【正文】 ，出現(xiàn)了“家給人足，民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治”的局面。，中外有大量關(guān)于實干精神的事例。寫一篇不少于800字的文章。教育要靠兩條腿走路，既教給孩子們知識，也教給他們規(guī)則?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}主要考查寫作能力。4．懲戒是素質(zhì)教育的鈣質(zhì)。雖然這亦體現(xiàn)出了教師對學生前途未來的關(guān)心與擔憂，但卻更多地給學生帶來了陰影?？闪信e一些事例，加強論證力度。一場冬雪的停課，讓我能夠不用早起上學，在舒適的家中享受溫暖的空調(diào)，學校出于學生人身安全考慮的暖心之舉，讓我感受到了校領(lǐng)導對我們學生的關(guān)愛以及校園濃厚的人文關(guān)懷氛圍。“無冥冥之志者，無昭昭之明；無惛惛之事者，無赫赫之功。素材：樹要成材，需要園丁的修剪；玉要成器，需要工匠打磨；青春，同樣需要雕琢，才會綻放絢麗的光彩。材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨。不過這樣經(jīng)久不衰的典故往往引來更多的關(guān)注，有人提出借箭不足十萬支的話題也就不足為奇了?！蔽覀兊纳钪幸渤錆M了狐貍。9．根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外?！吧兴械穆房?，絕不是盡頭。點睛：任務驅(qū)動型作文題主要特點有三個方面：一是作文材料本身是有爭議性的實事或時事；二是材料盡可能體現(xiàn)時代價值觀多元化這一特點，要求學生就事論理，把理說清，話道明，并且分析事件要貫穿寫作始終；三是帶有明顯的驅(qū)動任務。⑥為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平?！币粋€不負責任的人，往往不會去承擔，他們還不顧最基本的原則，甚至還會上傷害人民群眾、社會的利益。在生活中，我們?？吹竭@樣的情景：學校組織大掃除，同學們有的溜之大吉，有的則敷衍了事；校園里的水龍頭一直在流水，路過的同學卻視而不見、無動于衷。這個標題應盡量是從材料中抽取而出的?核心立意，并就此選取材料中關(guān)鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子。另外，還可以“橫向拓展”“縱向挖掘”和進行簡易的批駁。闡述一定要具有條理性，就是分點；還要注意內(nèi)容的層次性，如由淺及深，由表及里，有具體到抽象等。行文時可從分析材料入手，提出自己的觀點，這樣是文章有針對性，主體部分論述注意層次性，引用句子，結(jié)合自身的經(jīng)歷談感想。我想起了廁所里的響聲。20世紀初美國意大利移民弗蘭克經(jīng)過艱苦的積蓄，開辦了一家小銀行。②苔花如米小,也學牡丹開。迷途的共同經(jīng)歷更能相互理解對回歸征途的強烈念想。更何況去過沙漠的人都知道，在沙漠中最忌諱踩著別人的腳印走，因為被踩過的沙子，往往更加松散難行。4．從用水的人的角度：只要不方便自己，哪怕是好事也要指責，屬于自私自利思想?！睋碛幸晃挥帽缟竦膶⒉?，何愁天下不定?？墒?，卻沒有誰因此說石匠一聲好，倒是有用水的人因為嫌麻煩，常常抱怨他多事。在假期中因短暫的快樂而忘記自己的心之所向，應該是長輩們最擔憂我們的一點，的確，養(yǎng)成一個好習慣據(jù)說要二十一天，但形成一個壞習慣卻是一念之間。本題可以引發(fā)多種思考，只要緊扣中心，結(jié)合時代，切合要求，都可以寫出優(yōu)秀的文章來。我們面臨的壓力更多的來自于同齡人的競爭、父母的期待、自己對于前路的茫然，等等。小明把家中長輩們的爭論發(fā)到班級群里，引發(fā)了老師、同學和家長們更大范圍、更多角度的討論。老師是澆灌祖國花朵的園丁，祖國花朵貴師重傅學到自立自強，祖國花朵是國家的希望，作為祖國花朵的少年自立自強，則祖國自立自強，少年強則國強。若無良木，則無茂林”，民族的樹林需要良木，可人非圣賢，便需要依靠教育懲戒，來敦促學生、警醒學生，使他們朝著品學兼優(yōu)、明辨廉恥的方向發(fā)展前行。構(gòu)思文章時，要理清“教育懲戒”與“個體發(fā)展”“國家”“社會”之間的邏輯關(guān)系，深入分析探究，抓住思考的興趣點，寫出獨到的、言之有物的、有深度的作文。國將衰，必賤師輕傅；賤師輕傅則人有快，人有快則法度壞。從目前國內(nèi)的教育現(xiàn)狀看，賦予教育者適當?shù)膽徒錂?quán)，實有必要。國將衰，必賤師輕傅；賤師輕傅則人有快，人有快則法度壞。，改變了我們的生活，使我們的生活水平得到顯著。有評論指出，港珠澳大橋建成開通，有利于三地人員交流和經(jīng)貿(mào)往來?！　↓堄缊D：“共贏”實現(xiàn)“中國夢”由于您的強大，長江三峽工程得以建成；由于您的強大，08年奧運會得以在北京舉行；由于您的強大，2010年世博得以成功舉辦；由于您強大，“神舟號”和“嫦娥號”得以成功發(fā)射……祖國，我親愛的祖國，雄厚的物質(zhì)基礎，深厚的文化積淀，豐富的精神內(nèi)涵，是您開拓創(chuàng)新的羽翼，相信您你的未來將與日同輝！作為祖國的希望，作為未來的開拓者，我們理應胸懷大志為祖國，敢于創(chuàng)新寫人生！90后的朋友們，“今日之責任，不在他人，而全在我少年?！暯揭粋€個“中國奇跡”令世界矚目，彰顯中國精神、中國力量，也充分印證了習近平總書記關(guān)于偉大事業(yè)取得成功的三個關(guān)鍵詞?！V語尺有所短，寸有所長?！獙W生們的慣性思維。幸而,他選擇了轉(zhuǎn)身,于是山間凸現(xiàn)瑰麗文字,江上蕩起華彩文章。課堂活躍起來。（注意）①立意自定，題目自擬。一則百來字的短文，竟能呈現(xiàn)出一幅動靜相宜、有聲有色的優(yōu)美畫卷。請根據(jù)你對材料的理解和感悟，自選一個角度，寫一篇不少于800字的文章，文體自定，標題自擬。青春不是流逝的歲月，也不是年輕的表象，它是生命最深處不腐的意志，是無盡的理想，積極不屈的心態(tài)。在這青蔥的年紀，活潑行路時，初次遇到同樣青蔥的青春，兩方意氣相投，結(jié)伴而行。既然遇到了，何不留下它，或者借故再次相遇，就這般丟掉，不甚可惜。倒不如認真的對待青春，討得一顆種子，種在心地，用這所有的積極，澆灌它，發(fā)芽，生長。泉水在地下蓄積。沒有任何成功是可以一蹴而就的，所以只有在日復一日，年復一年的積累與努力之下，才能取得人生的輝煌與成功。詩句的意境是美的，隱含的哲理也很豐富。”隨后，他拿出一個裝滿石塊的玻璃廣口瓶，放在講臺上，問道：“瓶子滿了嗎？”所有學生答：“滿了！”“真的？”老師從桌下拿出一小桶沙子，慢慢倒進去，填滿石塊的間隙，“滿子嗎？”學生們?nèi)粲兴?。我為他們痛?但同時也在深深思索,難道我們的心只有那一方大小,我們的腳永遠也邁不進新的天地嗎?那是一個夏夜,江上清風與山間明月如一把鑰匙開啟了蘇軾的心智。”再到裝上水。材料二：實踐告訴我們，偉大的事業(yè)都始于夢想。我們傳承中國精神，更要傳承“面向未來，面向世界”的開創(chuàng)精神。，我為你自豪。集橋、島、隧為一體的超級工程——港珠澳大橋，總長約55公里，是世界最長的跨海大橋，也是粵港澳三地首次合作共建的超大型跨海交通工程?？照?、形式化，只會讓我們的目標、理想最終化為泡影，如果所有人都在空談，那么國家的發(fā)展也會受到阻礙；只有踏實肯干，我們才能夠一步步實現(xiàn)心中的理想，才能夠為我們國家的建設，作出應有的貢獻。其在培養(yǎng)規(guī)則意識、鍛煉承擔責任、承受挫折的心理品質(zhì)方面具有其他教育方法難以替代的價值和功能。就連教育部印發(fā)的《中小學班主任工作規(guī)定》中也只規(guī)定班主任“有采取適當方式對學生進行批評教育的權(quán)利”?！庇令D公學甚至擁有關(guān)學生禁閉的權(quán)利。立意方向不僅應包含對“教育懲戒”的價值判斷，更應關(guān)注到“教育懲戒”與“學生”“國家”“社會”發(fā)展之間的關(guān)系。教育懲戒，可制止和消除學生的不當行為，幫助學生改正錯誤。而教育懲戒則在此中發(fā)揮著巨大作用。歲末，一場冬雪后學校的停課，讓正在讀高二的小明不用早起上學，在舒適的家中享受溫暖的空調(diào)?！肮怅幷撸俅^客也。媽媽的話語其實委婉否定了爺爺?shù)目捶?，認為學校這樣做是“暖心之舉”；爸爸的表態(tài)實際上是兼容了前二者的說法，“絕不只是”并未完全否定“爺爺”的認識，但“無需用苦力”強調(diào)了這一代人有著特殊的際遇，面臨著不一樣的磨礪和考驗，把思考引向深入，具有思辨性和探究性。當代青年應鍛煉頑強的意志，在小事中也能嚴格要求自己。一次小狐貍不慎掉了進去，被小猴發(fā)現(xiàn)了，就設法用藤條將它救了上來。哲學的辯證法中有主要矛盾和次要矛盾之說，我們應集中力量解決主要矛盾。1．從小猴角度：救人義舉（壯舉）視為英雄行為。正是這樣，只有做自己的擺渡人，才能讓自己免于陷入焦灼的等待和無盡的苦悶之中，收獲坦然的心境?？梢再澝涝诿悦Ｖ杏掠趯ふ胰松较虻娜?，可以肯定正確的引路人對人生的重要意義。任務驅(qū)動型材料作文中的材料除了生發(fā)出觀點外，還應把“分析材料、就事說理”貫穿在具體的寫作中，這是任務驅(qū)動型材料的一個顯著特點?！钡拇_，履行責任能改善我們學習、工作和生活的環(huán)境，在我們的社會群體中，如果人人都能認真履行之間的責任，那么社會將會充斥著和諧文明的氣息。出來后，一位女士很著急地問我有沒有看見她的孩子。我相信，不久的將來，雨過天晴，天空中會出現(xiàn)屬于你的那抹彩虹。 （三）分點分層闡述理由 。 任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實意義，如果沒有了現(xiàn)實意義，該文章就遜色許多。能標新立異就更加理想。韋伯斯特說“履行職責會使我們幸福，違背職責會使我們不幸。”雷鋒也說過“我們時國家的主人，應該處處為國家著想。選好角度,明確文體,自擬標題。第二要抓住材料核心事實，明確是非?！窘馕觥吭囶}分析：作文要想準確立意，認真分析材料是關(guān)鍵。人生無疑會遇到許多迷津，是與同樣陷入迷津的人一樣束手等待擺渡人前來渡你，還是自己扎個木筏，做自己的擺渡人？我更愿意做自己的擺渡人。【解析】試題分析：這是一道新材料作文題。那么拘泥于借箭夠不夠十萬支，也有分不清主流與支流之嫌了。第二步，選擇角度，準確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可?！蹦Ч戆愕木毩暢删土怂枧_上光芒四射的形象。且將轟轟的雷聲當作夢想的禮炮，頭頂?shù)娘L雪當作加冕的桂冠?！奥凡浑U,則無以知良馬。【點睛】材料作文審題原則：1．整體性原則：材料作文的審題要有全局意識，要從材料的整體著眼，不能糾纏局部的細節(jié)?！泵總€人生來便有這樣或那樣的不足，但如果任其自由發(fā)揮，則會嚴重損害身心健康?？捎盟夭模航逃?，已在今天的社會上扮演著越來越重要的角色。這是一道多則材料綜合立意的任務驅(qū)動型作文題，主要考查考生對“教育懲戒”這一社會熱點的理解、分析和探究能力。學校教育沒了懲戒，孩子就會對人、對事缺乏敬畏感，這是不健全的教育。中國古代教育中，懲戒權(quán)從來不是問題?，F(xiàn)如今，習近平總書記仍然沒有忽視實干精神的重要性。??——阿西莫夫??，無發(fā)明之力者雖新必舊?！　±?軍：為發(fā)燒而生行文時要注意兩點，一是對所論述的“夢想、創(chuàng)新和實踐”的內(nèi)涵要進行必要的具體闡述，避免大而空的泛泛而談；二是要結(jié)合自己的認知、理解和感悟，把注意論述的“中國精神及中國力量”的內(nèi)涵要注意與所供材料的關(guān)聯(lián)。我們傳承中國精神，首先要傳承“海納百川，有容乃大”氣魄與胸襟。安排結(jié)果時刻意凸顯一下標題、開頭、結(jié)尾的照應關(guān)系。要是你的妻子對你變了心，那你應該高興，多虧她背叛的是你，而不是你的國家。我將追逐光不倦,遍歷世間愛恨情仇,釋放心靈,然后去看朝暾夕月,落崖驚風。題目自擬，文體自選（除詩歌外），不少于800字?！具m用范圍】這種方法適合各種類型的作文。如像下面的立意都偏離了主旨：（1）泉水涌出地面才成為噴泉，所以寫抓住機會，促成改變；（2）要想成為眾人矚目的對象，就必須