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正文內(nèi)容

6、飛向藍(lán)天的恐龍同步訓(xùn)練(含答案)(留存版)

2025-04-01 22:29上一頁面

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【正文】 里便熱鬧起來隨著小鳥逐漸長大,鳥巢越來越擁擠,以致后來,都沒有它們爸爸、媽媽的立足之地了。這種說法正確嗎?說說你的理由?!敬鸢浮坑鲆姼嬖V只是一句對不起,恰若沒有云的距離。幸福就在離天堂最近的地方,似水年華的故事里,誰的幸福又來自那唯一的天堂。要求:不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息。這一刻,獎杯上寫著“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”是啊,人生路上總會有坎坷,有著一顆顆把美好絆腳石,只有勇敢鎮(zhèn)定地跨過它,才能迎著朝陽的光輝。雅典奧運會上,一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世,劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。這對他的打擊很大,而這件事對他的激勵更大。一直保持著。在教室被亂石掩埋的霎那間,他張開雙臂,像一只老母雞不屈地伸展寬大的羽翼,護(hù)住了四個學(xué)生。蠟燭告訴我,其幸福在點燃自己照亮別人;教師告訴我,其幸福在將學(xué)生渡到知識的彼岸,成人成才;醫(yī)生告訴我,其幸福在挽救病人的生命,減輕他們的病痛……而我呢?眾里尋他千百度,驀然回首,發(fā)覺那幸福藏在一雙雙眼睛里。要把剛動過手術(shù)的病人平穩(wěn)地從手推床挪到病床上可不是件易事,護(hù)士來了,她站在小床旁,指揮道:“來兩位家屬,托住病人的身體,把她搬到病床上去?!安卦谀悄ㄑ凵裰械男腋!?,命題的中心詞是“幸福”,“藏在那抹眼神中”是“幸?!钡男揎椪Z,“藏”說明這“幸福”不是直接表現(xiàn)出來的,而是蘊含在“眼神”之中,這就要求考生在寫作的過程中要通過對“眼神”的描寫來展現(xiàn)人物的幸福感。天地間每一個角落都傳遞著幸福的信息,它讓我們感悟到:幸福的世界真好!講述幸福的《青鳥》曾說過,“幸福就在身邊”??蚨ㄒ欢ǖ牧?,即對出現(xiàn)在筆下的這篇作文中的人與事、情與理、時與空的量,作出某種限定:或一人或多人,或一事或數(shù)事,或瞬間或久遠(yuǎn)等等。 一路上,媽媽不停地往手里哈暖氣。 媽媽,我愛你。以“生活處處有風(fēng)景”為題寫一篇文章。樹林里,葉子還是抵御不住誘惑,離開樹媽媽的懷抱,投向奇幻的大地,可是卻一去不復(fù)返了。接著文章按照春夏秋冬四個季節(jié)的特征描寫景色,這些景色有自然風(fēng)光,有詩文中描寫的美景,還有自己想象的美景,層次清楚,語言富有文采,讀來美不勝收。而有些命題就不能僅僅把它看作話題,因為它已經(jīng)是作者的觀點或主張了,這樣的命題作文,立意必須嚴(yán)格服從題目的指向(作文的標(biāo)題也不得改變)??蓻]想到,回家后媽媽不是罵我,反而心平氣和的鼓勵我說:“沒關(guān)系 ,一次沒考好不要緊,只要你以后好好學(xué)習(xí),踏實認(rèn)真地學(xué)習(xí),老師講課你能聽懂,就行了。所謂的“外”是指在人的成長過程,包括成長過程中的煩惱與挫折,離不開外界的諸多因素的影響。當(dāng)然平時的練筆也是至關(guān)重要的,寫作其實就是一種習(xí)慣而已。命題提供的是一個觀點所屬的范圍,具體的觀點需要我們對論題進(jìn)行分析和切《談意氣》。廉頗處處與藺相如作對,但是藺相如面對他的無理取鬧,只是笑而避之。本題由材料和題目兩部分組成,作為命題作文,題目已確定,即為“照亮靈魂的光芒”,題目來自于雨果名言,結(jié)合名言可知“照亮靈魂的光芒此處即指“寬宏大量”。”后來,有人贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。我看還不如讓唾沫自然干掉為好。李世民重用魏征在唐高祖李淵執(zhí)掌朝政時,魏征原是太子李建成的主要謀士,魏征曾為太子李建成出謀劃策除掉李世民?!?——馬克吐溫結(jié)構(gòu):開頭引出寬容的意義點題“寬容,照亮靈魂的光芒”,然后用正面事例(如藺相如的寬容故事)加以論證,接著運用反面事例(如龐涓等)形成對比,結(jié)尾進(jìn)一步揭示寬容的意義扣題“以寬容之心照亮靈魂的光芒,才能進(jìn)入一個神清氣爽的境界,才能展現(xiàn)人性的魅力!”。唯有當(dāng)我們親身經(jīng)歷后才懂得大雪到底是不是我們所應(yīng)該期盼的。話題材料總是隱藏著命題者的某些意圖,對作文范圍與立意等做出的某種限定都是命題意圖。審題:這是一道材料+命題的作文,題目是“行走在美好中”,命題作文的審題首先是找到關(guān)鍵詞,弄清關(guān)鍵詞之間的關(guān)系。我也從未遺失美好。他們是唾珠咳玉的文學(xué)大師,他們用筆寫下無數(shù)有溫度的風(fēng)景,讓我們感受歲月里不變的愛與傳奇。一生中也會有太多的成功與喜悅。你掌握了命運,堅韌不拔,你就戰(zhàn)勝它。 我們要充分利用半命題作文選材自由的特點,填上自己認(rèn)為較容易寫的內(nèi) 容。請從《紅樓夢》《許三觀賣血記》《活著》三部小說和《勾踐滅吳》《荊軻刺秦王》《游俠列傳》《廉藺列傳》《項脊軒志》《范愛農(nóng)》《林沖棒打洪教頭》《項鏈》《斷魂槍》等課文中任選一個人物,填在橫型上,并將補充完整的作文題抄寫在作文紙上,寫一篇不少于800字的記敘文。和文章中人物的關(guān)系重通過文章中的人物對自己的影響,從文中的人物得到哪些人生的經(jīng)驗或教訓(xùn)。為此,我們一定要把文題與自己熟悉的內(nèi)容對接,正中自己的生活儲存,把作文引入得心應(yīng)手、揮灑自如的境地。命題人總是從《新課程標(biāo)準(zhǔn)》出發(fā),緊扣教材,巧擬文題,從某個角度去測試考生的認(rèn)識能力、表達(dá)能力、應(yīng)變能力。以后的日子里,讀《紅樓夢》的次數(shù)多了起來,開始漸漸懂得顰兒“孤高自許,目下無塵。根據(jù)要求作文。從選材上看,可選社會熱點,也可選歷史人物,可以是他人他事,也可以是親身經(jīng)歷,只要與命運有關(guān),是自己熟悉的能夠展示自己才華的都可以寫。其實,人的一生有許多曲曲折折,起起落落。要求:;;,不得套作。這是個不安的時代,也是個充滿花香霧氣的時代。我的童年應(yīng)該算是幸福的,美滿的家庭,分享著爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆的寵愛?!彼牭胶筱读艘幌?,然后便放開了我的手蹲了下去,用手摸索著,我突然迷茫了,他終于摸到了井蓋,努力的蓋到了井口,站了起來揉搓著沾滿了泥水的雙手說:“我們繞過去了,萬一后面來的人沒看到踩空就危險了,還是蓋上的好,蓋上的好,不費事兒的?!拔磥怼本褪恰跋卵?,未來有數(shù)不清的挑戰(zhàn)等待著我們,只有堅定信念,鍥而不舍的人才能克服困難,撥開云霧,找到屬于自己的太陽。沒有孩子們的歡聲笑語,也沒有四處飛馳的雪球,和可愛的雪人兒。——斯賓諾一個偉大的人有兩顆心:一顆心流血,一顆心寬容。酒不治禿有一次,原東德都柏林空軍俱樂部宴會招待空戰(zhàn)英雄。唐代婁師德教育他弟弟為官待人要寬容。有人看不慣,在蔣琬面前嘀咕說:“楊戲這人對您如此怠慢,太不象話了!”蔣琬坦然一笑,說:“人嘛,都有各自的脾氣秉性。有多大的胸懷,就有多高的境界;有多高的境界,就能干多大的事業(yè)。寬容,將使你活得更加有意義,更有價值。在你記憶的深處,或許留有語文學(xué)習(xí)的難忘印象,或許有過關(guān)于語文的諸多感慨。(5)文章中一般不需要出現(xiàn)材料。 鼓勵是把火,熾熱你的心靈。在考試中失利。(4)生活中處處有風(fēng)景,無論是最美麗的自然風(fēng)景,還是一個人的笑靨;無論是故鄉(xiāng)夜晚的明月,還是繁華又寂寞的都市夜景;無論是一個人辛勤勞動的身影,還是孩子純真的笑語,都是風(fēng)景。(2)生活中人與自然的和諧。明月坐在云地毯上,給調(diào)皮的星星講故事。從辨明關(guān)系入手。媽媽一臉輕松地對我說:不哭不哭,你看,媽媽不是好好的嗎?不哭了,不哭了??!我半信半疑地說:真amp。用顫抖的聲音對媽媽說:媽媽,我好冷啊!媽媽摸了摸我的手,冰涼冰涼的。——愛因斯坦即使自己變成了一撮泥土,只要它是鋪在通往真理的大道上,讓自己的伙伴們大踏步地沖過去,也是最大的幸福。你完全可以兼得。這是一則命題作文。燈暗了,手術(shù)室的門開了,幾個穿著白大褂的醫(yī)生推著小床上的奶奶走了出來。請你展開想象,以“藏在那抹眼神中的幸?!睘轭},寫一篇記敘文,形象生動地展現(xiàn)出人物的幸福感。而他,卻拋棄了心愛的新娘,在廢墟下長眠。與此同時,老師的奮不顧身的精神響徹人間。于是他暗下決心,勤學(xué)苦練,揚長避短,后來一舉成為丑角大師。古今中外,這樣的例子不用枚舉,只說說同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。這樣的動力使我辛勤地練了起來:夏天,屋內(nèi)像個大蒸籠,炙烤著我,汗水把衣服都打濕了,可我卻用手袖擦了擦額上的汗珠,又拿起濕津津的筆開始在白紙上勾勒出一道道美麗的弧線;冬天,刺骨的寒風(fēng)總是毫不留情地透過窗子。文體以記敘文為主,從立意來看,本次作文可圍繞“愛”或“成長”這兩大主題來構(gòu)思,并將這兩個方向具體化,主要通過描述當(dāng)我遇見寫作對象時發(fā)生了哪些事,這些事對“我”產(chǎn)生了怎樣的影響,給“我”帶來了什么收獲來寫即可。被姐妹們安然想起,寂靜守候,就像眼角一滴沒有落下的淚一樣。遇見,是一個十分奇妙的詞語,古往今來無數(shù)次的遇見,宗璞因為遇見紫藤蘿,喚起對生命的信心,海倫因為遇見安妮,她的生命才創(chuàng)造奇跡。 ( )(2)鳥類只在繁殖期間才到鳥巢里產(chǎn)卵、孵卵、育雛。事實果真如此嗎?科學(xué)家發(fā)現(xiàn),狂風(fēng)暴雨時,許多鳥并不躲在窩里,還有許多也不在巢里過夜。( )???3.形容高興到極點。ng d224。ng( ) ( ) ( ) ( )mi225。n) 嶄新(zǎnzhǎn)三、根據(jù)意思寫詞語。????( ) 3.恐龍和鳥類在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。,選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填入第二自然段中的括號內(nèi)。n zhǎn 三、1.(?點睛之筆?)??2. (茹毛飲血)??3. (?欣喜若狂?)四、(1)霧顯現(xiàn)(2)顯示 (1)(演化)(2)(演示)五、1. (?√?) 2. (?) 3. (?√?)4. (?√??)快樂閱讀 2.②既……又……3.(2)( √) (4)(√ )。是誰笑得好好花開了一朵,是誰輕盈古城黃昏?起初,大家都是云端白蓮,自始至終,過得久了,走得長了,看清得就多了,但是不舍的也更多了,對嗎?時光對于我們并不是可以淡化一切的,口是心非也不再適合。故事回不去了,但是冷暖自知。開始學(xué)畫時,憑著我那濃厚的興趣和對美術(shù)的癡迷,繪畫程度好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。參考立意:生命不息,奮斗不止揚起自信的風(fēng)帆不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹擁抱夢想,砥礪前行可用素材:法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過:“天才就是長期的堅持不懈。然而堅持,不僅是一種意識,更是一種行動,它體現(xiàn)在我們的日常學(xué)習(xí)中,每天多弄懂一道題,多背過一個知識點,積少成多,你最終會發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步。以“那一刻,讓我感動”為題寫一篇不少于800字的文章。當(dāng)他第三次出來時,無情的大樓驟然崩塌。審題時,要重點分析“那一刻”,“那一刻”可以指生活中一個令人感動的事件發(fā)生時刻,也可以是我們閱讀經(jīng)歷中一個感人的人物行為節(jié)點,還可以是我們在欣賞自然美景時的一刻感動,甚至可以是浮士德“太美了,請停留一會兒”這一吶喊撼動內(nèi)心的時刻,故選材是可以非常廣泛的,可根據(jù)“讓我感動”的表現(xiàn)進(jìn)行謀篇布局,可以通過記敘、描寫、抒情等表達(dá)方式表情達(dá)意,可適當(dāng)運用恰當(dāng)?shù)谋扔鞯刃揶o手法,也可運用一些詩詞名言警句增強文章的可讀性。環(huán)視四周,每個人的臉龐都成光亮的了,我知道這是幸福的光亮,是幸福的色澤。擁有這種能力的人也一定是幸福的。我認(rèn)為幸福是享受著父母的親情,如同一把吉它,越到情深處,越能夠拔動你的心弦。體味幸福吧!珍視生活中的點點滴滴!這樣,還何愁沒有幸福之歌在傳誦,還何愁沒有幸福之鳥在飛翔,還何愁沒有幸福充滿人間!真正的幸福只有當(dāng)你真實地認(rèn)識到人生的價值時,才能體會到。【答案】衣服都說母愛是世界上最偉大的愛,我覺得說得很對。一路上我也發(fā)現(xiàn)媽媽不停地哈暖氣,怎么就沒想到媽媽有多冷呢?我真笨!這時,眼淚從眼眶中,涌了出來,怎么也控制不住它。因此,閱讀分析材料的因果聯(lián)系,從原因切入立意,是行之有效的方法。夏風(fēng)把我引進(jìn)了夏天的風(fēng)景之中。所以,我們可以描寫美麗的自然景色,展示生活的美好;可以通過故事展示人與自然的和諧相處,歌頌生活的和諧;當(dāng)然也可以寫人性的善良來抒寫人與人之間的溫暖和友好,贊美“人文”風(fēng)景的美好。(3)春回大地,萬物復(fù)蘇,世上多了幾抹綠意,夏風(fēng)清涼,花朵嬌艷,聽著蟬聲愈顯林木幽靜,秋夜星垂原野,更有蟲鳴此起彼伏。長大了,鼓勵是受挫折時是媽媽溫暖的話語。每個人都有不同的成長經(jīng)歷,那里有酸有甜,有成功的喜悅也有失敗,有歡樂的笑聲也有淚水……我也一樣,我實在爸爸媽媽的鼓勵聲中成功的。(2)圍繞中心,擬定文章的標(biāo)題。材料式命題作文。寬容他人,你是仁者,寬容自己,你是智者。從古至今,沒有一個心胸狹隘者能成就大事。宰相肚里能撐船三國時期的蜀國,在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政?!奔胰俗x后,覺得董篤行有道理,便主動在建房時讓出幾尺。他說:“只有管仲能擔(dān)任相國要職,我有五個方面比不上管仲:寬惠安民,讓百姓聽從君命,我不如他:治理國家,能確保國家的根本權(quán)益,我不如他;講究忠信,團(tuán)結(jié)好百姓,我趕不上他;制作禮儀,使四方都來效法,我不如他;指揮戰(zhàn)爭,使百姓更加勇敢,我不如他?!粫捜輨e人的人,是不配受別人寬容的,但誰能說自己是不需要寬容的呢?——屠格涅夫有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。樓下有人在攝像,拍照,也有很多興奮的孩子在 打雪仗,堆雪人兒?!斑@代表著什么?”我大聲問,可,我的聲音被白雪吞沒,沒有回答。那是一個雨天,下午放學(xué)回家,我看著教室窗外砸落的雨滴暗自慶幸,幸虧早晨上學(xué)的時候媽媽提醒我?guī)懔耍壹易〉倪h(yuǎn),這么大的雨,沒帶傘回去的話免不了被澆成落湯雞,走出教室,撐起傘我便快步回家,雨水打在傘面上,發(fā)出“噼啪”的聲音,耳邊風(fēng)聲呼呼作響,真倒霉!我禁不住抱怨道,怎么這么大的雨,路面上被激起一個個水泡,走上一條小巷子,路變得泥濘不堪,周圍行人都低著頭匆匆掠過,路很難走,我只得左挑右撿的前行。我只是不斷地把記憶翻出,再深埋,日漸堆砌無法鏟平的癥結(jié)。卻又是最美的。有人說:命運是生命的一種運行方式。因為,我們完全沒必要先入為主。命運的脾氣很怪,說翻臉就翻臉,但只要我們坦然地豁達(dá)地與它相處,人生路上就會少一些怨恨,少一些苦惱,甚至少一些悲劇的發(fā)生。有的考生往往填上一些消極、不健康的內(nèi)容,給半命題作文帶來了一些負(fù) 作用, 自然也降低了作文的品位。”“好風(fēng)憑借力,送我上青云。敲定一定的質(zhì),即文題點示考生應(yīng)表達(dá)怎樣的旨意,抒發(fā)何種感情,從而形成哪種走向的文面氛圍。【答案】值得我珍惜的人茫茫人海中,你我相遇相識相知相交?!静牧湘溄印考t樓詩詞《作者題絕》滿紙荒唐言,一把辛酸淚!都云作者癡,誰解其中味?《太虛幻境楹聯(lián)》假作真時真亦假,無為有處有還無。——曹雪芹很小的時候,就“瞄”上了書架上那本厚厚的《紅樓夢》理由很簡單,同桌
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