【正文】 的授課時(shí)間。四、施行步驟與措施學(xué)校啟動(dòng)《文明禮儀教育》的校本課程，成立文明禮儀教育課題研究小組，召開文明禮儀教育的專題會(huì)議。考核評(píng)比。希望全體師生立即行動(dòng)起來，明確行動(dòng)目的，嚴(yán)格要求本人，不斷改良提高，為文明禮儀教育營(yíng)建更好的學(xué)習(xí)氣氛而努力。主題四：孝敬父母，感恩社會(huì)要求：各班召開感恩教育主題班會(huì)；各班進(jìn)展為父母、師長(zhǎng)做一件事以示感恩的活動(dòng)；要求學(xué)生尊重父母的意愿和教誨，講道理，不任性，不頂撞；體貼父母長(zhǎng)輩，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；待客熱情，主動(dòng)關(guān)懷協(xié)助有困難的人。通過學(xué)習(xí)《廣元外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)生文明禮儀教育方案》、《廣元外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)生文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)》、《廣外學(xué)生手冊(cè)》、《廣外中小學(xué)生平安知識(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)二十條》校紀(jì)班規(guī)等，明確文明禮儀的內(nèi)容，讓學(xué)生明白在學(xué)習(xí)和生活中如何做，怎么樣做。加強(qiáng)師德師風(fēng)建立，標(biāo)準(zhǔn)老師文明禮儀，通過老師的身體力行、領(lǐng)先垂范，充分發(fā)揮典范示范作用，促進(jìn)學(xué)生文明禮儀適應(yīng)的養(yǎng)成。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道、主陣地作用，小學(xué)《品德與生活》、《品德與社會(huì)》，初中《思想品德》和高中《思想政治》等課程中涉及文明禮儀的內(nèi)容要重點(diǎn)講述。 （3）做到集體活動(dòng)時(shí)能恪守相關(guān)的規(guī)則和要求。（3）尊敬老師，尊重老師的勞動(dòng)。 文明禮儀教育內(nèi)容 個(gè)人禮儀 （3）（3）掌握演講、辯論的禮儀要求。 （四）通過豐富多彩的校園文化活動(dòng)營(yíng)建文明禮儀氣氛。組長(zhǎng)：官英副組長(zhǎng)：王軍、賀新國(guó)、馮成云、成員：全體班主任、學(xué)科老師、生活老師同時(shí)進(jìn)展學(xué)校專項(xiàng)檢查催促協(xié)助學(xué)生堅(jiān)決的道德意志，催促學(xué)生穩(wěn)固良好的行為適應(yīng)。交流提高。檢查催促的要求：值周全面檢查：值周人員由領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生組成，負(fù)責(zé)檢查每天對(duì)各班的文明禮儀、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、就餐、就寢等情況進(jìn)展督查和評(píng)比，值周人員要認(rèn)真做好每天的檢查、評(píng)比，一周的小結(jié)總評(píng)等工作。依照文明禮儀行為適應(yīng)的養(yǎng)成特點(diǎn)和學(xué)生身心開展特點(diǎn)，把文明禮儀逐條分解，分周落實(shí)，循環(huán)往復(fù)，穩(wěn)固適應(yīng)養(yǎng)成。（5）掌握根本涉外禮儀。（4）理解涉外根本禮儀。