【正文】 勝利，其實人類將自食惡果。B．不能將思想鎖在自己的腦中，要學(xué)會分享。C．不珍惜光陰，只能面對理想空嗟嘆。D．實踐出真知，只有反復(fù)實踐，才能獲得成功。解析　解答此題要注意整體理解漫畫，漫畫中一只蘋果放在中間，一個人近距離觀察，甚至是貼在蘋果上看，伸出手指評價“優(yōu)”，另一個人從遠處觀察，看到了蘋果的一側(cè)有蟲子。C．有些人在生產(chǎn)中片面追求經(jīng)濟效益，而忽略了環(huán)保與安全。只有整體把握了畫面的內(nèi)容，才能準(zhǔn)確理解寓意?！久}立意】本題屬“圖文轉(zhuǎn)換”題，綜合考查考生從圖表中領(lǐng)悟、挖掘重要信息，進行概括、評價、創(chuàng)作等能力，就是對考綱中“簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動”這幾種語言表達能力的綜合考查。點評：做圖表分析題時要注意第一步就是整體閱讀，明確題意，包括審題目要求、審圖表標(biāo)題和內(nèi)容。 ⑵本題主要考查語言表達簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。①難事來自民意，很務(wù)實；②協(xié)調(diào)相關(guān)部門、人員解決難事，很切實；③既有“兩代表一委員”監(jiān)督，又有群眾反饋及回訪，能落實。據(jù)此可歸納寓意為：人們?yōu)榧Z食大豐收而載歌載舞，歡天喜地，慶五谷豐登。圖文轉(zhuǎn)換題要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對材料進行綜合性評價或推斷。③注意箭頭走向，不能違背這一順序。故答案為：首先選擇主題，再制定計劃，然后進行網(wǎng)上搜索，看是否達到目標(biāo)。【解析】【分析】本題從題干來看，題干要求考生“以一名義工的身份為少先隊員們講解“五四運動”浮雕的內(nèi)容，同時宣講“五四運動”的偉大精神和對少先隊員的期望。 2014年南京夫子廟秦淮禮物店推出各種狀元、科舉題材的文創(chuàng)產(chǎn)品，其中一枚“鹽水鴨別針”出人意料地成為人氣最高的產(chǎn)品?！军c評】此題考查把握圖文轉(zhuǎn)換的能力。答前，要正確分析圖表中內(nèi)容的相互聯(lián)系，找出規(guī)律性的東西。 【解析】【分析】本題要求分析“鹽水鴨別針”這一文創(chuàng)產(chǎn)品的創(chuàng)意之處。10．請你分析“鹽水鴨別針”這一文創(chuàng)產(chǎn)品的創(chuàng)意之處。②浮雕背景：天安門、飄揚的旗幟；③浮雕近景：激情演講的學(xué)生或者振臂高呼口號的學(xué)生、散發(fā)傳單的女學(xué)生、以學(xué)生為主的各行各業(yè)的聽眾或者參加者。 【答案】 首先選擇主題，再制定計劃，然后進行網(wǎng)上搜索，看是否達到目標(biāo)。7．下面是某村“垃圾分類收集處理流程圖”，請把這個流程圖改寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過100字。這類題目解答時要認(rèn)真看圖，仔細觀察，畫面中的要素要全面把握，讀懂圖示的意思。 【答案】 構(gòu)圖要素有農(nóng)民、喜鵲、糧倉等。 （2）本題要求，從“為老百姓辦實事的角度”評價紅色議事廳工作機制。 故答案為：⑴①策劃部門寫好活動策劃書，部長審閱通過后交給對應(yīng)分管部門負(fù)責(zé)人審核；②審核通過再遞交給主席團審閱；③如可行，則交給對應(yīng)部門部長與分管負(fù)責(zé)人，由他們共同找團委書記落實活動舉辦。C．大部分人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)語言肯定會進入日常生活。答案　C下列對“中國文化遺產(chǎn)”標(biāo)志理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A．標(biāo)志整體呈圓形，既體現(xiàn)民族團結(jié)、和諧包容的文化內(nèi)涵，也體現(xiàn)文化遺產(chǎn)保護的理念。B．讀書是有益的，但人不能因書而框住了手腳。解析　解答此題要讀懂漫畫重點。答案　B4．閱讀右面的漫畫，對它的寓意理解最貼切的一項是 (　　)A．當(dāng)局者迷，旁觀者清。高考語文圖文轉(zhuǎn)換練習(xí)題答案“這里沒有水”，對其寓意理解貼切的一項是 (　　)A．一切要從實際出發(fā)，不要妄下斷語。B．不要為事物的表象所迷惑。畫面內(nèi)容是一個人在思考，而腦海中是另一個人在走圈，也就是說，這個人的思考問題就是按照一般人的常規(guī)性思維思考，這樣就只能在慣性思維中走圈，缺乏創(chuàng)新性的思考。C．書中自有黃金屋，沉醉書中，不要被世俗沾染。B．標(biāo)志中的太陽神鳥圖案動感很強，既體現(xiàn)中國文化強大的向心B．標(biāo)志中的太陽神鳥圖案動感很強，既體現(xiàn)中國文化強大的向心力，也體現(xiàn)自強不息的民族精神。D．被調(diào)查者對網(wǎng)絡(luò)語言的發(fā)展前景比較看好。 ⑵①分工明確，權(quán)限清楚；②三層把關(guān)，嚴(yán)格審查 。從紅色議事廳處理的難事來源可知，紅色議事廳處理的難事來自民意，工作很務(wù)實；從對事件的處理來看，紅色議事廳負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)相關(guān)部門和人員解決難事，工作很切實；從紅色議事廳的監(jiān)督機制來看，既有兩代表一委員的監(jiān)督，又有群眾反饋及回訪，能落實；據(jù)此可以評價紅色議事廳的工作機制——工作很實在。畫面中一對農(nóng)民在盛滿糧食的糧倉前舞動鼓槌舞蹈，糧倉上有個“豐”字，空中飛來兩只喜鵲，遠處是梯田。答題時注意把這些轉(zhuǎn)化為語言，表述時要注意條理清晰即可。 【答案】 在處理垃圾時，農(nóng)戶先把垃圾粗分為可回收垃圾、廚余垃圾和廢棄有害垃圾，然后由保潔員運至村組垃圾站，再分揀為三類，其中可回收類廢品收集變賣，有機垃圾將集中放進發(fā)酵池，有害垃圾將運送至焚燒廠。如果沒有達到目標(biāo)，教師進行指導(dǎo)，學(xué)生重新進行網(wǎng)上搜索，達到目標(biāo)后進行交流共享；如果達到目標(biāo)，就直接進行交流共享。④演講語言或口號：“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”、“誓死力爭，還我青島”、“拒絕在巴黎和約上簽字”等口號。 首先“鹽水鴨別針”作為文創(chuàng)產(chǎn)品，它的創(chuàng)意點就在于“別針”造型，“這種別針一改常見的“體育跑道”形狀，把整個輪廓改成一只煮熟的鹽水鴨”，結(jié)合圖片信息可見鹽水鴨矮墩墩胖乎乎，“幾乎每個看到別針的顧客第一反應(yīng)是“撲哧”一笑”，這就鮮明的體現(xiàn)了鹽水鴨別針外形可愛幽