【正文】 觀察本事及動手的靈活性。幼兒、家長一齊進(jìn)行“尋寶”游戲。(五)圣誕老人送禮物教師:我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個愿。并踢了乞丐一腳。示范講解“尋寶”玩法:出示范例，請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?教師:教師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。小四：古詩表演。家長工作：開家長委員會，聽取家長意見，讓家長參與活動的`策劃。主持人上臺宣布晚會開始并致開場白。一起舞蹈《快樂崇拜》，學(xué)生和家長一起熱身。merry christmas!二、親子活動：給老師的圣誕卡提出主題，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論：師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。美工區(qū)：畫馴鹿，用油畫棒、水粉畫水油分離。收集各種裝飾圣誕樹的小禮物以及掛飾進(jìn)行環(huán)境布置。)師：你拿到的是什么禮物?幼：圍巾。)師生一起閱讀圖書，并學(xué)習(xí)相應(yīng)的數(shù)量詞。二、閱讀基礎(chǔ)：我班作為實驗班，已經(jīng)開展了五——六節(jié)分享閱讀活動課，幼兒對閱讀活動非常感興趣，已經(jīng)有了初步的閱讀基礎(chǔ)，掌握了一定的閱讀技巧。裝飾圣誕樹是圣誕節(jié)的活動。圣誕節(jié)主題活動策劃方案篇1活動目標(biāo)：了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。音樂準(zhǔn)備《紅鼻子馴鹿魯?shù)婪颉贰垛弮喉懚．?dāng)》《》《祝愿大家圣誕快樂》《薄荷棒棒糖之歌》《圣誕老人》《爬上屋頂》《圣誕老人來到鎮(zhèn)上》《圣誕循環(huán)詩》《圣誕節(jié)的圣歌》前提：通知(1個月前)溫馨提示(1星期前)丑小鴨雙語幼兒園充分準(zhǔn)備圣誕用品及會場布置。鼓勵幼兒積極參加活動，大膽發(fā)言。師：布娃娃用一個來說，小火車怎么說呢?幼：一個小火車。在教師的幫助下能正確使用量詞，卻又容易遷涉到下一個禮物中。和幼兒一起觀看童話劇的視頻?；顒訙?zhǔn)備裝扮圣誕樹、布置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“Merry Christmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡(1)教師全面觀察巡視，適時給予幫助。(問題，先問爸爸媽媽的生日，再問爸爸媽媽知道不知道自己的生日，自己拿到的禮物是給爸爸媽媽的還是給自己的，來給爸爸媽媽一個擁抱吧?)節(jié)目三、西游記“豬八戒，豹紋圍巾。十二、全體老師負(fù)責(zé)收拾物品。音響：許__及各班英語老師。三、活動準(zhǔn)備裝飾有節(jié)日氣氛的活動室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。(二)圣誕舞會——圣誕歡樂(互動舞蹈)幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場”。完美的愿望，圣誕老人必須會幫你實現(xiàn)的。乞丐(對著富人)說:我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧?富人:我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎樣玩。楊園長講話：代表全體幼兒和老師致歡迎詞，并送節(jié)日問候!班級特色展示小三：歌表演：《蟲兒飛》。教師和幼兒利用裝飾物共同布置節(jié)日的教室。開場熱舞由X負(fù)責(zé)。二、開場臺詞(由主持人共同完成)倒計時，舞蹈，老師的開場舞3主持人上場，和小朋友們互動提問。帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。美工區(qū)：做禮物，用包裝紙包裝自己制作的小禮物，送給好朋友。三、活動準(zhǔn)備：收集有關(guān)圣誕節(jié)的繪本，讓幼兒從書中感受圣誕節(jié)。如：幼兒拿到圍巾，則說“一條圍巾”。閱讀習(xí)慣較好，能逐頁輕輕翻閱。為了讓幼兒更深刻地體會圣誕節(jié)的樂趣，我設(shè)計了《圣誕節(jié)》這一活動。圣誕老人、馴鹿、長襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征。通過游戲、表演節(jié)目等活動體驗節(jié)日的喜悅。家長與幼兒在家化裝及戴假面，能準(zhǔn)時參加。六、活動準(zhǔn)備：知識準(zhǔn)備：豐富幼兒對圣誕節(jié)的認(rèn)識。師：火車很長很長，我們應(yīng)該說“一列小火車”。如：一條圍巾——一條牙刷)游戲：送禮物師：圣誕老人還把禮物藏在一個奇妙的盒子里，請小朋友從盒子里抽出一張圖片送給你旁邊的朋友或老師，別忘了告訴他你送了一份什么樣的禮物。和幼兒一起進(jìn)行親子小制作活動。請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。(2)重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計、制作。游戲三、扔僵尸，排隊扔，發(fā)獎品。圣誕節(jié)主題活動策劃方案篇6活動目的：幼兒在活動中了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日圣誕節(jié)，感