【正文】 ”2+1”和社團建立，重點辦好布貼畫、舞蹈、手語合唱團、泥塑等藝術(shù)社團，鼓舞多出精品，提高師生參與性，努力使每一個學(xué)生掌握一門技能，促進學(xué)生身心素養(yǎng)和諧開展。
　　四、打造特色，加強學(xué)校開展活力
　　穩(wěn)定體育特色。
　　建立質(zhì)量監(jiān)操縱度，有效提高教學(xué)質(zhì)量。把培優(yōu)補差、分層推進作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。大力施行素養(yǎng)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。做到有計劃、有記載、有檢查、有落實、有反響。提高教師教中思研、以研促教的轉(zhuǎn)換才能。
　　加強數(shù)字化校園特色建立，提高網(wǎng)上結(jié)對的實效性。鼓舞跨學(xué)科教研活動，鼓舞教師進展跨學(xué)科聽課，博采眾長、融會貫穿，以協(xié)助學(xué)生更好地開展，促進和諧教育的實現(xiàn)。特別要注重對思想上后進生的法制與標準教育。堅持培優(yōu)補差的長效性。
　　工作重點：
　　圍繞局中心工作，認真做好區(qū)域教育現(xiàn)代化建立迎檢工作。每次活動做到定主題、定主講、定時間、定地點，內(nèi)容要構(gòu)成專題化、系列化。
　　三、抓好落實，促進教師專業(yè)成長
　　加強文化學(xué)習(xí)，爭做學(xué)習(xí)型教師。做好與揚州特校、高郵特校和江都特校的網(wǎng)上結(jié)對工作，落實好市特教研究會工作，通過開放課堂教學(xué)觀摩、網(wǎng)上專題討論、教學(xué)資源共建、干部骨干蹲點培養(yǎng)等序列活動，促進師生共同成長。
　　拓寬視野，拓展研修空間。注重對后進生的幫扶工作，健全檔案，制訂計劃，提出轉(zhuǎn)變措施，定期進展動態(tài)分析，實在做好轉(zhuǎn)化工作。圍繞有效教學(xué)”三性”要求，精心安排好每周的教學(xué)研討活動。
　　高標準達成區(qū)域教育現(xiàn)代化相關(guān)普及指標。
　　二、關(guān)注課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
　　結(jié)合校本研究進一步