道：“老妹，你這真是心有靈犀不點通??！父親節(jié)快到了，我準備買一件襯衫送給咱爸，幫我一個忙，跟我一起湊錢買吧？”妹妹一臉高興：“好啊。妹妹拗不過我，終于挑了一套睡衣?！边@句名言是伊斯蘭教的創(chuàng)始人穆罕默德的說的。（三毛）將心靈置于那一片幽暗森林中，讓心中的水仙花隨歌綻放。從盛開的水仙中，我汲取堅強；從盛開的水仙中，我收獲自信；從盛開的水仙中，勇于綻放我自己，散發(fā)個性的芬芳。中心猶如文章的靈魂，必須正確、集中、深刻。難道太陽還是無法戰(zhàn)勝那無邊的黑暗勢力？然而，我想錯了，一縷縷微光再次展現(xiàn)出來，它拼命地履行著那份執(zhí)著，“皇天不負有心人”，陽光洋洋灑灑地灑向每一個角落，陰云屈服了！ 我頓時醒悟了過來，自己的境遇和這景不也如此相似？原來自己不過是那沒認識自己的青年人。這看似沒有審題的難度，其實命題作文的針對性很強，帶有明顯的指向性?？墒?，我多么希望有個人能來安慰我。我的數(shù)學成績從剛及格一下竄到了班級的前幾名。記敘難忘的師生情。官場上你無處落足，但“采菊東籬下，悠然見南山”讓你找到了生命的真諦，或許是命中注定，南山腳下，你漠漠的身影讓我們看到了你的恬適，看到了生命中的一份豁達，也仿佛看到你追尋到了“莊生曉夢迷蝴蝶”中翩翩起舞的蝴蝶在籬下的悠然。除了舌之所嘗、鼻之所聞,在中國文化里,對于“味道”的感知和定義,既起自于飲食,又超越了飲食。辣，“辣妹子辣，辣妹子從小不怕辣”?？忌鷮懽鲿r可以根據自己的認識、感悟，給題目加上限定詞，如“生活的味道”、“母親的味道”、“幸福的味道”、“舌尖上的味道”等。寫好半命題作文，關鍵在于補題。這不，春節(jié)的餃子我都要蘸著辣椒吃，誰也別跟我搶哦。要求:①請在橫線處補上恰當?shù)脑~語?！窘Y構】文章布局合理，開始以自己性格孤僻為開篇，然后敘述自己小學不愛讀書在班里成績不好，后來在老師的幫助鼓勵下，成績提升，逐漸自信的事情，最后總結，表達自己對老師的感激之情，語言流暢自然。【素材】望著前方的光芒，我心中無限溫暖，正是因為有這樣的精神，有這樣的豁達讓他們所到的每一方寸土都充滿光亮。老師，雖然已經過去了很久很久，現(xiàn)在的我已經讀高中了，但是，我依舊記得你。那個新老師的到來，讓我懂得了溫暖。（2）題目由哪些詞語構成，它們都有怎樣的含義，關系怎樣?！叭绻叵率且涣Ｕ渲?，你還會擔心撿不起來嗎？”青年人明白了：努力使自己成為一顆珍珠！這就是自己，真實的自己。力爭用與眾不同的材料，寫出自己獨特的生活經歷和生活體驗。，堅持下去，下一個路口就是你想得到的幸福；我的水仙花能讓我的身心得到釋放，學會自我解壓，不必時刻抓住那根緊繃的神經，放開自己；我的水仙花，給了領我從物欲橫流的社會中找到干凈的繩索，追回心靈的清純透明。原來，心中有理想，即使是狂風暴雨，我們也依然馬不停蹄的前進，讓這多水仙花越長越茁壯。人不僅要擁有物質財富，還要擁有精神寄托；人不只生活在現(xiàn)實中，還應生活在某種超越現(xiàn)實的精神或理想的追求中。這是什么花呀？”“這叫做水仙花！我最喜歡的花?！翱墒沁€差一百多塊，怎么辦呢？”剛涌起的欣喜轉瞬又灰飛煙滅，大嘆一口氣，躺在床上發(fā)愁，“一百多塊可不是一個小數(shù)目啊。提示語加題目的作文，一定要注意把提示語和題目兩部分都要分析透徹，之后根據自己掌握的材料確立主題，來完成構思與寫作。根據文題的提示語，應想好寫作的角度，確定好你所寫的“目光”，是誰的目光，其特征是怎樣的，目光背后的東西是什么，如此，你的立意就獨特而深刻了。于是，我鼓足勇氣迎接父親的目光——哪怕是狂風暴雨的來臨。【點睛】寫作口訣：一、作文成績看字跡，得分要素是第一二、考試作文五六段，干凈整潔看卷面三、開頭結尾要簡練，最好首尾兩行半四、動筆之前要擬題，漂亮標題如美女五、作文首尾要打眼，豐富多彩出靚點六、動筆之前不要慌，想了題目列提綱七、想好主題和文體，非驢非馬不可取八、適當克隆和“抄襲”，考前備料攢信息九、篇幅爭取要寫滿，多寫一點是一點根據下面要求寫作。懊惱和掃興讓我們由緘默不言?？梢詫懞惋L雨有關的自然，也可以聊與風雨緊聯(lián)的生活；可以記敘名人故事、英雄事跡、勵志榜樣，也可以表現(xiàn)平凡普通的小人物和風雨有關的真情實感、精神品質；可以贊美親情、友情、愛情，也可以彰顯倫理、道德、心態(tài)、素養(yǎng)……總之，只要緊扣住風雨而寫，無論本義還是象征比喻義都可以。最后我只好干巴巴地坐在座位上等，盼著這該死的風雨快點兒停。既然如此，就必須解釋我寫文章(包括這篇文章)的動機。假如是有位老學究式的人物，手執(zhí)教鞭戒尺打著你走，那就不是走一條路，而是背一本宗譜。水感恩自然給了它生活的空間，雖然不是大海，雖然只是細流，但它寧愿做一般的泉水，為人們帶去甘甜；花感恩陽光給了它溫暖，雖然不是整個太陽，雖然只是一縷陽光，但它寧愿享受這一縷陽光，作為“百花齊放”中的一員供人們欣賞；而我感恩父母的無限關懷，老師的諄諄教誨，自然賜予的美麗，小鳥饋贈的輕鳴，雖然不是至高無上的奉獻，雖然只造就了一個平凡的我，但我甘愿平凡，平凡的感受人生，為理想奮斗。帶著憧憬與敬畏的心情，我開始把我一位位精神家庭的成員請進……我要用堅強作為它的頂梁柱?！薄昂绵希∥医o你拿一份??！”說完迅速整理好一份，恭恭敬敬地遞給我，然后又咧開嘴，對我微笑著?！緦忣}】這道作文題是引導材料和命題式作文，我們只要細致分析一下引導材料，便不難從中發(fā)現(xiàn)，引導材料中涉及的對象是聲音。不知是這串陽光勾起了亙長的回憶，還是回憶讓這絲陽光如昨日般柔情溫暖。 噠噠噠噠……噠噠噠噠…… 舊式縫紉機的聲音從這棟簡陋的灰色小平房里傳出，我趴在桌子上，撐著胖胖鼓鼓的臉頰，眼皮就像外婆的動作，伴著節(jié)奏分明的縫紉車聲，一下一下，一踏一踏。優(yōu)秀的記敘文，往往構思精致巧妙，情節(jié)引人入勝，高明的作者都在故事情節(jié)的完整及構思的巧妙方面下功夫。外婆，我折一枝桃花，別在心間，心里默念：這里有您的溫度，伴我一路成長一路歌。光陰飛逝，佳釀已成，等到開壇啟封時，我就站在一旁，靜靜等候。寫記敘文，要使情節(jié)的設計和材料的安排新奇巧妙，寫議論文，要在符合題意的前提下，從新的角度提出創(chuàng)造性的見解。命題作文的限制性一定程度上影響了文章的思路?！拔摇焙妥鎳?