【正文】 其發(fā)矢十中八九，但微頷之。解答此類(lèi)題，要根據(jù)平時(shí)對(duì)課文注釋的識(shí)記及積累，結(jié)合具體語(yǔ)境進(jìn)行解釋。其將來(lái)辭 ， 何辱命焉？”言終，魏絳至，授仆人書(shū)，將伏劍。②仆：指駕車(chē)的人。臣之罪重敢有不/從以怒君心/請(qǐng)歸死于司寇C. 【解析】【分析】⑴平時(shí)要多積累文言詞匯，要能結(jié)合具體語(yǔ)境，弄清句子的意思來(lái)辨析推斷，揣摩其意思。在此題中，要注意“貳志（二心）、事（侍奉）、辟（通‘避’，躲避）、刑（刑罰）”的意思，必須翻譯出來(lái)。晉侯發(fā)怒，對(duì)羊舌赤說(shuō)：“我認(rèn)為召集諸侯會(huì)盟是榮耀的事。14．閱讀文言文，回答問(wèn)題。 ①增其舊制________②屬予作文以記之________③前人之述備矣________④去國(guó)懷鄉(xiāng)________（3）找出贊揚(yáng)滕子京政績(jī)的句子，并工整準(zhǔn)確地抄寫(xiě)在下面。表達(dá)的是一種曠達(dá)胸襟和遠(yuǎn)大抱負(fù)，古仁人不以物喜不以己悲，他們把自己的悲喜與國(guó)家和人們聯(lián)系在一起，因此我們也要學(xué)習(xí)古仁人這種曠達(dá)胸襟和遠(yuǎn)大抱負(fù)。開(kāi)放性試題，只要觀(guān)點(diǎn)明確，有理有據(jù)，文通句順，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真即可。何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂(yōu)其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君?！坝鑷L求古仁人之心”翻譯為“我曾經(jīng)探求古時(shí)品德高尚的人的思想感情”，“求”意思是“探求”。解答此題要遵循翻譯的原則，掌握翻譯的方法，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢，翻譯時(shí)要注意重點(diǎn)詞語(yǔ)和常見(jiàn)句式的正確理解。守城卒方熟寐，盡殺之，而留擊柝者③ ， 使擊柝如故。D 梯，名詞作狀語(yǔ)。另外，在積累的基礎(chǔ)上積累一些推斷詞義的方法，比如：字形推斷法，語(yǔ)境推斷法，結(jié)構(gòu)推斷法等。有人報(bào)告元濟(jì)說(shuō):官兵到了!元濟(jì)還睡(在床上)，笑著說(shuō):俘虜搶東西罷了，等到天明一定把他們都?xì)⒌簟＜y若婦人裙褶，其味亦如其汁。 ⑶ 圍繞“以椰殼為酒器，測(cè)試酒是否有毒”回答即可。附著在殼上還有一層白色的果肉，剮取下來(lái)，都可以與瓤、糖煎煮成為果汁，顏色像白酒一般，味道如同瓤肉。見(jiàn)余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。馬小卿、潘小妃相抱從百步街旋滾而下，直至山趾，浴雪而立。（3）（甲）（乙）兩文都用了白描的寫(xiě)法。解答此類(lèi)題，需要疏通文意，反復(fù)閱讀，整體感知文本，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合選文，抓住關(guān)鍵語(yǔ)句，聯(lián)系寫(xiě)作背景及生平經(jīng)歷，揣摩作者的思想感情。（湖面上）冰花一片彌漫，天與云與山與水，上下一白。三更的時(shí)候我們（準(zhǔn)備）回去睡覺(jué)，馬小卿、潘小妃互相抱著從百步街旋轉(zhuǎn)滾落，一直到山腳下，滿(mǎn)身是雪的站著。（《沁園春雪》） 【解析】【分析】（1）須晴日：等到天晴了。②則，就。”這一句則運(yùn)用了比喻的方法，表露了作者寧可選擇自然山水，也不愿去追求功名利祿的心態(tài)，表達(dá)了鄙棄功名，淡泊人生的思想感情。遠(yuǎn)望長(zhǎng)城內(nèi)外，只剩下無(wú)邊無(wú)際白茫茫一片；寬廣的黃河上下，頓時(shí)失去了滔滔水勢(shì)。20．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句中加下劃線(xiàn)詞的意思。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解，詞語(yǔ)的意思可根據(jù)知識(shí)的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷，考生在平時(shí)要注意對(duì)常見(jiàn)文言詞語(yǔ)進(jìn)行積累。蟬兒長(zhǎng)久地叫個(gè)不停，猿猴長(zhǎng)時(shí)間地叫個(gè)不停?！靖絽⒖甲g文】抓住水聲、鳥(niǎo)鳴聲、蟬聲、猿聲，各種聲音在一起，此起彼伏，一種熱鬧的感覺(jué)，展現(xiàn)了生機(jī)。 （2）①望，望見(jiàn)。 【答案】 （1）等到；傾倒；文章辭藻；通“返”返回；方位名詞作狀語(yǔ)，在上面（2）①望長(zhǎng)城內(nèi)外，只剩下無(wú)邊無(wú)際白茫茫一片。 江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。晚上的時(shí)候天放晴了，我登上龍山，坐在城隍廟的山門(mén)上，李岕生、高眉生、王畹生、馬小卿、潘小妃這幾個(gè)人陪伴伺候。甲文“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已”。③蒼頭：指以青色包頭巾裹頭，這里指年紀(jì)大的仆人。萬(wàn)山載雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白。 （3）通讀文意可知，古人用它的殼作為酒器，如果酒中有毒，那么酒就會(huì)沸騰起來(lái)。于是打開(kāi)城門(mén)，讓官兵進(jìn)城。 ⑷ “相”，此處意為“互相”“交相”，寫(xiě)出了人馬凍死之多，隨處可見(jiàn)，極言氣候之惡劣，正是敵人不備之時(shí)，夜襲的有利時(shí)機(jī)。 【答案】 （1）D（2）夜半雪愈甚/行七十里/至州城（3）李?lèi)逵们糗?chē)把元濟(jì)押送到京都長(zhǎng)安。③擊柝者：打更的人。夜半雪愈甚行七十里至州城。 ⑷ 憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的以天下為己任的政治抱負(fù)，積極向上，奮發(fā)有為的思想，吃苦在前，享樂(lè)在后的品德。（4）憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的以天下為己任的政治抱負(fù)，積極向上，奮發(fā)有為的思想，吃苦在前，享樂(lè)在后的品德。⑷本題考查賞析句子內(nèi)涵的能力。因此這句話(huà)含蓄地表達(dá)了自己愿與古仁人同道的曠達(dá)胸襟和遠(yuǎn)大抱負(fù)。是進(jìn)亦憂(yōu)，退亦憂(yōu)。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。請(qǐng)你不要讓我再次犯錯(cuò)，拜托你了！” 【附參考譯文】故B項(xiàng)中的“卻遭將士伏擊”的理解是錯(cuò)誤。晉侯了解了魏絳的心意后，承認(rèn)了自己的過(guò)失，不但沒(méi)有殺魏絳，還重用他。注意把省略的內(nèi)容添加上。從康肅的“射箭”到賣(mài)油翁的“酌油”，從康肅“自矜”“忿然”到“笑”“遣”，行文跌宕有致，富有戲劇性。 故答案為：⑴ 故/人/名為諫果。時(shí)無(wú)此果，以核研米，急流水調(diào)服，骨遂下而愈。煉詞，即根據(jù)內(nèi)容和意境的需要，精心挑選最貼切、最富有表現(xiàn)力的字詞來(lái)表情達(dá)意。 【解析】【分析】（1）A這是一首送別詩(shī)，抒發(fā)的離別傷感之情，并沒(méi)有抒發(fā)思鄉(xiāng)之情。 故答案為：用典（或運(yùn)用典故），表現(xiàn)了作者渴望得到朝廷重用的心理。理解詩(shī)句內(nèi)容，首先要抓住詩(shī)句中的人、物、景、事進(jìn)行分析，然后再把這些內(nèi)容綜合起來(lái)考慮。B.（1）下列對(duì)兩首詩(shī)的內(nèi)容理解不正確的項(xiàng)是（ ”詩(shī)人在風(fēng)雨灑落的夜晚，做夢(mèng)都在想著，一身戎裝，騎著戰(zhàn)馬，跨越北國(guó)冰封的河流，同敵人在疆場(chǎng)廝殺。 ⑵做好本題要根據(jù)注釋了解詩(shī)作的寫(xiě)作背景，閱讀全詩(shī)理解詩(shī)歌內(nèi)容，從詩(shī)人所描寫(xiě)的景物特點(diǎn)來(lái)體會(huì)詩(shī)人所表達(dá)的情感，讀懂詩(shī)歌。 野步（宋）周密麥隴風(fēng)來(lái)翠浪斜，草根肥水噪新蛙?！额}破山寺后禪院》寫(xiě)清晨游寺后禪院的觀(guān)感，以凝煉簡(jiǎn)潔的筆觸描寫(xiě)了一個(gè)景物獨(dú)特、幽深寂靜的境界，表達(dá)了詩(shī)人游覽名勝的喜悅和對(duì)高遠(yuǎn)境界的強(qiáng)烈追求。【答案】 示例1：三首詩(shī)都抒發(fā)了遠(yuǎn)離塵世的快樂(lè)?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查把握詩(shī)歌意境的能力。真性憐高鶴，無(wú)名羨野山。 【解析】【分析】 ⑴ 松篁 ，竹與松，另比喻堅(jiān)貞的節(jié)操。3．閱讀下面這首宋詞，回答問(wèn)題。D.答題時(shí)不能把該詞孤立起來(lái)談，得放在句中，并結(jié)合全詩(shī)的意境情感來(lái)分析。 （2）“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，寫(xiě)進(jìn)入邊塞后所看到的塞外奇特壯麗的風(fēng)光。人教版中考 語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞+文言文閱讀訓(xùn)練及解析一、中考語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞訓(xùn)練1．閱讀下面一首詩(shī)，完成小題。邊疆沙漠，浩瀚無(wú)邊，所以用了“大漠“的“大”字。答題步驟：①解釋該詞在句中的含義；②展開(kāi)聯(lián)想把該詞放入原句中描述景象；③點(diǎn)出該詞烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情。暮色中的鄉(xiāng)關(guān)之景喚起了詩(shī)人內(nèi)心無(wú)盡的惆悵。 點(diǎn)絳唇桃李花開(kāi)代表春天的到來(lái)。經(jīng)寒叢竹秀，入靜片云閑。所謂意境，是指寄托詩(shī)人情感的物象(即意象)綜合起來(lái)構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想像的境界?！墩硎分性?shī)人枕在山石上，靜聽(tīng)流水，遙望白云，忘卻時(shí)間，忘記身形，享受自然帶來(lái)的美好。全詩(shī)筆調(diào)古樸，層次分明，興象深微，意境渾融，簡(jiǎn)潔明凈，感染力強(qiáng)，藝術(shù)上相當(dāng)完整 故答案為： 示例1：三首詩(shī)都抒發(fā)了遠(yuǎn)離塵世的快樂(lè)。羨他無(wú)事雙蝴蝶，爛醉東風(fēng)野草花。答題時(shí)應(yīng)注意，分析作者選取了那些意象，有什么特征，渲染了何種氣氛或傳達(dá)了何種情感，情境之間的關(guān)系如何等。對(duì)于一個(gè)傷病纏身的老人，在將近古稀之年，猶有如此豪邁的夢(mèng)想，真是可歌可嘆?！炯住吭?shī)使用“細(xì)”“浮”“別”“斷”“孤”等詞語(yǔ)描寫(xiě)景物，反襯詩(shī)人悲涼情緒。而把握詩(shī)中詩(shī)人的思想感情，要結(jié)合詩(shī)歌的寫(xiě)作背景，作者所處的時(shí)代及詩(shī)歌的具體內(nèi)容來(lái)理解，同時(shí)要聯(lián)系詩(shī)中的景、物、意象來(lái)體會(huì)?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查理解古詩(shī)典故的能力。） A.BC正確。答題步驟：①解釋該字在句中的含義；②展開(kāi)聯(lián)想把該字放入原句中描述景象；③點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情。今人煮河豚、團(tuán)魚(yú)，皆用橄欖，乃知橄欖能治一切魚(yú)、鱉之毒也。 ⑵ 橄欖即使熟了，顏色仍然是青色的，所以又叫青果。 何苦而不平D.D.故此句可以翻譯為： 賣(mài)油的老頭看他射十箭中了八九成，但只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭。 晉侯之弟揚(yáng)干亂行曲梁，魏絳①戮其仆②。辭：陳說(shuō)C.（4）將文言語(yǔ)段中畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。據(jù)此，答案為B。此則岳陽(yáng)樓之大觀(guān)也，前人之述備矣。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。從這篇文章的寫(xiě)作目的看，這篇文章是滕子京在重修岳陽(yáng)樓、增其舊制后囑咐作者寫(xiě)的，因此也有希望滕子京具有古仁人之心，志存高遠(yuǎn)的意思。解答這類(lèi)試題，不要只浮于語(yǔ)句的表面意義，還應(yīng)立足于相關(guān)重點(diǎn)語(yǔ)段，聯(lián)系上下文，結(jié)合文章語(yǔ)境，聯(lián)系文章主題，進(jìn)行研讀和探究。 【解析】【分析】（1） “至若春和景明”翻譯為“至于春風(fēng)和煦、陽(yáng)光明媚時(shí)”，“景”意思是“日光”?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)常見(jiàn)文言詞語(yǔ)意義的理解及知識(shí)的遷移能力。 至于春風(fēng)和煦、陽(yáng)光明媚時(shí)，湖面波平浪靜，天色與湖光相接，一片碧綠，廣闊無(wú)際；沙洲上的白鷗，時(shí)而飛翔時(shí)而停歇，美麗的魚(yú)兒或浮或沉；岸上的小草，小洲上的蘭花，香氣濃郁，顏色青翠。近城有鵝鴨池，愬令驚之以混軍聲。④元濟(jì)：吳元濟(jì)，叛軍頭領(lǐng)。（4）“相”，此處意為“互相”“交相”，寫(xiě)出了人馬凍死之多，隨處可見(jiàn)，極言氣候之惡劣，正是敵人不備之時(shí)，夜襲的有利時(shí)機(jī)。 ⑸ 風(fēng)雪之夜出兵；讓鵝鴨驚叫來(lái)掩蓋軍隊(duì)行動(dòng)的聲響；讓“擊柝者”照舊打更，瞞天過(guò)海。到了里城，也是這樣。據(jù)此答題即可。 椰子打開(kāi)之后，有如乳汁般的汁液，極其香甜，自是一種與眾不同的氣味。坐久清冽，蒼頭送酒至，余勉強(qiáng)舉大觥敵寒，酒氣冉冉，積雪欱之，竟不得醉。④欱：通“喝”（1）解釋下列劃線(xiàn)詞在文中的意思。乙文中：“萬(wàn)山載雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白。 【甲】崇禎五年（公元1632年）十二月，我住在西湖邊。眾山都被雪覆蓋住了，月亮的光輝也顯得稀薄了，月亮顯不出光亮，雪都白花花的。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。②蟬不停地叫著,猿不停地啼著。惟，只。 （4）甲文：上闋描寫(xiě)了北國(guó)壯闊的雪景，表現(xiàn)了對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)和贊美；下闋評(píng)論歷史人物，一句“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”表現(xiàn)了對(duì)當(dāng)今革命者的贊美，表達(dá)了革命必將成功自信和偉大的抱負(fù)。像兇猛的鳥(niǎo)飛到天上為名利極力追求高位的人，看到這些雄奇的山峰，追逐名利的心就會(huì)平靜下來(lái)。注意對(duì)詞語(yǔ)的特殊用法的掌握，如一詞多義、詞類(lèi)活用、通假字古、今異義等。橫斜的樹(shù)枝在上面遮蔽著，也像黃昏時(shí)那樣陰暗；稀疏的枝條交相掩映，有時(shí)也可以見(jiàn)到陽(yáng)光。 【甲】北方的風(fēng)光，千萬(wàn)里冰封凍，千萬(wàn)里雪花飄。“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。莽莽，白茫茫一片。乙文表達(dá)了作者對(duì)奇山異水的贊美、留戀以及鄙棄功名，淡泊人生的思想感情。 競(jìng)折腰（________）風(fēng)騷（________）俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。馬小卿唱曲子，李岕生吹洞簫和著馬小卿的曲子，聲音被寒氣所震懾，艱澀得出不來(lái)。這一天晚上八點(diǎn)左右，我撐著一葉小舟，穿著毛皮衣，帶著火爐，獨(dú)往湖心亭看雪。 （4）此題考查學(xué)生對(duì)作者情感的揣摩能力。 ①湖中焉得更有此人！②聲為寒威所攝，咽澀不得出。三鼓歸寢。 到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。紋路像婦人裙子上的褶皺，它的味道也如同汁液的味道。示例：這句話(huà)運(yùn)用比喻的修辭，生動(dòng)形象地說(shuō)明瓤上帶有褶皺的情狀。中又有一塊瓤，形如瓜蔞，上有細(xì)壟起，亦白色，但微虛。雞啼，雪停， 李?lèi)?入城占據(jù)元濟(jì)的外衙。文言詞語(yǔ)的解釋要放在具體的語(yǔ)句中識(shí)記更事半功倍。 【解析】【分析】（1）ABC解釋正確。李佑、李忠義钁②其城為坎以先登，壯士從之。漁夫的歌聲響起了，一唱一和，這種樂(lè)趣真是無(wú)窮無(wú)盡！這時(shí)登上這座樓，就會(huì)感到胸懷開(kāi)闊，精神愉快，光榮和屈辱一并忘了，在清風(fēng)吹拂中端起酒杯痛飲，那心情真是快樂(lè)高興極了。 ⑵本題考查的是重點(diǎn)句子的翻譯?！皩櫲栀赏狈g為“光榮和屈辱一并忘了”，“偕”意思是“一起”。 嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為。做這樣的題，首先要認(rèn)真閱讀文章，理解文章內(nèi)容，把握文章主旨，然后在此基礎(chǔ)上談從中受到的啟示?！安灰晕锵玻灰约罕?；“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)” （2）解釋下列句子中劃線(xiàn)詞語(yǔ)在文中的含義。 晉侯認(rèn)為魏絳能夠用刑罰來(lái)治理百姓，就在太廟宴請(qǐng)魏絳，并讓他擔(dān)任新軍副帥。 晉侯的弟弟揚(yáng)干在曲梁擾亂軍隊(duì)行列，魏絳殺了他的車(chē)夫。同時(shí)，還要注意查看有無(wú)特殊句式?！敬鸢浮?（1）D（2）C（3）B（4）魏繹沒(méi)有二心，侍奉君主不躲避危難，有了罪責(zé)不逃避懲罰。臣之罪重/敢有不從以怒/君心請(qǐng)歸死于司寇B.（選自中華書(shū)局《左傳》，有刪節(jié)）【注】①魏絳：晉國(guó)中軍司馬，主管軍法。揚(yáng)干為戮，何辱如之？必殺魏絳，無(wú)失也！”對(duì)曰：“絳無(wú)貳志，事君不辟難，有罪不逃刑。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)文言詞語(yǔ)含義的理解能力。（4）把上文中畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 以是人多以書(shū)假余B. 康肅問(wèn)曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：”無(wú)他，但手熟爾?！军c(diǎn)評(píng)】⑴此題考查文言句子的停頓。果部》）（1）用“/”為文中畫(huà)線(xiàn)句劃分朗讀節(jié)奏。 橄欖E尾聯(lián)一改含蓄之風(fēng)，直抒胸臆。本詩(shī)通過(guò)寫(xiě)“雨”“江”“帆”“鳥(niǎo)”“