20xx第一學(xué)期校教導(dǎo)處工作參考計劃(存儲版)
【正文】 ，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。大力施行素養(yǎng)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。確保聽力障礙兒童、青年入學(xué)率達(dá)97%以上。把培優(yōu)補差、分層推進(jìn)作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是每個教師工作成效的主要表達(dá)，教育教學(xué)質(zhì)量直截了當(dāng)阻礙學(xué)校在社會的聲譽和形象。
建立質(zhì)量監(jiān)操縱度，有效提高教學(xué)質(zhì)量。鼓舞教師豐富教育理論知識，增加教學(xué)底蘊，積極支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修和其它的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)更有文化味的教師人才。
四、打造特色，加強(qiáng)學(xué)校開展活力
穩(wěn)定體育特色。加強(qiáng)信息技術(shù)在特別教育學(xué)校教育教學(xué)中的應(yīng)用研究：運用校園網(wǎng)，為教師提供一個教學(xué)和研究的平臺；建立數(shù)字資源庫，為全校師生搭建資源共享平臺；開發(fā)信息技術(shù)校本課程，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)以電腦繪畫、網(wǎng)頁制造和辦公自動化操作為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)平臺，使聾啞兒童青年從無聲世界走向有聲世界；著重抓好省廳贊助與合作工程”手語在線”等資源系統(tǒng)的研發(fā)工作，發(fā)揮”江蘇省教學(xué)資源研發(fā)基地”的作用。深化學(xué)校體藝”2+1”和社團(tuán)建立，重點辦好布貼畫、舞蹈、手語合唱團(tuán)、泥塑等藝術(shù)社團(tuán)，鼓舞多出精品，提高師生參與性，努力使每一個學(xué)生掌握一門技能，促進(jìn)學(xué)生身心素養(yǎng)和諧開展。其次制造條件，做好”走出去，請進(jìn)來”的工作，請專家來校作講座，上示范課；也讓骨干教師走出去與兄弟學(xué)校作學(xué)術(shù)上的交流、研討，取別人之長，補本人之短。下半年重點開展xx課題申報工作，指導(dǎo)教師進(jìn)展專題學(xué)習(xí)研究，以此深化推行研究的范圍，推深研究的層次，推高研究的效率。
注重特別學(xué)生的輔導(dǎo)，加大輔導(dǎo)過程的治理力度。教研活動重在正
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