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【物理】備戰(zhàn)中考物理熱學問題壓軸題提高專題練習含答案(留存版)

2025-04-01 22:16上一頁面

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【正文】 B.相同質量0℃水的內能大于0℃冰的內能C.水蒸氣很容易被壓縮,說明氣體分子之間的距離很遠,幾乎沒有作用力D.今年12月11日我縣第一次出現(xiàn)霜林盡染的美景,說明氣溫已經低于0℃【答案】A【解析】【詳解】A.根據和得質量相同的0℃水的體積小于0℃冰的體積,故A錯誤,符合題意;B.0℃水放熱凝固成相同質量的0℃冰,所以相同質量0℃水的內能大于0℃冰的內能,故B正確,不符合題意;C.水蒸氣很容易被壓縮,說明氣體分子之間的距離很遠,幾乎沒有作用力,故C正確,不符合題意;D.霜是水蒸氣遇冷凝華而成的,在標準大氣壓下水的凝固點是0℃,而霜的形成需要的溫度更低,所以霜的形成,說明氣溫已經低于0℃,故D正確,不符合題意?!敬鸢浮勘3植蛔? B 晶體 高 【解析】【詳解】(1)[1][2][3]由圖乙知,A 俯視,讀數會偏大,C 仰視,讀數會偏小,B 讀數方式正確;由于該物質在熔化過程中,溫度保持不變,所以是晶體;(2)[4]實驗時若溫度計的玻璃泡碰到試管底部,溫度計的示數會受燒杯底部的影響,則測得試管內物質的溫度值偏高。組裝實驗器材時,應按照_____的順序(選填“自上而下”或“自下而上”);實驗室現(xiàn)有:A.水銀溫度計(﹣20℃~120℃);B.酒精溫度計(﹣80℃~60℃);C.體溫計;D.寒暑表等不同種類的溫度計,本實驗應選用的溫度計是_____(選填“A”、“B”、“C”或“D”);實驗中小云觀察到水在沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同,如圖甲、乙所示。加熱時間/min01234溫度/℃沙子2025293439水2021222324(4)甲實驗中,需要控制某些變量,以下做法多余的是________A.采用完全相同的加熱方式B.采用酒精燈加熱時,酒精燈里所加的酒精量相同C.取相同質量的水和沙子D.盛放水和沙子的容器相同(5)乙組實驗中,將質量相等的兩種燃料A和B放入燃燒皿中,點燃后對質量相等、初溫相同的水加熱,燃燒相同的時間后發(fā)現(xiàn)B加熱的水升溫多,此時________(“能”或“不能”)說明B燃料的熱值大。(3)[3]根據表中實驗數據在坐標系內描出對應的點,然后作出圖像,如圖所示:(4)[4]A.實驗中,應采用完全相同的加熱方式,保證在相同的時間內提供相同的熱量,則有必要,故A不符合題意;B.實驗中,酒精燈里所加的酒精量對升溫的快慢不會造成影響,屬多余的量,故B符合題意;C.實驗中,必須取相同質量的水和沙子,符合控制變量法的要求,則有必要,故C不符合題意;D.實驗中,盛放水和沙子的容器也會影響其吸熱與升溫的情況,故應使容器保持相同,則有必要,故D不符合題意。(填對應的字母即可)c.取 A 和 C 比較,可以驗證猜想_____。9.小明探究水沸騰時的特點,實驗裝置如圖所示。(1)這只溫度計1格表示的溫度是是多少?(保留一位小數)(2)當它指示溫度是15℃時,實際溫度是多少?(3)當它實際氣溫是45℃時指示溫度是多少?【答案】(1)℃;(2)20℃;(3)℃【解析】【詳解】(1)該溫度計的分度值是:(2)當它指示溫度是15℃時,實際溫度是:(3)當它實際氣溫是45℃時,指示溫度時,則有:解得 答:(1)℃(2)當它指示溫度是15℃時,實際溫度是20℃(3)當它實際氣溫是45℃℃15.如圖所示,在大玻璃瓶與小玻璃瓶內各裝入適量的水,將小瓶瓶口向下放入大瓶,使 小瓶恰好懸浮。【答案】下沉 做功 【解析】【分析】【詳解】[1]由題意可知,小瓶相當于一個“浮沉子”,其原理為:用氣筒向大瓶內打氣,大瓶內水面上方氣壓增大,將壓強傳遞給水,水被壓入小瓶中,將小瓶中的空氣壓縮,這時小瓶里進入一些水,其重力增加,大于它受到的浮力,就向下沉。A. B. C. D.【答案】89; a; 液化; 吸熱; A。 【解析】【分析】【詳解】[1]由給出的猜想可知,液體蒸發(fā)快慢可能與四個因素有關,所以,在實驗過程中控制了三個量相同,只有要探究的量發(fā)生了變化,用到的是控制變量法;[2]驗證猜想(3)蒸發(fā)的快慢與液體面積的空氣流動有關;根據控制變量法的思想,應控制液體溫度和表面積相同,改變液體上方空氣流動速度,由此可知應選擇AD兩圖;[3]取A和C比較,液體表面積和液體上方空氣流動速度相同,液體溫度不同,可以驗證猜想(1)蒸發(fā)的快慢與液體的溫度有關;[4]該驗證過程是錯誤的,因為從設計的環(huán)節(jié)看他沒控制水的表面積相同;因為只有在液體上方空氣流動速度、液體溫度,液體表面積相同時,質量不同時,先蒸發(fā)完的蒸發(fā)的才快。(5)[5]將質量相等的兩種燃料A和B放入燃燒皿中點燃后,由于不清楚兩種燃料的燃燒情況和燃燒的質量,發(fā)現(xiàn)B加熱的水升溫多,可能是火焰大造成的,故無法判定熱值的大小。(2)甲組實驗是通過________來反映物質吸收熱量的多少。由圖乙可知,冰在熔化過程持續(xù)吸熱,溫度_____(選填“升高”、“不變”或“降低”),冰是_____(選填“晶體”或“非晶體”);第6分鐘時冰處于_____(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”)。(1)固體熔化圖象如圖丙所示,物質在熔化過程中,溫度_____,此時溫度如圖乙所示,讀數方法正確的是_____(填“A”“B”或“C”),該物質是_____(填“晶體”或“非晶體”)。10.如圖所示是“比較水和沙子吸熱升溫的屬性”的實驗裝置.(1)除了圖示的器材外,本實驗要用到的測量工具還有_____;加熱過程中,用攪棒攪動的目的是_____:水和沙子吸熱的多少可以通過_____來反映的(選填“溫度計示數的升高值”或“加熱時間”)(2)在本實驗中,可用來比較水和沙子吸熱升溫本領的方法是:若加熱時間相同,比較_____;若溫度計示數的升高值相同,比較_____.(3)關于該實驗的變量控制,下列要求中不正確的是_____(填字母).A.采用相同的加熱方法(如酒精燈火焰的大小,與易拉罐底的距離等)B.易拉罐中分別裝入相同體積的水和沙C.
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