【正文】 孫中山說著________“找中心句”是概括段意的一種形式，有些文章的段落就是圍繞中心句寫的?！保?），|，|：“|？”|“|。 小狗11．閱讀下文，回答問題 采蘑菇的小姑娘采蘑菇的小姑娘，（2）她要用蘑菇換小鐮刀和棒棒糖。 （3）用自己的話說說鄭板橋是怎樣勸說舅父的。 15．我愛閱讀。________”爸爸生氣地說：“小孩子要珍惜（xī）父母的勞動(dòng)成果。 姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。 li225。 （3）摘抄文中的比喻句：________．這句話把蜻蜓的________比作________。 媽媽笑著說：“做對別人有用的事，你就會(huì)覺得最快樂。 簍子里的青蟲”于是，它逮了好多好多青蟲，放進(jìn)一只簍子里。 （2）找出描寫小黃雞心理活動(dòng)的句子，我們從中可以體會(huì)到它________的特點(diǎn)。 李四光從小愛動(dòng)腦筋。 夏夜，靜悄悄的。 彩虹出現(xiàn)的時(shí)間是________，顏色________，樣子________。 瞧，她把嘴巴鼓得（圓圓 園園）的喜愛—________（4）太陽娃娃喜歡吹白云玩，她把白云吹成了________、________、________和________。 美麗—________哪）朵白云吹成了一朵漂（piāo 天上的太陽娃娃喜歡吹白云玩。 今天下午，下了一場大雨。 池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（ī）蟀（shu224。 【解析】②（3）B 【解析】22．閱讀下文，回答問題。 ） A. 問水牛（3）讀了青蛙媽媽的話，你懂得了什么？________①做自己最想做的事最快樂。②散射現(xiàn)象是指陽光進(jìn)入大氣時(shí)，波長短的________等色光，碰到大氣分子、冰晶、水滴等時(shí)產(chǎn)生的 改變方向的現(xiàn)象。 （2）“我”喜歡它們的原因：一是________ ， 二是________。我真喜歡它，就拿著玩起來。愛惜——________爸爸撿起來叫我繼（j236。松鼠多管閑事，別人過河的時(shí)候亂插嘴。 住他大叫：“小馬！別過河，別過河，你會(huì)淹死的！”小馬吃驚地問：“水很深嗎？”松鼠認(rèn)真地說：“深得很哩！昨天，我的一個(gè)伙伴就是小馬 （1）短文中描寫古樹的四字詞語是________和________。勇敢 老虎兩只鴿子依偎(wēi)在一起，就像一對好朋友。)道的，還在跳過來。哎呀，不能再跳了，再跳要壓著小雞了。手影戲本文指同學(xué)們聽了孫中山的請求后，馬上被嚇到了。②照例：指照平常的做法 。厲聲問道________ 先生講得很詳細(xì)，大家聽得很認(rèn)真。 小馬說：“是?。∨２策@么說。 于是________他把家里的鬧鐘悄悄地拆開________觀察內(nèi)部結(jié)構(gòu)________他又看到半導(dǎo)體收音機(jī)能發(fā)出聲響________就把它打開________仔細(xì)研究________現(xiàn)在________家里的收音機(jī)壞了________他還能修理哩________ （3）找出文中的一個(gè)排比句。 “小博士”黃煒有個(gè)習(xí)慣：對什么事情都要打破沙鍋問到底。許多大雁趕來了，它們把小雁夾在中間，帶它一塊兒飛向北方。要保護(hù)動(dòng)物，要多給動(dòng)物幫助。（只填序號(hào)） A. 互相羨慕小貓高興地說：“我找到了一位老師。 一只紅紅的小蜻蜓悄無聲息地停落在小貓的魚竿上。?。⌒瞧谔斓臅r(shí)光多美妙！ 窗外鳥兒朝我們嗚叫，窗外已是陽光普照，（3）快樂；美好【解析】2．閱讀回答問題。 小貓屏住氣，也一動(dòng)不動(dòng)，生怕把小蜻蜓驚飛了。 ________的肚子 （2）大雁飛行時(shí)一會(huì)兒________，一會(huì)兒________，把小雁________。 黃煒喜歡閱讀自然科學(xué)讀物。；xi225。（填序號(hào)） ①親切 （3）這個(gè)短文中的中心句是________。至于書里的意思，先生從來不講。就把那段書一字不漏地背了出來________（4）從哪些地方可以看出孫中山小時(shí)候勤學(xué)好問？ 【答案】 （1）指時(shí)間很短。我們在閱讀時(shí)找準(zhǔn)了中心句，也就把握了這段話的主要內(nèi)容，概括了段意?！眧，|。 哼，誰怕你？寧寧手一變，墻上出現(xiàn)一_______貓，喵，喵，向兔子撲去。 老虎 換上一把小鐮刀，多得像那星星數(shù)不清；B.（3）B,C,D 【解析】12．閱讀下文，回答問題奇妙的天空 （4）照樣子，寫一寫。 攔（2）填入合適的詞。（一）課內(nèi)閱讀?！保?）在文中找出與下列詞語意思相反的詞。教導(dǎo)——________（3）爸爸講了________次教育我的話。 （1）給劃線的字選擇正確的讀音扇________著（shān ng）捉________?。▃huō （4）我為什么把蜻蜓放了？ 【答案】（1）shān；li225。 蔚藍(lán)一場________ 小青蛙想，做什么事最快樂呢？他跳到大樹下，問啄木鳥：“叔叔，做什么事最快樂？”啄木鳥說：“______最快樂?！? （1）選一選。問蜜蜂 ①貪心他幫媽媽舂（chōng）米，用腳踩踏板，人小踩不動(dòng)，他動(dòng)腦筋想出把繩子綁在石杵（chǔ）那一頭的踏板上，當(dāng)腳往下踩時(shí)，同時(shí)用手使勁拉繩子，這樣石杵就動(dòng)起來了?；▋核?，小草睡了，樹木睡了。 天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛。 我問奶奶：“彩虹是怎么出來的?奶奶說：“天上有一位光明神，虹就是他的弓，掛在云端。（3）照樣子寫句子。園園）的，朝著身邊的云吹呀吹，吹出了一對長（ch225。 （5）找出文中描寫“小白兔”的語句。 啊，她在海里把（那 （3）做任何事情都要積極開動(dòng)腦筋。它們被別的小雞吃掉了【答案】 （1）害蟲（2）我逮它一大批，藏起來以后吃。青蟲太多了，雞媽媽一家不停地吃著?！? （2）連一連。①大氣本身是________，天空的藍(lán)色是________、________、________等和________ 共同創(chuàng)作的圖景。 大雨 （1）這段話中的“它們”指的是________。一對紅翅膀不住地扇著。）—________（2）在文中找出與下列詞語意思相近的詞?！边€有一次，我把用了一半的橡皮扔了。B. 掉 他知道舅父迷信，于是說：“舅父，這棵樹不能砍，砍了要坐牢的！”舅父不信，鄭板橋不慌不忙地說：“四合院，沒了樹，人住在里邊．不就成了一個(gè)‘囚’字嗎？”舅父想了想，覺得鄭板橋說得對，決定不砍樹了。