【正文】 在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。 bǐng）風(fēng)，跟同桌在課桌上又搏將起來(lái)，這會(huì)兒，嘴里不便咚鏘。 近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ)，解答本題，要理解詞語(yǔ)的意思，然后寫出所給詞語(yǔ)的近義詞。 （5）掌握常用的描寫方法。ch224。 ， 想② （1）在文中括號(hào)里選擇正確的讀音或字。D．得意揚(yáng)揚(yáng)（3）在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞： A．找近義詞：盛行________ A. 【解析】【分析】（1）本題為考查字形、字音題。 故答案為：（1）mǐ；huō；鉤；詫；zh224。要求平時(shí)閱讀時(shí)會(huì)分辨，寫作時(shí)會(huì)應(yīng)用。 一座座雪峰插入云霄，峰頂銀光閃閃。________情畫(huà)意異獸珍________【點(diǎn)評(píng)】（1）主要測(cè)試學(xué)生對(duì)形近字的掌握，從讀音、結(jié)構(gòu)、字義三方面加以區(qū)別，通過(guò)比較組詞記憶生字?！? （4）“在座的人都哈哈大笑起來(lái)”，說(shuō)一說(shuō)大家為什么笑呢？ 【答案】（1）伯父和“我”談碰壁。這句話真正的含義是當(dāng)時(shí)社會(huì)很黑暗，自己在與反動(dòng)派作斗爭(zhēng)時(shí)經(jīng)常受到挫折與迫害。 這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河?。?）在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞： A．找近義詞：矗立________ （2）把“石頭”比作“雹子”是比喻。要求學(xué)生能判斷，會(huì)應(yīng)用。 （4）C；（5）A 【點(diǎn)評(píng)】（1）主要測(cè)試學(xué)生對(duì)近義詞、反義詞的理解，理解了詞義，寫出近義詞、反義詞就容易了。矗立:高聳直立。B.B. ） A.從中體現(xiàn)出魯迅先生幽默的性格特點(diǎn)。 “那怎么——”故：每當(dāng)天氣晴朗時(shí)，藍(lán)天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫(huà)。 ；猴子；結(jié)構(gòu)；環(huán)境（2）茂；境；詩(shī)；禽；捷；若高低________落色________斑斕構(gòu)________也許，會(huì)有一群善于奔跑的羚羊突然竄出來(lái)，還沒(méi)等你看清它們，又消失在前方的叢林中。一進(jìn)入景區(qū)，就像到了一個(gè)童話世界。 （4）考查學(xué)生對(duì)反復(fù)修辭手法的掌握。 （6）人物描寫方法概括為：外貌描寫、語(yǔ)言描寫、心理描寫、神態(tài)描寫、動(dòng)作描寫。（5）作者連用五個(gè)短句，五個(gè)感嘆號(hào)，以及后兩句的反復(fù)，營(yíng)造出一種熱鬧、激烈的氣氛，表現(xiàn)出同學(xué)們玩竹節(jié)人的入迷，對(duì)竹節(jié)人的喜愛(ài)之情。 （6）第12自然段主要抓住老師的________、________、________進(jìn)行描寫，這樣寫的好處是________。一有機(jī)會(huì)，便③ 將鞋線一松一緊，那竹節(jié)人就手舞之、身擺之地動(dòng)起來(lái)。 【點(diǎn)評(píng)】（1）準(zhǔn)確識(shí)記字音，要掌握常用多音多義字的正確讀音，注意糾正方言中跟普通話讀音不一致的字音，關(guān)鍵在于把詞語(yǔ)的形音義結(jié)合起來(lái)，音隨形或義變。（4）說(shuō)明我們對(duì)玩竹節(jié)人有濃厚的興趣。不消說(shuō)，費(fèi)了許多功夫做出來(lái)的，建立了赫赫偉績(jī)，鏖戰(zhàn)猶酣的兩個(gè)竹節(jié)人被一把抓去。 （2）考查學(xué)生對(duì)夸張修辭手法的掌握。（3）人民群眾的心是一致的，對(duì)革命領(lǐng)袖都充滿了崇敬與愛(ài)戴之情。6．課內(nèi)閱讀。 （4）擬人句：是把物當(dāng)作人來(lái)寫，賦予物以人的言行或思想感情，用描寫人的詞來(lái)描寫物。 （3）《草原》的作者是________，原名舒慶春，滿族人，被稱為_(kāi)_______。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。（1）這段話說(shuō)明了________也在長(zhǎng)得道理。解答此類題，一般要結(jié)合著具體語(yǔ)境，從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等角度分析作答。 （3）解答此題要結(jié)合語(yǔ)境理解此意，有利于對(duì)文章中心主題的把握。詞語(yǔ)理解的考查。 ⑤找到兩根針織機(jī)上廢棄的鉤針，裝在竹節(jié)人手上，就成了竇爾敦的虎頭雙鉤。 ①教室里的課桌破舊得看不出年紀(jì)，桌面上是一道道豁開(kāi)的裂縫，像黃河長(zhǎng)江，一不小心，鉛筆就從裂縫里掉下去了。解答時(shí)要帶著問(wèn)題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，再結(jié)合選項(xiàng)確定答案。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。每到春來(lái)，伏案時(shí)抬頭便看見(jiàn)檐前積雪。白色的丁香花【答案】 （1）星星般的小花，許多小花形成一簇；紫色、白色；淡淡的幽雅的甜香（2）擬人句：有的宅院里探出半樹(shù)銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過(guò)了還要回頭望。 （4）C 【點(diǎn)評(píng)】（1）這道題是按課文內(nèi)容填空?！?r225。 （3）體會(huì)劃線詞語(yǔ)，結(jié)合上下文，緊扣文章主題中心進(jìn)行理解概括。 吃過(guò)晚飯，雨還在不停地下著，噠噠噠地打著玻璃窗，好像是敲著鼓點(diǎn)逗引我出去。 【點(diǎn)評(píng)】（1）此題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的賞析能力。 （2）理解句子含義題，一是要抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，二是要聯(lián)系課文內(nèi)容來(lái)理解。 xu224。ng（3）老舍；人民藝術(shù)家；龍須溝（4）在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣；這句話用擬人的手法形象地寫出了連靜止的牛馬都陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的草原景色之中。 故答案為：（1）愉悅；柔美；勾勒；奇麗 （2）xuān；y237。三十萬(wàn)人的目光一齊投向主席臺(tái)。 （3）體會(huì)劃線詞語(yǔ)，結(jié)合上下文，緊扣文章主題中心進(jìn)行理解概括。7．閱讀課文片段，回答問(wèn)題。答案合理即可，不唯一。要求平時(shí)閱讀時(shí)會(huì)分辨，寫作時(shí)會(huì)應(yīng)用。 竹節(jié)人手上系上一根冰棍棒兒，就成了手握金箍棒的孫悟空，號(hào)稱“齊天小圣”，四個(gè)字歪歪斜斜刻在竹節(jié)人背上，神氣！）風(fēng)云的古戰(zhàn)場(chǎng)。 （2）文中空白處應(yīng)填入的成語(yǔ)依次是________ A．弄巧成拙我們小時(shí)候的物質(zhì)條件不夠好，不像現(xiàn)在，玩具的品種多，而且人們也有錢買。字形、字音題的考查只要求識(shí)記字形、字音而不要求拼寫,即側(cè)重于考查識(shí)記、辨別、確定漢字、字音的能力,準(zhǔn)確地判斷其正確與否。；磕 （2）B；C；D；A （3）風(fēng)靡、挖空心思、新鮮、念念有詞 （4）反復(fù)、突出表現(xiàn)了作者對(duì)竹節(jié)人的創(chuàng)造很是欣賞，很得意，很自豪。 （7）此題考查學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容的掌握的能力。大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。境________（2）把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 ；練；濺；錯(cuò)；彩；紛；澈（3），|、|、|、|，|，|。（2）主要是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累成語(yǔ)的好習(xí)慣。（2）這是魯迅用幽默的說(shuō)法暗示自己受到反動(dòng)勢(shì)力的殘酷迫害。（4）考查對(duì)課文的理解，結(jié)合上下文可知在座的人是笑我的單純和幼稚。 ） A. ） A. （3）體會(huì)劃線語(yǔ)句，結(jié)合上下文，緊扣文章主題中心進(jìn)行理解概括。 （3）解答此題要結(jié)合語(yǔ)境理解體會(huì)詞義，有利于對(duì)文章中心主題的把握。 （3）戰(zhàn)士們對(duì)敵人的痛恨，以及英勇戰(zhàn)斗的大無(wú)畏精神；既表現(xiàn)出戰(zhàn)士們對(duì)敵人的恨，又表現(xiàn)出戰(zhàn)土們對(duì)祖國(guó)和人民的愛(ài)。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ)，反義詞，是指詞匯意義相反的詞語(yǔ)，解答本題，要理解詞語(yǔ)的意思，然后在文中找出所給詞語(yǔ)的近義詞、反義詞。用掉依據(jù)課文內(nèi)容可知，魯迅先生的鼻子本來(lái)是天生的，卻說(shuō)是碰壁碰的，這是魯迅用幽默的說(shuō)法暗示自己受到反動(dòng)勢(shì)力的殘酷迫害?！背Ｓ玫狞c(diǎn)號(hào)有頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、冒號(hào)、嘆號(hào)；常用的標(biāo)號(hào)有引號(hào)、省略號(hào)、破折號(hào)、書(shū)名號(hào)、括號(hào)等。每當(dāng)天氣晴朗時(shí)__藍(lán)天__白云__雪峰__森林__都倒映在湖水中__構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫(huà)__難怪人們把這些湖泊叫做__五花海__五彩池__呢__（4）這篇文章主要表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 【答案】（1）九寨溝；時(shí)候；水溝；眼鏡；瓶塞也許，就在不遠(yuǎn)處，有一只體態(tài)粗壯的金絲猴，正攀吊在一棵大樹(shù)上，眨巴著一對(duì)機(jī)靈的小眼睛向你窺視。從南坪西