【正文】 射擊。 ，他還曾就此事寫過一首短詩（冬天里遇到的童話》，比較閱讀下面詩句和選文，你認為（冬天里遇到的童話》和《逃跑的火焰）分別表現(xiàn)了怎樣的主題？有一年冬天/我遇到一個童話/它并且沒有什么深刻的含義但我覺得它很美麗……/陽光在雪面鍍上炫目的幻想這時，雪原上跑過來一只狐貍……/讓這火紅的生命在雪原跳動吧沒有它，曠野該多么孤寂…… ⑦段寫道：“我第一次在野外與一只狐貍這么近距離地對視。這使他自漸形穢，內(nèi)心極其敏感。雖然劉老師為自己和妻子也各買了一支，但他還是愿意貨物已經(jīng)得到了獎勵。前一兩次開得不好不要緊，只要不放棄開好的愿望，一生怎么也會開好一次的。他寫到了人生中的幾次開放——剛誕生，發(fā)出第一聲啼哭是開放；咿呀學(xué)語是開放；入小學(xué)，成為學(xué)生 第一天是開放；每年順利升級 開放；獲得第一張獎狀更是心花怒放厖他寫道：每一朵花骨朵都是想要開放的，每一個小學(xué)生都是有榮譽感的。兒子問：“他們不冷嗎？”我說：“沒有人不感覺到冷。（A）兒子發(fā)現(xiàn)保安衣服單薄→（B） →（C） →（D）保安列隊向我敬禮和兒子敬禮。①事隔30年，在接受資深記者黃麗萍小姐的訪問時，爸爸忽然提起了這件塵封已久的往事，說：“我怕地誤交損友，所以，不讓她回信。剛貼出信息，就有人來電話問租金?！鞍藗€人一間，不能留客的?！芭畠阂粰跈趯懴聛?，“海王星服裝廠！媽，我還記得你的單位呢。再往里幾步，我傻眼了。我家的門前住著一個瘸子，我父親就拿他來恐嚇我，說瘸子就是兒時爬桃樹摔的。但是，不經(jīng)意的某一天，忽然間一夜醒來，一樹的桃子不翼而飛。②財富是誘人的……讓看管他的人擔(dān)驚受怕，而簡單質(zhì)樸的生活，使人感到輕松，踏實?！雹捱@時孩子們來了，整整齊齊的叫了一聲老師好，孫老師喂喂的應(yīng)著，說放下書包，快來烤烤，烤干身上，我們馬上上課，學(xué)生們就如一群魚兒一樣游在篝火旁邊。.傍晚的時候，女人做好了飯菜，孫老師才回來，回來的時候抱了一大捆干柴。.“老師。我在很小時便知道母親喜歡清靜，所以，不敢在她睡覺時發(fā)出喧嘩聲，更不敢輕易去打攪她。我想，母親肯定向往鄉(xiāng)下老家的寧靜，渴望回到那個沒有喧囂車流，沒有刺眼燈光的鄉(xiāng)下，過安安靜靜的晚年生活。②在這段時日里，母親幫著父親煮大鍋大鍋、鮮鮮嫩嫩的鯉魚招待那些買魚苗的客人。母親告訴我，早幾天，父親去給姑奶奶過生日，穿著我的皮鞋，顯得特別高興。 （2）父親一直送我，送到他非常熱愛的魚池邊還不愿轉(zhuǎn)身。③驕陽似火，送報的少年每天大汗淋漓地騎著車子穿街過巷。⑨他渾身衣服濕透了，像一個落湯雞，胳膊肘上有一道摔傷的血痕，報紙也打濕了一角。 jiě）的腳步聲急急地上樓來了。我仿佛覺得，父親一定化作一條水中游動的魚，只要這世上還有一滴水，父親就永遠活在水里。然后，父親挑著魚盆在暖融融的陽光下穿過一個又一個村莊。 、樸素、善良、堅韌而又疼愛孩子的人。可母親到底還是堅持不開空調(diào)，再熱的夜晚，她也只是拿著那把從老家?guī)淼钠焉?，給自己扇些風(fēng)來，她說：“扇累了，困乏了，自然就能睡看，睡著也就不知道熱了。深層含義是師生之間的愛心讓學(xué)生們和孫老師夫婦在寒冷的冬天里感到溫暖。寒風(fēng)四掠，厚厚的積雪很刺眼，孫老師和女人還蒙在被子里，就聽見了有人踩著積雪撲哧撲哧的聲音，接著有人走進學(xué)校。.“你不相信？我今天上山遇到了一個家長，他說你們怎么老留學(xué)生的課呀?！拔撂?，還下雨，我們這冬天就無法過了。3.“三堂課”的具體內(nèi)容：①爬樹摘桃。我曾經(jīng)嘗過那種毛茸茸的青果。③有偉大母愛；對女兒無微不至。半個月后，感冒可算好了，到哪兒都精神抖擻呢。女人和女兒都洋溢著恬淡的笑?！霸趨呑∷奚岬摹！拔摇钡年P(guān)心愛護，為她照亮前面的道路。然后，成堆地用橡皮筋子捆起來，表情肅穆地囑我拿去丟掉。⑦下午放學(xué)，兒子從學(xué)校里帶回一只50厘米長寬的紙箱，上面寫著：天冷了，他們卻站在寒風(fēng)中！回到小區(qū)，把它高高貼在門口，用手壓了又壓，保證不會被寒風(fēng)吹掉才回去。8．冬天的溫度鄭向圭 ①冷空氣突襲，天氣驟冷，居民紛紛換上冬衣?！眲⒗蠋熣f：“我星期一第三節(jié)課到你們班去，希望你在第二節(jié)課前把作文交給我，老師需要有一篇作文可以分析、點評。所以越大越硬的花骨朵，開放 過程越給人以特別緊張的印象。他認出對方是學(xué)校 少先隊輔導(dǎo)員，姓劉。他逃學(xué)的原因是多方面的，最主要的是貧窮。這時，我的眼前出現(xiàn)了一幅令我震撼的畫面：在一片閃爍著陽光的雪野上，它躍動著，竄跳著，一起一伏，特別清晰。④在白皚皚的深雪里，一群狂怒的牧犬正在追逐三只亡命的狐貍，牧犬的后面，是一伙騎馬的獵人。請你說說什么是愛，怎樣去愛。小女孩的母親送上帶來的被褥和衣物。：肯定或否定這種做法均可以，但必須寫出充足的理由。”醒來發(fā)現(xiàn)父親留了條子，叮嚀我一個人也得吃飯。內(nèi)容上：深化主題，寫出了父親的精神給“我”的影響，表達了“我”對父親的深切感激和由衷熱愛之情。⑧靜靜地睡著的父親，臉上露出淡淡笑意，粲（c224。④陽光下，父親的背影濺起凄慘的白光，堅硬而嶙峋——一種說不出來的酸楚涌上心頭。②質(zhì)樸、知足：保留小時候的生活習(xí)慣，對生活滿足，不貪心。長噓出一口氣的小黃，手里捏著任職通知書，心里有了幾分慶幸：幸好當(dāng)時買了那套釣具，羊毛出在羊身上，投入產(chǎn)出成了正比，看來值得啊！不久，全市公開遴選鎮(zhèn)區(qū)制職領(lǐng)導(dǎo)，小黃乘勝報名。一個周末，小黃帶著新買的釣具，叩開了局長家門，就是順路給局長帶了條裝備。同事們說說也就罷了，只有小黃知道，局長除了特別好吃魚，還有個工作之外的癖好：釣魚。局長說，因為我是漁民的兒子，父輩們風(fēng)里浪尖辛苦打魚謀生，我生在船上以魚果腹，不愛吃魚愛吃什么？小黃看看局長黝黑的臉龐，似懂非懂。（選自《小小說選刊》2016年第20期，有刪節(jié)）1.“過五關(guān)斬六將”引申自《三國演義》中 （人物）的典故，在文中的意思是： “我替你處理了初一的不正，你可要去了十五的歪風(fēng)”這句話？ ，局長為什么對小黃說他喜歡釣魚和吃魚的原因？ 4. 小說以“局長的魚”為標題，十分精妙?？墒撬麉s非要種上上十畝棉花，還說，自己動得，不要我們負擔(dān)。父親啊，父親?、抟稽c多鐘我們才回到家。 ：①指在棉花田里勞作的父親；②指側(cè)躺在棉花上睡著的父親。他們有他們的天地，我，埋首在中國書籍里。①②段寫了“我”少年時拖樹根回家的事，有人認為這件事與標題“癡心石”無關(guān)，應(yīng)該刪去，你認為呢？ “癡心石“作為文章題目？ 3.“我注視著這兩塊石頭，眼前立即看見年邁的父母彎著腰，佝著背，在海邊的大風(fēng)里辛苦翻石頭的畫面。這件衣服，是你爸爸剛買的、最好的一件衣服。這也是我看到的最為高貴的母親，她在她女兒那小小的純潔的心里種上了愛的種子，開出了高貴的花。②那天早晨我備好了馬，去場部送一些文件。驚恐之下，它也許料定自己必死無疑，竟伏在馬前驚惶地望著我。：我看見狐貍嘴邊喘出的白氣，胡子上凝著的冰霜，它那雙褐色的圓圓的眼睛盯著我看，眼神里充滿了哀告、祈求。他那從破鞋子里戳出來的航臟的腳趾，頓時模糊不清厖媽媽的話令他產(chǎn)生負罪感?！彼芫脹]聽到過稱贊的話了，差點兒哭了，低下頭去。劉老師話鋒一轉(zhuǎn)，說星期一要到他的班里去講一講怎樣寫好作文。贖罪（ ）輟學(xué)（ ）教誨（ ）稠密（ ）2. 請從語言表達的角度，對文中畫橫線句進行評析。④回到家中，兒子把他的玩具一個個藏進被褥，我問兒子搞什么鬼，兒子說玩具也伯冷，給它們保保暖?！雹畚沂莻€終日把自己因禁于文字的女孩——既愛讀，也愛寫。 。女人沖我笑笑，帶著一絲勉強。第二在一早，女人就蹬著大三輪搬來了，一床洗白被褥，一套舊炊具，還有一些簡單的生活用品。周末也放假的。 2. 仔細閱讀母女倆的對話，你從中看出了女兒怎樣的品質(zhì)？ 3. 結(jié)合本文內(nèi)容，你認為作者筆下的租房女人是一個怎樣的人？ ，讓你感受最深的是什么？結(jié)合生活實際說說你的體會。桃樹并不難上，難的是對未知的恐懼、心理權(quán)衡時產(chǎn)生的矛盾和別人施加的影響。，解釋下列詞語。孫老師的和自己的女人卻早早的起床了。⑧下午放學(xué)了，霧還沒怎么散。.這天晚上，寒風(fēng)又把村莊嘩嘩破破吹了一個晚上。.女人眼里也閃爍著東西，她嘴里冒著熱氣，一個勁的說：“夠了夠了，都可以點燃一個冬天了。但母親晚上睡覺時卻不愿意關(guān)窗戶和拉窗簾，理由是“窗戶關(guān)起來，一點風(fēng)都進不來，太悶了”。我想，天下有無數(shù)這樣的母親，為了子女，人到老年卻不得不背井離鄉(xiāng)，離開生活了一輩子的故土，漂泊在陌生的城市里，帶著大半輩子的鄉(xiāng)土氣息來忍耐城市里的新生活，她們善良而勤儉，并極具堅韌性，如同我的母親，再熱的天，再吵的環(huán)境，她也能忍受住，強迫自己合上眼睛，睡在一片喧囂吵鬧之中。父親雞叫頭遍就起床放干水池，將魚捉進魚盆里，然后打著手電筒，頂著寒霧冷露去趕集。這時我才想起，父親一生賺了那么多的錢，對到我家來買魚苗的所有人都是那么大方，那么舍得花錢招待，卻從沒想過要給自己買雙皮鞋。（2）運用比喻的修辭手法，將父親的身影比喻成魚影，流露出兒子因父親的瘦弱而產(chǎn)生的傷感之情。這時，我那兒子聞聲從床上翻起，接過報紙急匆匆地翻閱，高興地說：“媽，我可以上郵電大學(xué)了！”我既高興，又對兒子的那種少爺做派很不滿意。每天幾乎都是這樣，千呼萬喚才起床洗漱，然后，打開電視，靠在沙發(fā)上一邊飲酸牛奶，一邊不停地換電視頻道……我說：“高考完了可以休整休整，但不能天天這樣睡懶覺，一個青年有沒有志氣抱負，就看他能不能早起床！”⑤兒子不屑（xu232。我能體會到父親賣魚的艱辛，感受到兒子對父親的關(guān)心和心疼。我看見養(yǎng)了大半輩子魚的父親倒映在水中的朦朧身影瘦小得就像一條魚影。待到池里的魚苗賣完，我家屋角落里早就積了一大堆已磨成草筋的爛草鞋……③接下來，父親又要著手為幼苗培植而忙碌不休。（選自2016年2月《思維與智慧》）？“睡在噪音里的母親”的？ ，可題目是“睡在噪音里的母親”，這與題目矛盾嗎？為什么？